逆水行舟不进则退阅读答案

逆水行舟不进则退阅读答案【篇一：逆水行舟，不进则退】逆水行舟不进则退阅读答案）舟，不进则退逆水行舟，不进则退。稍不留神，或许你就会被湍急的河水冲到下流，永不返回之时。从这方面看来，人生又何尝不是如此呢？在社会这道湍急的大河中，一不小心便永无出头之日。贝多芬，一生与病魔纠缠着，在前进的道路上受尽苦楚，但是，最终他依旧迸发了命运的交响曲；高尔基，从小饱受人世的辛酸，在辛苦工作之余坚持读书，最终屹立在文学的巅峰；季羡林，饱尝童年的灰黄，在黄土地上一步一个脚印，在艰苦中成为一代东方鸿儒??正所谓，天行健，君子以自强不息。人的一生，永远也不可能像想象中那样一帆风顺。换句话说，缺少逆境的人生并不算是一个完整的人生。逆境，俨然已成为了一个人迈向成功必不可少的一部分，当然，是在你成功冲出逆境，将它垫在脚下的前提下，否则，你只能算是一个失败者。■=J最方仲永，一代奇才也，小小年纪便能作出让那些大文豪都望尘莫及的诗篇，然而，最终他仍旧只能算是一个失败者，何也？只因在社会这条河流中他未能向前涌进，反而被两岸的风景吸引了视线，但，风景虽好，却只能是一时的，不属于他，他，只能算是个过客罢了，最终，还是逃脱不了被上流的河水冲走的命运。时也，命也，在错误的时间里选择的了错误的道路，最终导致了错误的人生。试想，倘若方仲永能在荣誉面前坚定自己的决心，最终又怎能会在文学上默默无闻，或许，那样的话，中国古代文学史上，必定会有其一席■=J最“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一首简单的小诗，却完美地诠释了我们对待人生该有的态度。我想，熟悉这首诗的人并不在少数，但是，我想问一下，又有多少人做到了青竹的那种坚韧，那种百折不挠，在青山中扎根，在岩石中生长，与狂风为伴，与暴雨为伍，顶起自己头顶的一片天。就我个人而言，或许，我也并不一定能做到青竹的那种百折不挠，那种永不屈服，但我会尽自己最大的努力去要求自己，支撑到我的极限，哪怕失败，我也无悔，因为我曾努力过，曾在湍急的河流中顽强的拼搏，透支自己的极限，对于我来说，足矣。面对逆境，很多人一开始便说不行，但是，你根本就没有做，你又怎知你就不行？对于你来说，行不行并不重要，重要的是你肯面对，愿意在逆境中奋斗。须知，逆水行舟，不进则退，你连向前划去的动力都没有，你又怎能奢望你能前进？浪潮为劈风斩浪的船只饯行，为随波逐流的小舟送葬。你的选择又是什么？【篇二：逆水行舟，不进则退】尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是高二《7》班的。今天，我演讲的主题是：逆水行舟，不进则退。时间如白驹过隙，转眼间这个学期已接近尾声。这可真不是一个好消息，这意味着你们即将进入一段没日没夜，被试卷淹没的备考阶段。考试的高能预警已经敲响，可是，同学们，你们真的已经准备好了吗?所谓“工欲善其事，必先利其器。”意思是说无论做什么事，都要事先做好准备，期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力之外，期末复习方法也很关键。由此观之，拥有一个周密详尽的复习计划便是取胜的必备锦囊了。如今距离考试还有二十天左右，我们就应该做到以下几点:一■考试前准备：回归基础知识点。到了最后冲刺阶段，不宜再复习所有知识点，应把重点深入掌握，争取不让自己会的东西再失分。做好查漏补缺。考前应把做过的练习进行总结和归类，对于自己多次出现错误的题型更应该进行细致分析。注意应试的技巧。在考前几天，各科科任老师必定会提供一定的考试技巧，此时，我们要切忌左耳进、右耳出，一定要仔仔细细记下来。二■考试进行时:怀着一颗平静的心。考试过程中最容易出现的就是考试时间不够的问题。此时，考生应合理把握时间，作出合理的选择。不要产生急躁、畏惧等一系列的不良情绪，这是不利于我们整场考试的。怀着一颗细致的心。距离考试结束还有15~20min时，考生务必回归到整张试卷上来。仔细检查自己的姓名、考号、班级以及客观题的涂卡是否有误；若还有剩余时间，可将自己在考试过程中不太确定的题目再次思考一番，看是否能够得出较为肯定的答案。考试结束后：1=/最每一场考试结束后，最为普遍的现象就是三五个同学拿着试卷聚在一起相互讨论答案了，但实际上，这看似微小的事情却很有可能影响你接下来的几场考试。那么，我们就应尽量避免和同学核对答案，1=/最成绩出来后：成绩出来之后，必是有人欢喜有人愁的。此时，如果你的考试成绩理想，不应骄傲自满，而要让这次的胜利成为你下一次挑战的动力。假若你的成绩并不理想，那么，你就该敲响警钟了。此时，你应该对自己说：“这次的失败我可以原谅你，但如果再有下一次，我一定不会饶了你！”这句话并不是用来安慰自己的，而是激励自己奋发向上、再造辉煌的。人生总如逆水行舟，前进的航路总是艰难的。若退，并无不可，但你的人生也会一直退下去，不再有前进的勇气；不进不退，亦无不可，但时间会流逝，当你已逐渐失去前进的能力时，你必定会后悔自己当初的懈怠。困难，总是要面对的，现下可以逃避，但不可能永远逃避。你不找困难，困难也会来找你，既然如此，何不迎难而上？打败它，还是让它来打败你，这取决于你地选择。最后，预祝大家在期末考试中取得理想的成绩，度过一个愉快的假期！我的演讲完毕，谢谢大家的耐心倾听！吴美霞于2015年12月30日【篇三：五年级语文修辞方法专练及答案】比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

1、2、3、41、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、1、2、3、4、人。5、6、7、8、9、问中6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答有答。问中一、判断下列句子是否是比喻句。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）看他的样子，好像有什么喜事似的。（）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（）旧上海是冒险家的乐园。（）我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）她长得很像我邻居的小妹妹。（）天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）这个地方我似乎已到过了。（）星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）他的性格很像他爸爸。（）海底的动物常常在窃窃私语。（）敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。豆大点的人也想造反。（）春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，（）这件事怎能不是你的错呢？危楼高百尺，手可摘星辰。花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，老师是园丁，我们是花朵。学如逆水行舟，不进则退。三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。）

莫如树（）（）小草在翩翩起舞。（）（）（））

莫如树（）（）小草在翩翩起舞。（）（）（）3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。6、玉屑似的雪末随风飘扬。7、这孩子简直成了泥猴。四、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）9、高粱成熟了。（改为拟人句）五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。()5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）