导学案：两极世界的形成

第25课两极世界的形成教学目标了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。说出美国对苏联实行冷战的表现以及苏联的因对措施，理解冷战的含义及其对世界的影响。简述两极格局形成的过程，理解影响世界格局演变的因素。二、教学内容（一）雅尔塔体制⒈概念：是指二战后期，美、英、苏首脑在等国际会议上，讨论、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，从而形成了的国际关系新体系，即雅尔塔体制，⒉实质：美苏两分天下（划分势力范围）⒊影响：。（二）“杜鲁门主义”和马歇尔计划⒈“杜鲁门主义”——是冷战政策在政治上的表现⑴提出：1947年3月⑵影响：标志着美苏“冷战”的开始。⑶特点：以意识形态分歧作为幌子，来掩盖全球的扩张。⒉马歇尔计划——是冷战政策在经济上的表现⑴目的：帮助西欧恢复经济，扶持和控制西欧国家，拉拢东欧国家。⑵提出：1947年6月，国务卿马歇尔提出了欧洲复兴计划，即马歇尔计划。（三）北约和华约的建立⒈北约的建立——是冷战政策在军事上的表现⑴时间：，美、英、法等12国的代表在华盛顿签订了。⑵性质：是个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。⑶影响：是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。⒉华约的建立⑵影响：欧洲出现了对峙的局面，。（四）德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机⒈德国分裂：⑴德国的分裂：1949年，在美国和苏联的支持下，德国先后成立了和。⑵：成为德国分裂的象征⒉朝鲜分裂：⑴分裂：，在朝鲜半岛相继建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。⑵朝鲜战争：中国人民抗美援朝，美国被迫签订停战协定。⒊越南战争：⑴时间：1961年—1973年⑵结果：，美军被迫于撤出越南。⒋古巴导弹危机：⑴原因：，苏联为了改变其在核力量对比中的不利地位，开始向古巴运送导弹，并准备建立导弹基地。⑵结果：美国武装封锁古巴，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现；难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响；二、学习过程【合作探究】1：马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别？【合作探究】2：阅读相关教材文字和图片内容，回答问题：（1）柏林墙是怎样修筑成的？（2）它又是在什么情况下被拆除的？（3）从柏林墙的修筑和拆除可以看出德国分裂的原因是什么？（4）“冷战”给德国和世界带来了怎样的重大影响？【合作探究】3：讨论雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系如何三、反思总结第一、在学习本讲时首先应掌握一些重要概念和名词，像冷战，杜鲁门主义马歇尔计划，北约，华约，柏林墙，古巴导弹危机等。其次，应注把握社会主义和资本主义两大阵营之间的关系。第二、用列表法对比美苏冷战的措施，可分为政治、经济、军事等方面。斗争领域美国的措施苏联的应对政治杜鲁门主义发展共产党组织，形成社会主义阵营经济马歇尔计划经互会军事建立北约成立华约第三、国际关系史特别是二战后世界格局的演变一直是高考考查的热点。近几年高考对本专题的考查主要体现在世界格局的形成、演变，影响演变的因素，世界格局的变动对世界形势的影响等，在高考中涉及选择题、材料题、问答题三种题型。四、当堂检测1、英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明二战后形成的国际关系格局的基础是（）A.三国鼎立B.美苏均势C.多极格局 D.单极格局2、1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。”“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”对上述言论评价不正确的是

（）A．美国在二战后已经拥有世界霸主地位B．美国试图遏制苏联，维护资本主义制度C．随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀D．美国试图确立自己在世界上的领导地位3、它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。这里的“它”是指（）A.马歇尔计划B.布雷顿森林体系C.关贸总协定D.北大西洋公约组织4、（09年海南卷）第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（）A．具有军事援助的性质B．具有意识形态的色彩C．促进欧洲经济的恢复D．缓和受援国社会矛盾5、北约组织和华约组织的共同之处是（）

A.都是由大国控制的军事政治集团B.帝国主义性质的大国集团

C.政治经济一体化集团D.代表不同意识形态的大国集团6、苏中三市调研)二战后，苏联等国签订的某条约规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”在该条约影响下（）A．发生了古巴导弹危机B．欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面C．美国对苏联全面冷战D．德国分裂为民主德国和联邦德国两部分7、二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是（）A.国内民族矛盾的激化B.美国和苏联的相互对抗C.世界多极化趋势的演变D.美国马歇尔计划的推行8、在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（）A．1961年柏林危机B.朝鲜战争C．1964年越南战争D．古巴导弹危机9、（09年江苏卷）1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的