浙教版小学四年级品德与社会上册全套课件

浙教版小学四年级品德与社会上册全套PPT课件诚实是金课时目标：知道诚实是一种最重要的人生品德，只有诚实的人才能赢得尊重和信任。知道诚实的表现有：做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话、敢于承担责任，言而有信、信守承诺、公私分明。许衡不吃无主之梨许衡曾经在盛夏时经过河阳（今河南省孟州市），（由于行走路途遥远，天气又热）十分口渴，路上有一棵梨树，众人都争先恐后地去摘梨来吃，许衡独自端正地坐在树下，安然如常。有人问他（为什么不吃），（许衡）说：“不是自己拥有的却摘取它，不可以。”那人说：“现在时局混乱，这棵梨树没有主人了（何必介意）。”（许衡）说：“梨树没有主人，我的心难道也没有主人吗？别人丢失的，（即使）一丝一毫不合乎道义也不能接受。（有教养的人家的）庭院里有果树，当果子成熟掉落在地上时，（有教养的）小孩经过它，也不斜着眼看就离去。那是他家人的教化而所以像这样。”启示许衡不吃无主梨告诉我们虽然梨可以无主，但是我们的心是不可以无主的，诚实就是金子，只有诚实的人才能受到别人的尊敬和信任。做人要有自己的原则。为人处事，有自己的道德标准。要抵挡得住诱惑，诚实待人。小洞不补，大洞难补1.你知道小刚为什么要撒谎吗？2.小刚错在哪里？3.这样下去，小刚以后会成为一个什么样的人？诚信是金你碰到过类似的情况吗？你是如何做的？1.起初我没有这样做，因为：_________。

2.但事后，我还是像小明和小红那样做了，因为：_________________________________。你会怎么做？不小心打碎家里花瓶。你会怎么做？有同学到家里玩，你怕影响做功课。你会怎么做？考试成绩没有达到父母期望的分数。你会怎么做？老师要大家交作业，发现自己忘记做了，或没有做完。谢谢我该不该这样做教学目标：懂得在生活中要遵纪守法，用道德法规来约束自己的言行，做一个自尊自爱的好孩子。知道“近朱者赤，近墨者黒”的道理，增强自我保护意识，学会和品德高尚的人交朋友。理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，学会对不该做的事说“不”。教学重点：学会对不该做的事说“不”，有自我保护意识，自尊自爱。教学难点：在没有约束的情况下，不做不该做的事。小丁是个很聪明的四年级学生，最近他交了几个新朋友。他们经常到学校附近来等小丁，今天带他到这里玩，明天又到别处去，你看，今天他们又来了，他们要带他去网吧玩了。1.小丁知道进网吧不好，为什么还是跟着去了呢？

2.如果你是小丁，你会怎么做？你的朋友买了最新的卡通片，正是你看不到的大片，这时，他来找你一起到他家看，你怎么办？可要是这时你作业没有做完，你会怎么做呢？我们实话实说，我们懂得了很多。在生活中，很多时候都需要我们去选择，我们要仔细想一想，到底该不该做这件事，我们只能做那些该做的事，对不该做的，要坚决的说“不”，学会拒绝。你可以直接拒绝。你也可以间接拒绝。你可以让别人替你转告。你还可以用实际行动来表示拒绝。这些是好方法，不过在拒绝的时候关键是要对不同的时间、不同的场合、不同的人、不同的事选择最恰当的方法，否则，容易伤害别人的感情。还记得那个去网吧的小丁吧，如果当初小丁能够控制住自己，坚决抵制不该做的事，他该怎么做呢？说一说我们在“拒绝屋”里关住了许多我们曾经拒绝过的事，那当时你是怎样做的，怎样拒绝的呢？觉得自己当时做得好吗？选一个你印象最深刻的讲给大家听。谢谢当冲突发生后教学目标：1.珍惜友谊和亲情，学会尊重、理解和善待别人。2.在和同学相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。3.懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人，严以待己。4.在发生矛盾时，能多从自己身上找原因。教学重点：在与人交往时，学会理解、善待别人。教学难点：在发生矛盾时，能多从自己身上找原因。现在的学生绝大多数是独生子女，从小缺少与同龄人交往的经验，而现代化的居住条件又加剧了学生这方面的缺憾。对学生来说，他们面对的人际关系主要来自于同学、老师、家长。不过，对于现阶段的学生，他们面对的最多的人际困惑应该是同学之间的矛盾。宽容、体谅当你遇到这些情况，你会怎么做？当你遇到这些情况，你会怎么做？如果我有道理，我要宽宏待人。如果他有道理，我会向他道歉。同学之间常常会遇到哪些冲突？遇到冲突应当怎么处理？1.发生冲突是：_________________________________________。2.请想一想：

我是怎样做的？他又是怎样做的？_________________________________________。我的做法是否有道理？而他的做法又有何道理？_________________________________________。在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因为他们能理解、体谅到人，能主动与人交往。

他们是：______________________________。他们在与人交往方面的优点是：____________________________________________________。当你和同学发生冲突或在交往上遇到问题的时候，你是怎么做的？______________________________________________________________________________________。

你能做的更好吗？______________________________________________________________________________________。谢谢失败怕什么教学目标：1.懂得“失败是成功之母”的道理，遇到困难和挫折不气馁。

2.能从失败中总结经验，并从中获取有效的信息，为将来的成功打下基础。每个人在学走路的时候都曾经跌倒过，因为能够勇敢地爬起来接着走，才学会了走路。失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方的起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。哪里跌倒，哪里爬起来争当记忆王谁能在半分钟之内能把黑板上的数字记住24328976345687，谁就是我们班的“记忆大王”！你现在的心情如何？有什么想说的？同学们，人的一生不可能是一帆风顺，不管是学习还是工作，总会遇到这样或那样的挫折和失败，面对失败我们该怎样做能？请同学们打开课本18页，走进故事屋，去读一读爱迪生的故事吧！评议箱课本第19页，考试失败之后怎么办：1.你认为他们考试失败的原因在哪里？

2.他们各自要怎么做，才能在下一次的考试中有所进步？故事屋1.思考：爱迪生的故事给了我们什么启示？2.交流：如果爱迪生面对失败选择了放弃，结果会怎样？总结：爱迪生经历了无数次失败后依然坚持不懈，最终发明了电灯，他用行动向世人证明：失败是成功之母。体验园被老师批评。被同学误会。“三好学生”落选。我在生活中也遇到过失败的事情：_____________。我是这样做的：

1.我找到了失败的原因：

_____________。

2.我想到了解决的办法：

_____________。小班会在我们的身边，有许多从失败走向成功的例子，你知道哪些？我身边的例子：__________。我听到的例子：__________。故事：卧薪尝胆越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。创作座右铭

同学们，通过这一课的学习，大家都知道了失败并不是一件可怕的事，只要我们勇敢地去面对，那么我们终将会去战胜。

死心就是失败，灰心就是衰弱，

信心就是成功，决心就是力量。谢谢孝心献老人教学目标：1.了解老人曾经对社会和家庭作出的贡献，激发学生热爱老人，孝敬老人的情感。2.了解老人的需求，知道要孝敬老人首先必须了解老人。3.培养孝敬老人的美德，在日常生活中做到孝敬老人。教学重点、难点：重点：了解老人的需求，关注老人的晚年生活，学会孝敬老人。难点：了解老人需求，在生活中做到孝敬老人。老龄化人口增多目前，我国60岁以上的老年人已达1.32亿，占到全国总人口的10%左右，并以每年3.2%的速度递增。预计到2015年，我国60岁以上人口将超过2亿，约占总人口的14%；而到2050年，我国60岁以上的老年人将达到4.5亿。老龄化是现代社会的一个不容忽视的问题。1.你们今年几岁了？如果再过50年呢？2.到那时，你最希望的会是什么？3.总结：家家有老人，人人都会老，尊重、关心、孝敬老人，其实就是尊重我们的未来！尊老爱老进公园、博物馆免费看病优先乘公交车优惠优先购票、进站老年卡的用途爷爷、奶奶

全社会都在关爱着你们呢！

老年卡我国关爱老人我国的老人节定于每年的农历九月初九，即传统的“九九重阳节”。我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自1996年10月1日施行。国际和国外关爱老人根据第45届联合国大会一致通过的第106号决议，自1991年开始，每年10月1日为“国际老人节”。法国将每年3月的第一个星期日，定位“祖母节”，届时在全国250个市镇举行庆祝活动，组织小孙子们与老祖母们会面。韩国自1973年起，将原来每年5月8日的“母亲节”改为“敬老节”。在重阳节那天，你打算为老人送上一份什么礼物呢？重阳节的礼物我们的义务尊重祖辈；表现出对他们的孝心；让他们生活得开心；帮助他们做些力所能及的事；……谢谢谢谢你们，我的父母教学目标：1.通过课前、课中的生活体验，懂得自己的成长离不开父母的辛勤养育和教导，对于我们的成长，父母倾注了无私的关爱。2.感谢父母，培养家庭责任感，培养从生活细节中去关心父母、热爱父母的意识。两份账单航航的账单：1.扫地：5元2.拖地板：5元3.擦玻璃：5元4.洗碗：5元合计：20元父母的账单：1.10年来的食物：0元2.10年来的衣服：0元3.学习上的耐心指导：0元4.生活上的关怀：0元合计：0元看了这份帐单，你怎么想？是啊！父母为我们付出的已经不能用金钱来衡量了，他们的爱是无价的，是无法回报的，而我们作为家庭成员之一，也应当承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。调查表时间父母为我做的事早上中午

傍晚

晚上

爸爸妈妈每天为我们做多少事情呀！在课前老师让小朋友做了一个小调查（1）请你说一说一天里爸爸妈妈为你做了哪些事？（2）同学们，请你数一数，一共有几件？仅仅是一天呀，父母就为我们做了这么多的事！你们今年多大了？从出生到现在，你跟父母一起生活了多少天？请拿起笔来算一算，好吗？（3）看到这些数字，你有什么感受？同学们，还记得吗？雨中爸爸妈妈手中的那把花雨伞，帮我们遮风避雨，却淋湿了自己。还记得吗，当你生病时，父母守在你的床边，给你喂药，彻夜不眠。还记得吗，当你委屈时，你会投进爸爸妈妈的怀里倾述，让父母为你擦去委屈的泪水。还记得吗，当你有困难时，总是爸爸妈妈想办法为你解决……还记得吗……能说说让你感动的父爱母爱的故事吗？爱你知多少（1）父母的生日是什么时候？（2）每年的什么时候是母亲节？（3）父母的爱好是什么？（4）父母什么事情最烦心？（5）父母的最大心愿是什么？（6）什么花是母亲节的象征？（7）父亲节是什么时候？感恩化作行动（1）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（2）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信。（3）陪父母聊聊天：说说学校里发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感，要经常感谢父母为我们做的点点滴滴的事情。我感谢父母是您，将我带到人间。教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。是您，领我认识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；这就是父亲的爱，这就是父亲的情。她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间！谢谢家庭收支知多少教学目标：1.树立合理的消费观念，初步形成一定的经济意识。2.初步学习合理地安排家庭的收支。3.了解家庭经济来源。家庭生活中财务的问题涉及到家庭的收入和消费，那么如何合理地利用收入满足消费并还能有一定结余呢？家庭的收入来源1.劳动所得报酬2.金融资本所得（1）银行存款利息所得（2）股票市场所得

3.多余房屋出租所得租金大家还能想到哪些？______________。______________。家庭的支出为了家庭能正常运行，并且用有限的收入来为家庭带来最大的效益，就要求合理消费。家庭的支出思考一下平时家里都有那些支出？家庭支出的项目购买衣物；购买食品；交通费；通讯费用；用于教育的费用；归还房屋贷款；你还能想出哪些支出？一周家庭费用预算实例小明家的支出状况项目金额还房屋贷款5000通讯费用300交通费用500食品费用1500购衣费用1500小明零用钱200教育费用1000根据收入合理消费总结随着社会生活水平不断提高，在物质生活较为发达的今天，人们面对的是永远的选择——选择增加物质收入的途径，也选择提高生活质量的方式。希望通过今天这节课的共同学习，我们都树立起科学理财的意识，防止盲目消费，做一名真正的理财小能手。谢谢我也会当家教学目标：1.通过当家实践，懂得勤俭持家是一门学问，学会勤俭节约。2.培养生活自理能力，学会为家长分忧。3.愿意为家庭做些力所能及的事，主动关心家庭生活。重点难点：重点：通过实践活动学会勤俭持家，有一定的家庭责任感。难点：品尝当家的滋味，理解父母的辛劳。讨论

你爸爸、妈妈每天回家后，都做着一些什么工作呢？勤俭持家

1.看课本40页的插图，并结合实际说一说你的爸爸、妈妈每天都做了一些什么工作。

2.知道自己的父母为这个家辛苦操劳着，你想对爸爸、妈妈说些什么，又想做些什么？

试试我来当家你愿意试一试，当一回家吗？做每件事情都要有个计划，就像父母在支配家庭开支时都有个预算。让我们一起来制订一个当家计划。制订一份菜谱，上农贸市场买一次菜；回家做一餐午饭或晚饭。让我们来制订一份“当家计划”，然后就按照计划行动起来吧。碰到困难，可以请爸爸、妈妈帮忙。如果你能独立完成计划中的事情，就把后面的小花涂上你喜欢的颜色。我想对爸爸、妈妈说……每个参与当家的学生都写一份主题为“当家的滋味”的材料，题目自定。总结材料的后面附上家长的评价。谢谢你是我的好朋友教学目标：知道朋友间应该互相关心、互相帮助。感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情。学会欣赏与宽容，善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他（她）学习。教学重点：知道朋友间应该互相关心、互相帮助。真正感受到友情的珍贵。

教学难点：

善于发现朋友身上的闪光点。在学校里努力学习很重要，和同学和睦相处同样也很重要。能拥有一些共同学习、共同游戏、共同进步的好朋友是一件快乐的事情。小调查小调查在和你的好朋友相处时，发生什么情况会让你觉得很苦恼？快乐朋友快乐地走进你的身旁，快乐的和你把歌唱，快乐的拉起你的手，快乐的朋友欢聚一堂。一样的天空都晴朗，一样的童年都欢畅，一样的笑容都灿烂，一样的世界充满阳光。你是我的好朋友！浇开友情树夸夸我的好朋友他的字写的好漂亮她乐于助人他是我们班数学最好的她跳舞跳得可漂亮了心里话没有了友谊，我们将感到无所适从；没有了友谊，我们将变得孤独；没有了友谊，我们将变得寂寞；没有了友谊，我们将失去快乐；没有了友谊，我们将没有温暖；没有了友谊，我们的财富将失去金色的光环；没有了友谊，我们的人生将不再闪光。名人名言

读一读友情在我过去的生活里，就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。──巴金世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

──爱因斯坦海内存知己，天涯若比邻。

──王勃友谊的一大奇特的作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你的快乐将会变成双倍；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你的忧愁便会分掉一半。

──培根谢谢集体处处有规则教学目标：知道集体处处有规则，明白遵守规则的重要性。了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。能自觉遵守规章制度，做一个讲文明、有教养的好孩子。教学重点：知道集体处处有规则。了解日常生活中必须遵守的一些规章制度。教学难点：做个自觉遵守规则的好孩子。俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处处有规则。无论做什么，我们都要自觉遵守规则。上课的时候，我们要遵守课堂纪律。做游戏的时候，我们有游戏的规则。集体活动时候，也有很多规则要遵守。在我们的生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。你也曾有过不守规则的行为吗？_____________________________________________________________________________________________________________________。不遵守规则的现象过马路时候，我们要：_________。班集体活动要：__________。全班同学一起讨论制订一份班级公约，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。这是我们大家一起制订也要共同遵守的规则。谢谢做班级的小主人教学目标：1.懂得自己是集体中的一员，是集体的小主人。2.初步形成现代民主意识，积极参与班级管理，为班级建设出谋划策。3.能关心集体，乐于参与集体活动，自觉维护集体荣誉。教学重点：了解自己的集体，知道自己是集体中的一员。教学难点：1.初步形成现代民主意识，做班级的小主人，积极参与班级管理。2.能关心集体，乐于参与集体活动，自觉维护集体荣誉。自从我们跨进学校，班集体就像我们的家，我们一起学习，一起玩耍，在班集体中感受温暖，感受快乐。我们每个同学都是班集体的一员，都是班集体的小主人。同学们把自己的照片贴在“我们的班集体”上。经过我们的共同努力，班集体获得了很多荣誉，其中最让我感到自豪的是：_________________________________________________________________________________。我还希望我们的班集体能取得更多的成绩，这是我为班集体即将取得的成绩设计的奖状。怎样做好班集体的小主人？1.我是一名光荣的少年先锋队队员。这句话意昧着什么？__________________________________。2.请你为班集体的活动提点小建议。__________________________________。3.你在班集体中担任什么工作？说一说你是如何为班集体服务的。__________________________________。每位同学负责教室一个角班级优秀小主人1.评一评哪些同学可以成为“班集体优秀小主人”。你评上了吗？2.“班集体优秀小主人”优秀在什么方面呢？你在哪些方面还要加油？将“班集体优秀小主人”的照片贴上写出“班集体优秀小主人”的名字和他们优秀之处谢谢集体力量大教学目标：1.懂得合作的重要性，明白在一个集体中，只有团结一致，齐心协力才能把事情办好。2.学会合作交流。3.感受合作、团结带来的欢乐。教学重点：懂得集体力量大，只有团结一致，才能办好事情。教学难点：学会团结、学会与人合作。故事屋有一天，一只小蚂蚁看到一只大蛋糕。他很想把蛋糕扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是，他用尽了所有的力气还是搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出一个好办法，他回到家把弟兄姐妹都叫来。“一，二，三！”大家一起用力，大蛋糕终于被抬起来啦！1.说说小蚂蚁聪明在哪里？2.这个故事给了我们什么启示？3.结合实际说说在班集体中，在身边有没有这样靠集体的力量战胜困难，取得成功的例子？聪明谷暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力的。三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。关于集体力量大的谚语一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一颗黄豆磨不成桨，一根甘蔗榨不成糖。故事屋小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在森林里发现了一大篮水果，他们决定把这篮水果拖到森林俱乐部去。于是，他们各自找了一条绳子，一头系在水果篮上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往小溪里拉；小猫想走大路，就往大路上拉；小狗想走小路，使劲地往小路上拉。结果，水果篮纹丝不动。为什么小天鹅、小鸭子、小猫、小狗那么多动物却拉不动一篮水果？

答：因为他们都把篮往不同的方向拖，所以拖不动。他们应该齐心协力，把水果往一个方向拖，这样就能拖走了。他们可以采取走大路的方式，一起拖走篮子。合作其实就是多个人一起诚心诚意地为同一个目标奋斗，并相互帮助。练一练一、选择题1.放学时，天突然下起了大雨，我看到了一个没带雨伞的小朋友，这时()A.我装作没看见B.我和小朋友一起打伞回家。C.我暗自庆幸，然后走开了，想自己得快点回家，不然妈妈会担心的。2.怎样才能成为大家的好朋友（）A.团结、谦让B.淘气、任性C自私、小气谢谢漫话邮政教学目标：1.学生知道从古到今人类传递信息方式的变迁，感受现代信息社会中邮政给人们生活带来的快捷便利。2.通过邮寄信件，体会邮政和我们生活的密切关系。3.了解集邮常识，懂得文明集邮。教学重点：1.从古到今，人类传递信息的方式发生了巨大的变化。邮政事业的发展使人们的生活日趋便捷。2.通过写信、邮寄信件，体会邮政和我们生活的密切关系，明白它是人们情感交流的纽带之一。教学难点：知道私揭他人信件上的邮票是不道德的，私拆他人信件是违法行为，必须文明集邮。文字产生之前，信息是通过语言和身体动作传递到能听得到和看得见的地方；文字产生之后，语言信息可以被记录下来，通过书信等形式传送到更远的地方。信息的传递邮政服务一、信函类业务二、国内快递包裹业三、汇兑业务四、报刊发行业务五、集邮业务六、邮政储蓄业务七、快递业务邮票邮票供寄递邮件贴用的邮资凭证，一般由主权国家发行。邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。邮票也是某些国家或地区重要的财源来源。收藏邮票的爱好叫集邮。世界上最早的邮票是英国罗兰·希尔爵士发明的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。小华迷上了集邮。他想搜集更多的邮票来填满他的集邮册。可是，到哪里才能搜集到哪么多邮票呢？他发现小区门口有个大信箱，里面总是有很多信。小华趁人不注意，把信封上一些漂亮的邮票撕了下来。此后，他经常去那个信箱偷取信件撕邮票。几个月后小华的集邮册上增添了很多好邮票。一天，小华正在撕信封上的邮票，被门卫抓住了。“你为什么撕别人的信？”门卫问。小华说：“我在集邮，我只是想要这张邮票，我又没看别人的信。”门卫说：“集邮也不能擅自撕别人信件上的邮票，这和偷看别人的信件一样，都是违法的行为。”文明邮政

1.不能私拆他人信件。2.要写清邮政编码等。3.不能偷撕他们信件上邮票。谢谢神奇的电话教学目标：1．知道电话也是传递信息的工具之一。电话给人们的交往提供了方便。2．掌握几种公众服务电话的使用方法。明白不能乱拨应急电话。3．知道如何拨打亲友的电话号码，体会电话和我们的生活关系密切。重点与难点：

重点：1．知道电话也是传递信息的工具之一。电话给人们的交往提供了方便。2．掌握几种公众服务电话的使用方法。3．知道如何拨打亲友的电话号码，体会电话和我们的生活关系密切。

难点：

明白应急电话只有在需要时才能拨打，不能乱拨应急电话。电话与生活2014年，全国电话用户总数这到15.36亿户，移动电话用户总数达12.86亿户。电话通信网四通八达，遍布全球。生活中，我们每个人都在享受着电话带来的便利。请想一想，电话为你的生活提供过哪些便利？——————————————————————。紧急电话为了方便群众应对一些紧急情况，全国统一设有的一些特殊电话，如110——匪警电话、119——火警电话、120——急救电话、999——红十字会的急救电话和122——交通报警电话。这些电话都是免费的。110——匪警电话。遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110，讲清楚自己发生了什么事情，准确报明事情的地点，请求警察帮忙。119——火警电话。遇到着火的情况，首先要拨打119，讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。火警电话和报警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。120——急救电话。遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打120，讲明白病人发病的症状，如果知道病人得的是什么病，也要跟医院讲明，医院的急救车会以最快的速度前来提供帮助。999——红十字会的急救电话。使用方法和120相同。122——交通报警电话。遇到交通事故拨打122，讲明出事地点，交警会赶到出事地点处理问题。不可随意拨打应急电话110、119、120等这些应急电话千万不可随意乱拨，它们是为应付紧急突发事件而设立的。乱打这些电话，不仅会妨碍警察、消防队员和医生的工作，而且自己也会受到惩罚，害人害己。将小伙伴、老师和长辈的联系方式记录下来，做个小小的通信录谢谢各种各样的传媒教学目标：1．知道传媒的种类很多，我们可以通过各种各样的传媒知道世界各地的事情。2．通过记录一周的天气和制订读书计划，懂得传媒和我们的生活有着密切的关系，我们通过传媒获取知识、