甘孜藏族自治州小升初语文毕业考试试卷附解析

甘孜藏族自治州小升初语文毕业考试一试卷附分析甘孜藏族自治州小升初语文毕业考试一试卷附分析甘孜藏族自治州小升初语文毕业考试一试卷附分析甘孜藏族自治州小升初语文毕业考试一试卷附分析班级:_________姓名:_________学号:_________题号基础检测累积运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（本题共计30分，每题5分）1、我能用“传”字构成不一样的词语进行填空。（）疾病（）知识（）信息（）文明2、依据要求填写诗歌。从古诗文中祖先对待朋友离开的态度我们可以看出他们不一样的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃___________________，___________________。感觉到伯牙的悲观人生观：而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗“___________________，___________________。”我们却能感觉王勃的乐观态度。3、正确、工整地抄写句子。的确，有时曲折不是信服和破坏，而是为了生计和更好地发展。_____________________________________________________________。4、按例句的写法特色，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉。大地无语，却展现出广博。___________________________。___________________________。第1页共11页5、以下表述正确的一项为哪一项（）。A、“满招损，谦得益”这句格言，流传到现在最罕有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节序次描述海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、《夹竹桃》的作者是有名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。6、把下边的成语增补完好。心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出二、知识累积运用（本题共计20分，每题5分）1、古诗词是我国绚烂文化的珍宝,其语言精练,含意深沉,神韵无量,令人手不择卷。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择此中的句子写下来。慈母情深：_________________________，_________________________。节日民俗：_________________________，_________________________。人材发展：_________________________，_________________________。激情壮志：_________________________，_________________________。2、依据要求写句子。1、把下边两句话合并成一句话。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天夜晚去培训班学电脑。__________________________________________________________________2、春季是什么？不一样的人有不一样的看法，试着写一写。春季从天外轻快地飞了回来，化作雏燕和云雀；春季从地里静静地冒了出来，化作草叶和芽苗；春季从_____________________________，_____________________________。3、学以致用。第2页共11页1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们包含的生命的神秘，这时不由想起龚自珍的诗句_________________________________________________________2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么可以报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_______________________________________。3、《草虫的农村》一文中“游侠”指_______________，农村指_______________。4、詹天佑是我国优异的爱国工程师。他依据居庸关、八达岭不一样的山势创立性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：__________________________________________。4、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加竞赛，争取博得奖金的机遇。这位原来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变为了全能形运动员。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际表达（本题共计10分，每题10分）1、阅读下边一段话，想想这段话写了雨后哪些光景。请用打比方或把事物看作人来写的手法，把这些光景写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了彩霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳登岸"呱呱"地叫着全部都充满了活力。雨过天晴。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3页共11页四、阅读与理解（本题共计30分，每题10分）1、课外阅读。购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问咨询）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店东要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店东热忱地招待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父亲母亲很早就逝世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，到现在昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝必定是种特别巧妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□目前上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□邦迪乐不行支，将饮料（捧抱包报）在怀里，乐呵呵地回到了医院。一进病房，他就高兴地叫喊道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”几日后，一个由世界顶尖医学专家构成的医疗小组抵达医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采纳世界最初进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富豪，从一家跨国公司董事长的地址退下来后，（借居隐居）在本市，开了家杂货店打发光阴。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他马上和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅行去了。今后，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_好运了，为了救您，他拿一美元各处购买上帝，感谢上帝，是他_挽救_了您的生命，但您必定要永久记住，真切的上帝，是人们的爱心！”1、结合上下文解说下边词语的意思。乐不行支：____________________。2、给第三自然段加上合适的标点符号。、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。第4页共11页4、联系上下文，填空。（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说____________________。2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。（3）你以为“真切的上帝”指的是____________________。（4）你以为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。5、经过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子；老头是一个______________________的人。6、请你依据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例：________________________________________________________2、课外阅读。时间即生命梁实秋①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地挪动，每挪动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。由于时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但极罕有人珍爱他的时间。假如想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充分自己，帮助他人，使生命有意义，不虚此生，那么就不行浪费光阴。这道理人人都懂。可是极罕有人真能踊跃不懈地擅长利用他的时间。②我自己就是浪费了好多时间的一个人。我不打麻将，我不常常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，平时只看半个小时，我也不串门子闲谈天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必要及人情上所不可以免的活动以外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用全部时间，写我所要写的东西。可是我没有这样做。我的好多的时间都莫名其妙的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”③比方我翻译莎士比亚，原来计划于课余之xiá______每年翻译两部，二十年即可完成，可是我用了三十年，主要的原由是懒。翻译之所以完成，主要的是由于活得相当长远，十分惊险。翻译完成以后，固然仍有工作计划，但体力渐衰，有力所不及之感。假如年轻的时候鞭cè_____自己，此刻当有较好许多的表现。可是悔之晚矣。④再比方，作为一此中国人，经书不行不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，可是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无打过矣，我此刻过八十，还没有接触过《易经》，说来内疚。史册也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同第5页共11页文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年以后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。此刻我要读的书太多，深感时间有限。⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“逼迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几个球拍。所以jiǎo_______幸保持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以漫步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是xī_____戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。1、再选文中拼音后边横线上填写汉字。2、为加点的字选择正确的解说。（1）痛自反省（）A、看望B、觉悟C、检查自己的思想行为（2）课余之暇（）A、悠闲B、长远C、玉上的斑点（3）悔之晚矣（）A、夜晚B、时间靠后的C。今后的时作时辍（4）时作时辍（）A、休息B、停止C、连续3、“少壮不努力，老大徒伤心。”“徒”是（）意思。这两句出自（），前两句是（）你还可以写出珍惜时间的名句是（）。4、写出以下词语的近义词。（3分）爱惜（）充分（）假如（）惊险（）内疚（）鞭策（）5、“我自己就是浪费了好多时间的一个人。”这句话在结构上起（）的作用。6、作者为何说自己是个浪费时间的人，他举了几个案例？请概括写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、作者以为自己的时间应该用在哪些事情上？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6页共11页_____3、阅读与理解。只有一个地球①占有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际游览时眺望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上边蓝色和白色的纹痕互相交织，四周裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，平易可亲。‖②可是，同茫茫宇宙对比，地球是细小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星绚丽的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。‖③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类大方地供给矿产资源。可是，假如不加克制地开采，势必加速地球上矿产资源的枯竭。④人类生活所需要的水资源、丛林资源、生物质源、大气资源，原来是可以不停再生，长远给人类做贡献的。可是，由于人类随意破坏自然资源，不管结果地滥用化学品，不仅使它们不可以再生，还造成了一系列生态灾害，给人类生计带来了严重的威迫。‖⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那处有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不可以移居到其余星球上去吗？⑥科学家已经证明，最少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有合适人类居住的第二个星球。人类不可以盼望在破坏了地球今后再移居到其余星球上去。⑦不错，科学家们提出了好多假想，比方，在火星也许月球上建筑移民基地。可是，即使这些假想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人可以去居住呢？‖⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破碎了！”这是宇航员游览太空目睹地球时发出的惋惜。⑨只有一个地球，假如它被破坏了，我们别无去处。假如地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从其余地方获取增补。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的后辈后辈吧！1．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（1）地球在宇宙中显得漂亮壮观；（2）________________________3）_________________________（4）目前只有地球合适人类生计。2．默读第一自然段中画线的句子，想想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？_________________________________________________________________第7页共11页_________________________________________________________________3．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________4．第六自然段中的“最少”一词有如何的表达成效？________________________________________________________________________________________________________________________________