二下-12名堤zhao新zhaoling识记1.认识生字11个能记住字形字音_第1页
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文档简介

教学目标

12西湖名识记：1.112.103是世界文明的旅游景区，而且有美丽的，一物一景都富有。、2理解““掠过、等词的意思，积累描写白堤景色的句子。、运用：12能运用课文内容说话：西湖的景色真美啊 3介绍西湖的其他景观和教学重点了解白堤、的来历介绍相关的西湖景观和 教学时间：1教学过程2（边说边出示第二节内容）45如：站在轻拂的西湖边，……真像一幅优美的山水画。杭州素有人间的美称。西湖，就是镶嵌在这“”里的一颗明珠是比喻美好的生活环境“上有，下有苏杭”杭，就是指杭州11、揭示课题：12名堤？让我们来听听课文吧！过渡：西湖美景，春天有桃红柳绿的名堤，夏日有接天莲碧的荷花，秋夜有1、自由读课文，思考：为什么把白堤、称作西湖名堤？2、师：请你读读课文三、四、五节，用直线和曲线分别划出描写名堤和景3朗读描写的句子说赋予美丽的景色生气和，令人难忘。师：西湖名堤有烟柳笼纱中的莺啼，有细雨迷蒙中的楼台，你认为白堤和朗读形式：分成进行比赛读，师随机点评小结：听了小朋友的朗读，让我们感受到西湖的白堤和果真景色怡人，杨出示句式：西湖的景色真美啊 （引导学

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