礼貌待人优秀课件

站人际交往要礼貌站1礼貌待人优秀课件2自主学习获取新知：1、礼貌是 。2、生活中，不礼貌的行为，可能产生

造成

。3、

是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神的具体体现。4、礼貌能体现

5、只有不拘小节的人才能有大的气魄，成就大事（）6、在同学中我行我素是保持个性的表现（）自主学习获取新知：3合作探究合作探究4生活中有哪些不礼貌的行为这些不礼貌行为会给我们的交往造成什么不利的影响？各抒己见语言方面行为方面态度方面各抒己见语言方面行为方面态度方面5两个人为什么得到不同的结果？两个人为什么得到6有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去索家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到索家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人陪礼道歉。

老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去索家庄还有多远?7礼貌的作用：礼貌的作用：8礼貌情景剧场不小心把墨水溅到同桌的衣服上。同学为你捡起你掉下的钢笔。公交车上踩了同学的脚。英语课上向同学借一本英语字典。礼貌情景剧场不小心把墨水溅到同桌的衣服上。9评一评请同学们评出本班的“礼貌之星”。评一评请同学们评出10知识结构梳理：1、礼貌2、礼貌的作用知识结构梳理：1、礼貌2、礼貌的作用11（一）基础达标：1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范是（）

A法律B学习C礼貌D友情2、礼貌包含下列良好品质（）⑴尊重⑵宽容⑶谦让⑷与人为善

A、⑴⑵B、⑶⑷C、⑵⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷3、以下属于礼貌的表现有（）

A、上课时偷偷地看小说

B与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话

C、在公共汽车上主动给老人让座

D、今早看见老师没有主动打招呼（一）基础达标：124、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的做法（）A、自己舒服就好B、很有个性C、不礼貌的行为D、大家应该互相理解5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。这种行为（）A、对的，谁让老师讲那么快

B、错的不懂得课堂基本礼貌C、对的，没有打扰老师是一种好的行为D、错的应该反抗老师的讲课4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的13（二）能力提升

李华对同学非常热情，时常爱帮助同学解决困难，大家对她的印象也很好。她也感到自己的人缘不错。喜欢和同学聊天，有时上自习课的时候就会与周围的同学谈得热火朝天。一次竞选中她竟然落选了。她很纳闷，我对同学那么好，又能和他们打成一片，怎么回不选我呢？她找到老师，表示了自己的委屈。请问：如果你是老师怎么给她解答？究竟为什么落选了？（二）能力提升

李华对同学非常热情，时常14礼貌待人优秀课件15再见!再见!1631、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。17站人际交往要礼貌站18礼貌待人优秀课件19自主学习获取新知：1、礼貌是 。2、生活中，不礼貌的行为，可能产生

造成

。3、

是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神的具体体现。4、礼貌能体现

5、只有不拘小节的人才能有大的气魄，成就大事（）6、在同学中我行我素是保持个性的表现（）自主学习获取新知：20合作探究合作探究21生活中有哪些不礼貌的行为这些不礼貌行为会给我们的交往造成什么不利的影响？各抒己见语言方面行为方面态度方面各抒己见语言方面行为方面态度方面22两个人为什么得到不同的结果？两个人为什么得到23有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去索家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到索家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人陪礼道歉。

老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去索家庄还有多远?24礼貌的作用：礼貌的作用：25礼貌情景剧场不小心把墨水溅到同桌的衣服上。同学为你捡起你掉下的钢笔。公交车上踩了同学的脚。英语课上向同学借一本英语字典。礼貌情景剧场不小心把墨水溅到同桌的衣服上。26评一评请同学们评出本班的“礼貌之星”。评一评请同学们评出27知识结构梳理：1、礼貌2、礼貌的作用知识结构梳理：1、礼貌2、礼貌的作用28（一）基础达标：1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范是（）

A法律B学习C礼貌D友情2、礼貌包含下列良好品质（）⑴尊重⑵宽容⑶谦让⑷与人为善

A、⑴⑵B、⑶⑷C、⑵⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷3、以下属于礼貌的表现有（）

A、上课时偷偷地看小说

B与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话

C、在公共汽车上主动给老人让座

D、今早看见老师没有主动打招呼（一）基础达标：294、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的做法（）A、自己舒服就好B、很有个性C、不礼貌的行为D、大家应该互相理解5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。这种行为（）A、对的，谁让老师讲那么快

B、错的不懂得课堂基本礼貌C、对的，没有打扰老师是一种好的行为D、错的应该反抗老师的讲课4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的30（二）能力提升

李华对同学非常热情，时常爱帮助同学解决困难，大家对她的印象也很好。她也感到自己的人缘不错。喜欢和同学聊天，有时上自习课的时候就会与周围的同学谈得热火朝天。一次竞选中她竟然落选了。她很纳闷，我对同学那么好，又能和他们打成一片，怎么回不选我呢？她找到老师，表示了自己的委屈。请问：如果你是老师怎么给她解答？究竟为什么落选了？（二）能力提升

李华对同学非常热情，时常31礼貌待人优秀课件32再见!再见!3331、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中