四年级数学5平行四边形和梯形平行四边形和梯形教学案_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精平行四边形和梯形1学必求其心得，业必贵于专精课题：平行四边形和梯形【教材解析】以小组为单位准备小棒、钉子板、直尺、三角板、水彩笔、方格纸、彩纸、剪刀、平行四边形纸等，授课课件【授课目的】1、在联系生活实质和着手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特点，认识平行四边形的高。2、在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同样方法做出一个平行四边形,会在方格纸上画平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，能测量或画出平行四边形的高。3、感觉图形与生活的联系,感觉平面图形的学习价值,进一步积累认识图形的经验,发展对“空间与图形”的学习兴趣。在领悟平行四边形在生活中的广泛应用的同时，进一步培养数学应企图识，促进学习数学的热情【授课重难点及打破措施】重点：进一步认识平行四边形,发现平行四边形的基本特点,会画高.难点：引导学生自主发现平行四边形的特点.【授课准备】以小组为单位准备小棒、钉子板、直尺、三角板、水彩笔、方格2学必求其心得，业必贵于专精纸、彩纸、剪刀、平行四边形纸等,授课课件【板书设计】【授课反思】课堂活动预设复备、研备修改和设计思想3学必求其心得，业必贵于专精一、整体感知，提出问题以小组为单位１．出示校园图(７０页）准备小棒、钉在我们美丽的校园中，你能找到那些四子板、直尺、边形？三角板、水彩梯子的侧面－梯形笔、方格纸、２．画出你喜欢的一个四边形。说一说什么样的彩纸、剪刀、图形是四边形？平行四边形纸显现学生画出的四边形,请学生标出它们的名等，授课课件称。长方形平行四边形梯形正方形３．小组交流：从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？学生谈论交流二、自主学习、解决问题

以小组为单位准备小棒、钉子板、直尺、三角板、水彩笔、方格纸、彩纸、剪刀、4学必求其心得，业必贵于专精1．归纳平行四边形和梯形的看法有什么特点的平行四边形纸图形是平行四边形?显现一个平行四边形,请学等，授课课件生用量角器测量一下每个角的度数。再把四个角的度数相加，是多少度呢？这是一个四边形，其他的四边形是什么情况呢？小组研究,总结规律组内分工测量７５页８题中的每个四边形的各个角的度数.汇总填表７５页９题。共同谈论总结规律。出示图形小组内可再任意画一个四边形试一试。小结：任意一个四边形四个角的度数之和都是３６０度。三、交流表达、报告收获１．在表中合适的空格内画“∨".２．在图中填写合适的四边形名称。四、课堂小结

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