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文档简介
如何看待个人发展和国家状况的关系个人活动与社会发展是相互影响,相互制约的关系
首先,个人活动对社会发展产生能动的影响。在性质上,当个人活动符合社会发展规律,反映人民群众的根本利益时,就能对社会发展进步起积极的推动作用;反之,就会阻碍社会的发展。个人活动对社会发展的作用也有大小之分。
其次,个人活动受社会发展的制约。个人活动受一定社会的生产力状况和生产关系的性质等经济条件以及政治、文化制度等的制约;个人活动还受到社会发展规律的制约。
九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小,我便对菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩,名字中有个“菊”字,而我的名字中有一个“芳”字。我想,合起来就是菊花的芬芳吧。近日,朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂,紫色的花淡雅,白色的花纯洁……哪怕只是一枝野菊花,也充满着勃勃的生机与活力。记得小时候,我家的菜园里,专门种了一块白菊花。无须施肥,不用除草,那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师,在医院中药房呆了一辈子,对中药情有独钟。自家种的菊花,蒸好晒干,制成菊花茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮,但绿色环保,喝得放心。从小,我也就习惯了菊花茶的清香,因为里面有父爱的味道。昨日,父母见我生日将近,专门买了肉,长寿面,包了红包送到我家,为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说:“孩子,夏天饮菊花茶,清热明目。冬天来了,你可用生姜皮泡茶,去寒气。你的身体不能长时间饮菊花茶……”我爱喝菊花茶,我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年,我曾给学生布置过“特殊作业”——周末回家给我采点野菊花,多少自便。于是周一,学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊花,浓郁的香气溢满校园。下课了,那儿定是挤满了学生。“老师,摘菊花干嘛?”“灌枕头哟。香!治失眠!”其实,那时的我是不失眠的,我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我,中午小憩时,我必乖巧地奉上自己的菊花枕头,谁让我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中,最令我感动的,还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。记得那时,我有写日记的习惯,我也希望学生养成写日记的习惯,于是,晚自习时,我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了“秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到,学生采取了“补救”措施。记得第二日,上课时,破旧的讲台上堆满了一束束金色的野菊花。我正诧异时,学生已在异口同声地为我唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢!”待我转身准备上课时,才发觉黑板也是“图文并茂”了。记不清当时的图案,但记得有一行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐!”可惜那时我没有手机,没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀,因为我要开始上课了。后来,我再不敢让学生为我摘野菊花了,因为“安全重于泰山”。枕头中的菊花也逐渐变成粉末了,浓浓的香气,也变淡了,体积更是渐渐小了,但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个,最后终于只剩一个了。我也想过,买点野菊花重灌一个枕头,
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