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文档简介
2.2.2直线的两点式方程教学设计一、教学目标1.掌握直线的两点式方程的形式、特征及适用范围.2.掌握直线的截距式方程的形式、特征及适用范围.3.会选择适当形式求直线方程,并会用直线的两点式方程与截距式方程解答相关问题.二、教学重难点1.教学重点理解并掌握直线的两点式方程与截距式方程.2.教学难点直线的两点式方程与截距式方程的应用.三、教学过程(一)新课导入教师:经过一点,且已知斜率的直线,我们可以求出他的点斜式方程,已知斜率与y轴的交点的直线,可以求出他的斜截式方程,如果已知直线经过两点,该如何求直线的方程呢?学生:可以先求出斜率,再选择一点,得到点斜式方程.教师:那思考一下,已知两点,如何利用这两点来确定直线的方程呢?(二)探索新知探究一:直线的两点式方程已知直线l经过两点,(其中,),当时,经过两点,的直线的斜率.任取,中的一点,例如,取点,由直线的点斜式方程,得,当时,上式可写为,这就是直线的两点式方程,简称两点式.在,中,如果或,则直线没有两点式方程.当时,直线垂直于x轴,直线方程为,即;当时,直线垂直于y轴,直线方程为,即.总结:只要已知两点满足两点式条件,就不需要求斜率,直接由两点式写出方程.探究二:直线的截距式方程当已知两点分别在两坐标轴上时,我们来看看直线的两点式方程变成什么样子?例如图,已知直线l与x轴的交点为,与y轴的交点为,其中,.求直线l的方程.解:将两点,的坐标代入两点式,得,即.总结:我们把直线l与x轴的交点的横坐标a叫做直线在x轴上的截距,此时直线在y轴上的截距是b.方程由直线l在两条坐标轴上的截距a与b确定,我们把方程叫做直线的截距式方程,简称截距式.教师:截距式方程能描述平面内所有直线吗?哪些直线描述不了?学生:不能,截距不存在或截距为零,截距式方程不能表示垂直于两坐标轴的直线和过原点的直线.教师:两点式能不能描述过原点的直线?学生:可以,两点式方程只是没法表示平行于坐标轴的直线,其他的所有直线都可以用两点式方程来表示.例2已知的三个顶点,,,求边BC所在直线的方程,以及这条边上的中线AM所在直线的方程.解:如图,过,的两点式方程为,整理得.这就是边BC所在直线的方程.边BC上的中线是顶点A与边BC中点M所连线段,由中点坐标公式,可得点M的坐标为,即.过,两点的直线方程为,整理可得.这就是边BC上中线AM所在直线的方程.(三)课堂练习1.若直线l过点和,且点在直线l上,则b的值为()A.2019 B.2018 C.2017 D.2016答案:A解析:由直线的两点式方程得直线l的方程为,即,将点代入方程,得,解得.故选A.2.已知直线l的两点式方程为,则l的斜率为()
A. B. C. D.答案:A解析:由题意知,直线l过点,,所以l的斜率为.故选A.3.已知直线l在x轴上的截距比在y轴上的截距大1,且过定点,则直线l的方程是()A. B.C. D.或答案:D解析:设直线方程为.因为直线l过定点,所以有,解得或,即直线l的方程为或.故选D.4.过点且在两坐标轴上的截距之差为3的直线方程是()A. B. C. D.或答案:D解析:因为直线过点,所以直线在x轴上的截距为-2.又直线在两坐标轴上的截距之差为3,所以直线在y轴上的截距为1或-5,所以所求直线方程为或.故选D.(三)小结作业小结:本节课我们主要学
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