《通信电子线路》课程教学大纲

《通信电子线路》教学大纲一、课程基本信息课程名称通信电子线路CommunicationElectronicCircuit课程编码OSI222411030开课院部海洋与空间信息学院课程团队通信系统组学分3.0课内学时52讲授40实验12上机0实践0课外学时52适用专业通信工程授课语言中文先修课程模拟电子技术、电路分析、信号与系统课程简介（必修）《通信电子线路》是通信工程专业的专业核心课程，先修课程有《模拟电子技术》、《电路分析》和《信号与系统》，后续课程有《微波技术与天线》。教学内容包括：无线电通信发展历史、无线电发射机和接收机的结构、串联谐振回路、并联谐振回路、高频小信号放大器、非线性电路、混频器、高频功率放大器、正弦波振荡器、幅度调制和解调电路、角度调制和解调电路等。课程还讲述使用电子仪器进行高频电路测量和调试的技术，讲述无线电通信系统的电路设计以及相关的计算机辅助设计工具。通过课程学习，使学生掌握无线电通信中信息传输和处理的基本电路、电路原理和分析计算方法，掌握高频电子元器件知识。为学生进行通信电子线路领域的设计和维护奠定理论和实践基础。"Communicationelectroniccircuit"istheprofessionalcorecourseofcommunicationengineeringmajor.Thepre-coursesinclude"analogelectronictechnology","Circuitanalysis"and"signalsandsystems".Thefollow-upcoursesincludemicrowavetechnologyandantenna.Theteachingcontentsinclude:thedevelopmenthistoryofradiocommunication,thestructureofradiotransmitterandreceiver,seriesresonantloop,parallelresonantloop,highfrequencysmallsignalamplifier,nonlinearcircuit,mixer,highfrequencypoweramplifier,sinewaveoscillator,amplitudemodulationanddemodulationcircuit,anglemodulationanddemodulationcircuit,etc.Thecoursealsodescribesthetechnologyofmeasuringanddebugginghigh-frequencycircuitsusingelectronicinstruments,andthecircuitdesignofradiocommunicationsystemsandrelatedcomputer-aideddesigntools.Throughcourselearning,studentscanmasterthebasiccircuit,circuitprinciple,analysisandcalculationmethodofinformationtransmissionandprocessinginradiocommunication,andmastertheknowledgeofhighfrequencyelectroniccomponents.Tolayatheoreticalandpracticalfoundationforstudentstodesignandmaintaincommunicationelectroniccircuits.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：能对无线电发射机和接收机的主要单元电路建立数学模型，并能运用模型进行电路关键参数的计算。是1.22M2目标2：能对无线电发射机和接收机的电路单元中的具体技术问题进行分析，能进行硬件设计和改进。是1.33M3目标3：能对无线电发射机和接收机的复杂电路进行分析，并能通过实验进行验证和比较、得出结论。是1.4三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章绪论本章重点难点：高频发射机和超外差式接收机的组成。/////21.11.1无线电通信发展简史电子学的发展、信息传输技术的发展。M10.5讲授0.5自学31.21.2无线电信号传输原理传输信号的基本方法，无线电信号的产生与发射，无线电信号的接收。M11讲授0.5自学41.31.3我国无线电产业发展现代通信系统，软件无线电，我国无线电产业的发展情况。M10.5讲授1作业5第二章选频网络本章重点难点：串联谐振回路的基本原理和主要指标，并联谐振回路的基本原理和主要指标，抽头式并联回路的阻抗变换。/////62.12.1串联谐振回路串联谐振回路的基本原理，谐振曲线和通频带、相位特性曲线、能量关系及信号源内阻与负载电阻的影响。M1,M22讲授1.5自学72.22.2并联谐振回路并联谐振回路的基本原理，谐振曲线和通频带、相位特性曲线、信号源内阻和负载电阻的影响。M1,M21.5讲授1.5自学82.32.3抽头接入的阻抗变换串、并联阻抗的等效变换，抽头式并联电路的阻抗变换。M1,M21.5讲授2作业9第三章高频小信号放大器本章重点难点：高频小信号放大器的等效电路，电压增益、通频带与选择性。/////103.13.1概述高频小信号放大器与低频小信号放大器的区别，高频小信号放大器的主要质量指标，高频晶体管产业现状。M1,M20.5讲授0.5自学113.23.2晶体管高频小信号等效电路与参数Y参数等效电路，混合π等效电路，混合π等效电路参数与形式等效电路y参数的转换。M1,M22讲授2自学123.33.3单调谐回路谐振放大器单调谐回路谐振放大器的等效电路，电压增益，功率增益，通频带与选择性。M2,M32讲授2作业133.43.4多级单调谐回路谐振放大器多级单调谐回路谐振放大器的电压增益，功率增益，通频带与选择性。M1,M20.5讲授0.5自学143.53.5谐振放大器的稳定性与稳定措施谐振放大器工作不稳定的原因，单向化措施。M2,M31讲授1自学15第四章非线性电路本章重点难点：非线性电路特性，开关函数法，二极管混频器/////164.14.1概述非线性元件、非线性电路的基本概念、非线性元件的特性。M1,M21讲授1自学174.24.2非线性电路分析方法幂级数分析法，折线分析法，开关函数法M1,M21讲授1自学184.34.3混频器二极管平衡混频器，二极管环形混频器，组合频率干扰M2,M32讲授2作业19第五章高频功率放大器本章重点难点：谐振功率放大器的工作原理，动态特性，负载特性/////205.15.1概述高频功率放大器与高频小信号放大器和低频功率放大器的比较，高频功率放大器的主要技术指标。M1,M21讲授1自学215.25.2谐振功率放大器的工作原理谐振功率放大器的基本电路，各部分电压与电流的关系，功率关系。M1,M22讲授0.5自学225.35.3晶体管谐振功率放大器的折线近似分析法晶体管特性曲线的理想化及其解析式，集电极余弦电流脉冲的分解，高频功率放大器的动态特性与负载特性，各极电压对工作状态的影响，主要技术指标的估算方法。M2,M32.5讲授2.5作业235.45.4高频功率放大器的电路组成馈电线路，输出、输入、级间耦合回路。M2,M31讲授1自学245.55.5晶体管倍频器晶体管倍频器的基本原理，输出功率与集电极电流通角的关系。M2,M30.5讲授2自学25第六章第六章正弦波振荡器本章重点难点：振荡器的平衡与稳定条件，反馈型LC振荡器，LC三端式振荡器相位平衡条件的判断准则。/////266.16.1LC振荡器的基本工作原理构成振荡器必须具备的条件，由正反馈的观点决定振荡的条件。M1,M21讲授1自学276.26.2振荡器的平衡与稳定条件振荡器的平衡条件，振荡器平衡状态的稳定条件。M1,M21讲授1自学286.36.3反馈型LC振荡器互感耦合振荡器，哈特莱振荡器、考毕兹振荡器、克拉泼振荡器、西勒振荡器，LC三端式振荡器相位平衡条件的判断准则。M2,M32讲授2自学296.46.4石英晶体振荡器石英晶体的物理性质、阻抗性质，石英晶体生产工艺，并联型谐振晶体振荡器，串联谐振型晶体振荡器。M2,M32讲授2作业30第七章振幅调制与解调本章重点难点：平方律调幅，包络检波器的工作原理及质量指标。/////317.17.1概述振幅调制的基本原理和方法，检波的基本原理和方法。M1,M21讲授1自学327.27.2调幅波的性质调幅波的数学表达式与频谱，调幅波中的功率关系。M1,M21讲授1自学337.37.3平方律调幅，斩波调幅平方律调幅的工作原理，平衡调幅器，斩波调幅的工作原理及实现电路。M2,M31讲授1自学347.47.4包络检波包络检波器的工作原理，包络检波器的质量指标M2,M32讲授2作业35第八章角度调制与解调本章重点难点：调角波的性质，变容二极管调频，相位鉴频器的工作原理/////368.18.1概述角度调制的基本原理和方法，鉴频的基本原理和方法。M1,M21讲授1自学378.28.2调角波的性质瞬时频率与瞬时相位，调频波与调相波的数学表达式，调频波和调相波的频谱和频带宽度。M2,M32讲授1自学388.38.3调频的方法直接调频原理，间接调频原理，变容二极管调频，晶体振荡器直接调频。M1,M21讲授1自学398.48.4调频和鉴频鉴频器的基本工作原理。调频技术在通信中的典型应用。M2,M31讲授2作业40实验一高频小信号调谐放大器高频仪器使用规范。测量单调谐、双调谐小信号放大器的静态工作点、增益和通频带，基于Multisim分析和设计电路图。M2,M32实验2撰写实验报告41实验二二极管平衡混频器测量二极管双平衡混频器的频率变换，基于Multisim分析和设计电路图。M2,M32实验2撰写实验报告42实验三非线性丙类功率放大器测量高频功率放大器的丙类工作状态，调节电路，观察欠压和过压状态。基于Multisim分析和设计电路图。M2,M32实验2撰写实验报告43实验四模拟乘法调幅实现全载波调幅，改变和计算调幅度。实现DSB和SSB电路。M2,M32实验2撰写实验报告44实验五包络检波及同步检波完成AM和DSB的解调，观察二极管峰值包络检波器的对角线切割失真和底部切割失真。M2,M32实验2撰写实验报告45实验六调频通信系统设计基于Multisim设计无线电调频发射机和接收机，包括设计调频器、鉴频器、振荡器、混频器、功率放大器、高频小信号放大器等。实现各单元的级联，完成电路仿真。M2,M32实验2撰写实验报告四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1、每章布置作业。2、成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3、考核学生对无线电发射机和接收机的主要单元电路基本知识的掌握能力，建模和计算能力和具体技术问题的分析能力。题型主要有简答、分析和计算题。10%2平时测试1、成绩采用百分制。2、考核学生对无线电发射机和接收机的主要单元电路基本知识的掌握能力，建模和具体技术问题的分析能力。题型主要有判断题和填空题。10%3实验1、本课程12个学时实验，共六个实验。2、成绩采用百分制，根据实验完成情况评分。3、考核学生对无线电发射机和接收机的电路单元中硬件的设计和改进能力，以及在实验中的验证、比较和总结能力。30%4期末考试1、闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2、主要考核学生对无线电发射机和接收机中主要单元电路的基础知识掌握能力、建模和计算能力、具体技术问题的分析能力、电路设计能力，以及复杂电路的分析能力。题型主要有判断题、填空题、分析题、计算题等。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业30%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]A-作业书写认真，答题逻辑清晰，结论分析全面正确，计算结果正确。B-作业书写比较认真，答题逻辑比较清晰，结论分析虽不全面但主要部分正确，计算结果基本正确。C-完成了作业书写，答题逻辑条理性不足，结论分析不全面和不完全正确，计算结果基本正确。D-抄袭作业或者作业书写潦草，答题组织混乱，结论分析错误，计算结果错误。2M1平时测试20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]参考平时测试评分标准。3M1期末考试50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]参考期末考试评分标准。4M2平时测试10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]参考平时测试评分标准。5M2实验40%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]A-实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述清楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得有效结论。B-实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述比较清楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得比较有效的结论。C-实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述清楚，没有正确分析实验数据，但是结合理论分析可以从技术角度优选解决方案获得有效的结论。D-实验过程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果，不能从技术角度优选解决方案获得有效的结论。6M2期末考试50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]参考期末考试评分标准。7M3实验60%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]A-实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述清楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得有效结论。B-实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述比较清楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得比较有效的结论。C-实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验结