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文档简介

2、使学生具备把握中华文化基本特点3、增强民族自尊心、自信心和自豪4、增强对中华文化的认同感和指指内容：认真阅

66—69页的内容要求：1、认真对照学的知识点，划出关 1、灿烂的中华文化由谁创造3、中华文化的内容有哪些4、中华文化的基本特点是什么5、中华文化的影响6、中华传统美德有哪些1、灿烂的中华文化由谁创造各族、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？起了中华民族的，使中华民族历经磨难无论遇到什么，中华儿女始终团结在一起，共度难关，战胜，显示中华民族是勤劳4、中华文化的巴比伦文化－－空希文化因雅利安人而雅利安化。埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，化，已与古代面目全非。结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（、、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！那些与中华文明相伴而行的古老文明，有的，有的消亡，有的融入了其它文明。而于、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的。中华文明是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明。说明： 文学 异彩纷呈的文四大名 皮 书 绘 剪 音 中华文化博大精5、中华文化的影响 至今仍在深刻影响我们的价1、吃一堑，长一智2、车到山前必有路3、4、塞翁失马，焉知非福？5、人无远虑，必有近忧最早的指南仪器针用于航海动离不开造纸和印刷；而又成为砸碎城堡的利器66天下兴亡，匹夫有责的下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣贫贱不能移，富贵不能，威武不能屈的浩然正气鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范奋不顾身，舍生取义的气概大道之行，天下为公的公元前１００年，中郎将奉命出使匈奴，因其副使加匈奴 而受牵连，汉朝使节全部被。匈奴单于派人劝投降，以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种,迫就范未成，匈奴单于将流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的以草根野鼠为食，面对南方，祖国，爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的被遣回朝。经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。 战国时，为赵国大将，后来居上，，想羞辱，为了赵国的利益，处处退让。“闻之，肉袒负荆，背着荆条到他家谢罪。”两人后来成为非常好的朋友。 秦朝的，“徙木为信”，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。

51、各族人民创造了灿烂的中华文化3、中华文化的基本特点是

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