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教师读爱的教育心得领会范文我在学校图书馆里借了一本由作家刘月樵翻译的意大利名著《爱的教育》这本书,《爱的教育》是意大利小说家亚米契斯撰写的。是意大利人必读的10本小说之一,同时,它也是世界文学史上持久不衰的名著,被世界各国公认为最富爱心和教育的读物。阅读本书最大收获是懂得爱的真理,学会爱的能力。并且这本书是易中天教授特别介绍的。《爱的教育》这本书到处洋溢着爱的小说,所蕴涵发散出的那种深沉,浓烈的感情力量,无不诉说着高尚单纯的人性之爱就是一种最为真挚的教育,教育使爱在升华。由《爱的教育》的书名使我思虑,爱是什么意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日志,包括了同学之间的爱,姐弟之间的爱,儿女与父亲母亲间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱令人读之,尤如在爱的怀抱中成长。书中的科莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,照料患病的妈妈,在做这全部的时候,他又是那么爽朗乐观。当他"替母亲在背后垫好枕头,好被子"的时候,我的眼睛润湿了。我为一个勤奋能干,乐观勤学,体谅父亲母亲的好孩子而感动!这是多么难得的质量啊科莱蒂所做的全部,此刻哪个孩子能做到而此刻的孩子大多是只知道讨取不知道奉献。家长和教师的教育显得尤其重要。据华西都市报4月26日报导:4月23日上午11时35分许,广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学,因遏止考试中不守纪律的学生,该校语文教师被数名学生和家长群殴致使昏倒,左眼几近失明,身体软组织严重伤害;据广州日报XX年04月16报导:珠海一对彪悍师生讲堂抡凳互殴,同班同学起哄旁观。我们知道,师生间发生矛盾,是正常的事情,但如上述媒体中报导的那样,真的令人沉思,教育事业是个神圣的事业,被喻为"太阳底下最光芒的事业",而教师则被喻为"灵魂的工程师",而学生则被喻为"祖国的花朵"等。不论是老师打学生仍是学生打老师,问题存在的原由就是教育存在的师生间的关系问题,我们不可以不认可此刻的孩子不像从前的孩子那样深爱着他的老师。其原由有好多。但尊师重教的学生的道德观点也是缺乏的,怎么来解决这些问题呢这就要求我们从头审察尊师和爱生这一传统观点,教育不可以没有爱,没有爱就没有教育",爱是教育的灵魂,只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。教师要公正地对待学生。只有公正地对待学生,教师的爱才会产生出更大的力量,给每个学生的道德心灵带来有利的影响。作为一名一般的教师,以上的事件引起了我对"爱"的一些考虑。爱,是什么爱是教师人品力量的核心。就如父亲母亲的爱,恩里科有本与父亲母亲共同读写的日志,而此刻好多学生却极少和父亲母亲亲交流,交流。最简单的东西却最简单忽视,正如这广博的爱中深邃的亲子之爱,好多人都没法感觉到。"爱"是没有限制的,小到同学之间的友善谈话,老师对学生的鼓舞,父亲母亲对孩子体谅入微的关爱,甚至萍水相遇的人们的一个浅笑但还有更多的人能感觉到朴素的爱,深沉的爱。那教师对学生的爱用科学的思想方式又该怎样来理解呢教师的爱是一种关怀,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮助,教师是能够视同一律地把这样的爱献给学生的。在教育教课过程中,假如师生关系处于一种同等,相信,理解的状态,那么它所创造的和睦,愉悦的教育气氛必定会产生优秀的教育成效,优化师生关系能够为学生健全人品的形成与综合素质的提升打下基础。它的核心是师生心理相容,心灵的相互采取,形成师生至爱的,诚挚的感情关系。它应当体此刻:一方面,学生在与教师相互尊敬,合作,相信中全面发展自己,获取成就感与生命价值的体验,获取人际关系的踊跃实践,逐渐达成自由个性和健康人品确实立;另一方面,教师经过教育教课活动,让每个学生都能感觉到自主的尊严,感觉到心灵成长的欢乐。读《爱的教育》这本书,向来在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感人!书中几乎波及到了人人间全部高尚的爱,广博的爱。有父亲母亲与儿女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学
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