2022年通辽职业学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年通辽职业学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主答案：C2．皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()。A、调整和平衡B、同化和顺应C、反馈和改变D、顺应和平衡答案：B解析：皮亚杰认为，同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充，而顺应则是认知结构的性质的改变。3．()是唯物主义和唯心主义的根本区别。A、物质是否决定意识B、意识是否具有反作用C、世界是否是普遍联系的D、世界是永恒变化的答案：A解析：唯物主义和唯心主义最根本的区别是——唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为是意识决定物质。4．教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案：D解析：教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版《教育心理学》一书。5．学生的学习，可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。A、态度B、情感C、道德D、技能答案：D解析：我国教育心理学家冯忠良认为，学生的学习可依据教育系统中所传授经验的不同而分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。6．在良好师生关系的建立中，教师起着()。A、领导作用B、主导作用C、支配作用D、期待作用答案：B7．心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是()。A、简述语意技术B、自我表露的技术C、提问技术D、澄清技术答案：B8．“通过研究进行教学”是()。A、中世纪大学的特色B、哈佛大学首创的原则C、洪堡提出的办学思想D、我国古代书院确立的原则答案：C9．心理健康的最终目标是()。A、自我实现B、和谐人际关系C、保持人格完整D、保持协调情绪答案：C10．在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、斯金纳D、巴甫洛夫答案：B解析：柯尔伯格研究道德发展的方法是“两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事。11．有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为()。A、人本主义学习理论B、建构主义学习理论C、行为主义学习理论D、认知主义学习理论答案：B解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。12．一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()。A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D13．公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响?()A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台答案：A14．大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年答案：B15．以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势答案：A16．顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征，指的是()。A、能力B、性格C、气质D、动机答案：A解析：能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。17．坚定走()的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A、生产发展、生活美好、环境美丽B、生产发展、生活富裕、生态良好C、经济增长、生活富裕、社会和谐D、经济发展、生活富裕、自然美丽答案：B18．弗洛伊德人格三我理论中，处于人格结构最底层的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A19．心理健康教育的对象主要组成是()。A、心理障碍学生B、正常学生C、重度心理健康问题D、大多数学生答案：B20．高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。A、从属法律性B、效力先定性C、强制性D、单方意志性答案：B21．专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励答案：A22．高等学校总体上要按师生比不低于()的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院(系)的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C23．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生()同步提高。A、学习能力和思想道德素质B、学术科研能力和思想道德素质C、学术创新意识和思想道德素质D、学术科研能力和学术创新意识答案：B24．“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。A、监护人的角色B、管理者的角色C、榜样角色D、知识的传授者的角色答案：D解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。25．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于()因素。A、个人特质B、类似C、情境D、互补答案：C26．制约高等教育结构完善程度的主要因素是()。A、政治B、经济C、科技D、文化答案：B解析：经济结构的变化制约着高等教育的结构。27．在高校战略评估中，主要采用()。A、自我评估B、社会评估答案：A28．桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()。A、动机说B、同化说C、干扰说D、衰退说答案：D解析：衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。29．下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性，近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用;而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。30．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性。A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A31．衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()。A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度答案：B32．高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。A、教学B、实习C、就业辅导D、毕业设计答案：D解析：毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结.对教学起着检查、巩固和提高的作用。33．任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有()的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期答案：B34．哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A、讨论法B、多媒体教学法C、指导自学法D、案例教学法答案：C35．以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和()两大系统。A、社会团体的法制监督B、行政机关的法制监督C、司法机关的法制监督D、社会力量的法制监督答案：D二、多选题1．关于大学生士兵退役后享受的就学优惠政策，说法正确的是()。A、退役后报考政法干警招录培养体制改革试点招生的，教育考试笔试成绩总分加10分B、具有高职(高专)学历的，退役后需参加考试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科C、退役后三年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加5分D、退役后三年内参加全国硕士研究生招生考试且立二等功及以上的，退役后免试(指初试)推荐攻读硕士研究生答案：AD2．“鼓励引导高校毕业生到基层主要包括()。A、城乡基层B、中西部地区C、艰苦边远地区D、中小微企业就业答案：ABCD解析：鼓励引导高校毕业生到基层就业，就业地点包括城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区、中小微企业就业。3．下列哪些情况的毕业生不需要上报资源信息?()A、旁听生B、外国国籍学生C、成人教育学生D、港澳台学生答案：ABCD4．学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()。A、有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B、有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D、有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径答案：ABC5．教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于()。A、教育性B、规范性C、确定性D、强制性答案：BCD6．高校办学特色必须具备的特征是()。A、独特性B、辐射性C、累积性D、超前性答案：ABC7．大学生的思维表现出以下特点()。A、辩证逻辑思维达到成熟B、形式逻辑思维已趋完善C、再造性思维已趋成熟D、创造性思维初步发展答案：BCD8．按研究的性质和功能分，教育研究有()。A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、实验研究答案：ABC9．能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括()。A、教育法律行为B、教育法律关系主体C、教育法律关系客体D、教育法律事件答案：AD10．大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为()。A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈答案：AB11．高等学校科学研究的意义是()。A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B、科学研究是提高高校师资水平的基本途径C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段D、科学研究是新学科产生的基础答案：ABCD12．高校毕业生就业的主要工作职责有哪些?()A、开展毕业教育和就业指导工作B、寄送学生档案C、负责办理毕业生的离校手娃D、收集需求信息，开展毕业生就业供需见面和单项选择活动答案：AC13．教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有()。A、教育经费预算、决算B、教育执法检查C、教育督导D、教育行政监察答案：ABCD14．辅导员的考核应由()共同参与。A、组织人事部门B、学生工作部门C、院(系)D、学生答案：ABCD15．教师道德义务的作用主要表现在()。A、正确的义务观可以约束和规范教师的行为B、正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C、正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D、正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系答案：BCD三、判断题1．国家助学贷款的性质属于商业性贷款，纳入银行正常的贷款业务管理。()答案：正确2．遗传素质是个体心理发展的决定因素。()答案：错误3．所谓人生价值，就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用。()答案：错误4．求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。()答案：错误5．不同职业的职业道德是互相独立的，教师职业道德主要的影响对象是学生，而不是社会其他行业的道德状况。()答案：错误6．即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济。()答案：错误7．文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。()答案：正确8．健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。()答案：错误9．气质类型不会影响人的健康。()答案：错误10．公民道德是师德教育的底线。()答案：正确11．大学生应树立明确的学习目标，并且把大目标分解成一个个小目标，这样便于随时了解自己的成绩，使自己不断获得激励，摆脱倦怠感。()答案：正确解析：我们能够逐渐的使得自己树立信心。拜托倦怠感更好的取得成功。12．学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。()答案：错误13．马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。()答案：正确14．从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。()答案：正确15．所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。()答案：正确16．大学生思想