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本文格式为Word版,下载可任意编辑——《木兰诗(节选)》《陈涉世家(节选)》《列子学射》阅读及答案木兰诗(节选)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?〞陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。〞吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?〞陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。〞乃丹书帛曰:“陈胜王〞,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王〞。卒皆夜害怕。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
列子学射
列子学射,中①矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?〞对曰:“弗知也。〞关尹子曰:“未可。〞退而习之三年。又以报关尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎?〞列子曰:“知之矣。〞关尹子曰:“可矣,守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡,而察其所以然。〞(《列子·说符》)
注:①[中]射中箭靶。②[守而勿失]牢牢记住不要忘掉。守,把握,遵守。
6.(2分)下面句子中“之〞字没有指代作用的一项()
A.今或闻无罪,二世杀之
B.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之
C.然足下卜之鬼乎
D.又间令吴广之次所旁丛祠中
7.(2分)指出下面括号中词语解释没有错误的一项()
A.皆次当行(行:行军)会天大雨(会:恰逢)
B.或以为死(或:有的人)楚人怜之(怜:爱戴)
C.念鬼(念:叨叨)又间令吴广(间:暗地里)
D.卒中往往语(往往:经常)皆指目陈胜(目:看着)
8.(2分)下面对《木兰诗》赏析有误的一项为哪一项()
A.“东市买骏马……北市买长鞭。〞通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的繁忙,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。〞表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色调。
C.“万里赴戎机……壮士十年归。〞三个对偶句简单明快,写出了战事推进的迅猛与强烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.全诗紧扣“木兰是女郎〞来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。
9.(2分)下面对《陈涉世家》的分析有误的一项为哪一项()
A.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。〞表达了陈胜对形势的确切分析与判断。
B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。〞写出了陈胜对民心的深刻洞察。
C.“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:‘此教我先威众耳。’〞表现了陈胜对天意的确切领悟和把握。
D.“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。〞生动表现了陈胜谋略所产生的独特效果。
10.(2分)下面对《列子学射》理解有误的一项为哪一项()
A.故事透露了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
11.(3分)请用“/〞给文中画线部分断句(限两处)。
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