3.2 青春有格课件-部编版道德与法治七年级下册

1、成长的渴望表现及影响？P24影响（意义）：①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。

②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。内容：拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔。“指点江山，激昂文字”。2、为什么要自信？P25①自信让人充满激情，坚定信心与希望。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试和坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。3、如何自信？P26自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。自强让青春奋进的步伐永不停息意义：自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。4、自强的意义及如何自强？P26如何自强：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容；②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。第一单元青春时光第三课青春的证明3.2青春有格看到熟悉的田字格，这个“格”有何意义呢？我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。言有物而行有格也。说话要有实质内容,行动要讲品格、原则。格：规格、品格、规则、原则、规矩、规范我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一定规格去选用治国的人才。年少轻狂，年少是不是意味着可以无所顾忌？

青春飞扬的我们敢想敢做，但真正的青春无悔还需要青春有格。到底什么是青春之“格”?青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。行己有耻止于至善对汉字的书写起到了规范、引导的作用成功目标：（1min）1、知道“行己有耻”“止于至善”的含义；（重点）2、学会做到“行己有耻”、“止于至善”；（难点）3、培养自省自律的优秀品质，追求“慎独”。成功自学1、如何理解“行己有耻”？2、“行己有耻”，需要我们怎么做？3、如何理解“止于至善”4、如何做到“止于至善”？5、好榜样的作用？（考点）成功议学1、如何理解“行己有耻”？2、“行己有耻”，需要我们怎么做？3、如何理解“止于至善”4、如何做到“止于至善”？5、好榜样的作用？（考点）一、行己有耻1、行己有耻的含义？28一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。成功用学人有耻，则能有所不为。

人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。勾践卧薪尝胆越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为？学校生活中......家庭生活中......社会生活中......有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。羞恶（wù）之心，义之端也。有羞耻心，是施行义的开端。

羞恶之心，引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。作用：在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。知道错了就马上改，知道羞耻了然后勇于改正。作弊是羞耻的考试之前考试之中考试之后我不能作弊！我作弊了吗？我没有作弊。审查愿望监督调节反思效果与影响2、如何做要行己有耻？（行己有耻的要求）P28-29①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。道德底线——“触碰道德底线的事情不做”法律底线——“违反法律的事情坚决不做”你认为还有哪些规则需要遵守？有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？纪律、规章、法律、道德。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做烟瘾网瘾思考：为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢？“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。如何增强自控力？P29①增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。②增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。③加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。二、止于至善厦门大学：自强不息止于至善

河南师范大学：厚德博学止于至善

东南大学：止于至善

河南大学：明德新民止于至善高校校训

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。3、止于至善的内涵？P29①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。②是一种美好的、永不言弃的精神状态。让座陪伴和分享我来帮你搬我们能做什么？勿以恶小而为之，勿以善小而不为4、如何做到止于至善？（止于至善的要求）P29-32①从点滴小事做起。积少成多，积善成德②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样③养成自我省察的习惯，积极调整自我，通过自省和慎独，端正自己的行为④以修身为本，在学习中成长，在成长中收获善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。请问：国家为什么要举办这些活动？《感动中国》是中央电视台举办的最重要的人物评选活动之一，节目被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。2021失聪女孩考上清华大学——江梦南颁奖词：你觉得，你和我们一样；我们觉得，是的。但你又那么不同寻常，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向；先飞的鸟，一定想飞得更远；迟开的你，也鲜花般怒放。事迹：因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍，江梦南做的模型，其效果已经达到了世界级水准。5.好榜样的作用？P31①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样给予我们自我完善的力量③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。什么是慎独？

慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。慎独慎独

元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”课堂小结(1分钟）3.2青春有格行己有耻①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。③闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。止于至善①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在止于至善的路上。

因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭净。这名小学生的行为体现了（）A.行己有耻的心理品质B.止于至善的精神追求C.知错能改的思想意识D.见贤思齐的行为习惯B成功用学

某影视演员因博士论文抄袭、学术不端被取消博士学位和博士后流动资格，明星“学霸”人设崩塌。上述材料告诉我们()①网络信息混乱繁杂需甄别筛选②违反规则就要承担相应的责任③要有底线意识，做到行己有耻④学艺先学德，应提高道德修养A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D

隐瞒出境史、造成