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文言文，完成小题。（每题3分，共12分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。〞

既出，得其船，便扶向路，四处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

解释下面句中划线词语。

（1）复行数十步，豁然开朗。（）

（2）便要还家，设酒杀鸡作食（）

（3）便扶向路，四处志之（）

用现代汉语翻译下面语句。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。

以下对文章内容理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼快乐是古代理想中的“大同社会〞的形象表达。B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年〞的时光易逝。C．桃源人希望渔人不要把这里的状况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打搅，继续享受这恬静祥和的生活。D．既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又全力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了的理想与现实之间的矛盾。

全文以渔人的①为线索，其次、三段是全文的中心，写桃花源

②的生活环境和③的社会风俗。在写法上，本文很有特色：一是既有浓烈的浪漫虚幻色调，又有猛烈的真实感人力量，这种写法叫④；二是写桃花源不是单刀直入，而是曲折回环。进入桃花源，先写自然风光，再写人们生活，这样文章看起来就显得⑤；三是本文语言具有。

答案

（1）开阔敞亮（2）通“邀〞，邀请（3）做记号（每题1分）

翻译略，每错漏一个关键词扣0.5分。

B

①行踪②恬静美好③淳朴④虚实相生⑤层次明显⑥简朴自然（精练、确切、生动）

（每空0.5分，意对即可）

解析学生对教材中的文言文的重点词语的释义把握要具体、准确。

文言翻译要求意思正确、句意

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