2019届中考语文课外阅读专题专练童话系列阅读

2019届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读2019届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读5/52019届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读2019届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读一、权益牟丕志黑熊、灰狼、狐狸组成一个匪徒团伙，常常肆无忌惮地侵袭羊群，使羊群不得平易。羊群中的头羊决定采用分化的方法，对付这伙匪徒。于是采用进谗言、教唆离间等方法，可是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很亲密，它们其实不相信谣言。此后面羊死了。死前，它把地址交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担当羊群的领袖。对此，大家都坚决反对。可是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传达给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分愉悦，谁若是当上羊群的领袖，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。可是，由谁当这个羊群的领袖呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的领袖应由我来当。灰狼想：我在团伙中最为残忍，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的领袖理应由我来当。狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的领袖应由我来当。为此它们争执起来，谁也不服谁。大家就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊第一起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。黑熊趁灰狼不备时忽然向它倡导了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。黑熊还准备向狐狸下手。狐狸看出黑熊的心思，它各处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。它找到一个经过猎人假装的骗局，骗局上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了着手的机遇，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。黑熊一头栽进了骗局里。剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不能威胁。这时，众羊才知道，权益原来可是一个骗局。（选自《现代女报》）讲解词语并给加点的字注音。1）肆无忌惮_________________________2）教唆离间_________________________在黑熊、狼、狐狸组成的匪徒团伙中，它们自夸的强处各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，

而让匪徒团伙十分愉悦？_____________________________________4.本文结尾说“权益原来可是一个骗局”

，怎样理解这句话呢？_____________________________________解析一下年轻的头羊提出的计划为什么能获取成功？_____________________________________从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台从前跟孩子们讲过这样一个童话。一只骄气实足的小狮子听闻人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。路上遇到的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗？”狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。长脸大耳四腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天此后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。“人是最坏的动物。”它指控。小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人吗？”狮子大声吼着，震落了树木的叶子。背着肿块的动物泪流满面，它自然不是人，它被人凌虐得气味奄奄。“那处连撒尿的自由都不给。”骆驼忿忿地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物。”最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得发抖，躲到树林里去了。狮子大吼一声，“你是人吗？”叶子落了一地。那两条腿的动物不慌不急地说：“我是个木匠。”“哦，不是人。”小狮子有点儿气馁了，但还是问了一句：“木匠能追兔子吗？”木匠说，他不会追兔子，可是能做遮风挡雨的房子，若是狮子愿意，他能够马上做一个给它。小狮子骄傲地址点头。木匠卸掉背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个方形的大木盒。他小子：“得量身材，跳去。”子一而入。木匠：“下来，把尾巴也收去。我要盖子密不密、透不透气。”子下，将尾巴收盒里。木匠将盖子盖上，四周上子，敲得的，很用力气。那木盒盖得极密却又透气。木匠把木盒同子了。子和在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了，子：“其跟人在一起，有水喝有料吃，咱是跟人走吧。”：“那些叛逃在外的也不是什么好西，咱是跟人走吧。”木匠就把工具箱在背上，上子，洋洋得意地上路了，吹着口哨。我猜想，那和子此后到了世界各地。（自《者》）人的智慧表在哪几方面？________________________________________怎小子的性格特色？________________________________________子想人以教，反被人囚禁并了，了然什么？________________________________________依照子和的表，它的出路将会怎呢？________________________________________本文写子的出盛气凌人，运用了怎的表手法？一例明。________________________________________一童，你取了怎的启迪呢？________________________________________三、子和·米哈科夫子醒来，怒地，吼声打破了寂静，残忍威。有个野和它开了个玩笑：在它的尾巴上挂了，上面写着“”，有号，有日期，有的公章，旁有个名⋯⋯子很火。怎么？从何做起？号，公章，必定有些来。撕去？免不了要把任肩负。狮子决定合法地摘去标签，它满怀生气地抵达野兽中间。“我是不是狮子？”它激动地诘问。“你是狮子，”胡狼冷静自在地回答，“但依照法律，我看你是一头驴！”“怎么会是驴？我向来不吃干草！我是不是狮子，问问袋鼠就知道。”“你的表面，无疑有狮子的特色，”袋鼠说，“可详细是不是狮子我又说不清！”“蠢驴！你怎么不吭声？”狮子心慌意乱，开始吼叫，“难道我会像你？牲口！我向来不在牲口棚里睡觉！”驴子想了片刻，说出了它的见解：“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子空费地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗讲解。同情狮子的，自然不是没有，可谁也不敢把那张标签撕去。憔倅的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。一天清早，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。（选自《聪颖泉》）文中写有个野兽跟狮子开个玩笑属于哪一种表达方法？详细地写这个玩笑有怎样的收效呢？_____________________________________文中运用了哪些表达方式写狮子看了标签后的反应？_____________________________________胡狼的回答隐含着一种推理过程，你能详细谈一谈吗？胡狼：你是狮子，但依照法律，我看你是一头驴。_____________________________________狮子本打算“合法地”摘去标签，可结果怎么样呢？_____________________________________本文结尾对狮子的描述说明什么问题？_____________________________________依照你的理解，“狮子”和“标签”分别指代什么？_____________________________________【参照答案】一、1.（1）指随意猖狂，无所忌惮。dàn（2）教唆离间，使相互不和。jiàn2.黑熊：力气最大，贡献也不小。狼：最残忍，咬死的山羊最多。狐狸：在团伙中是智多星，出的点子多。3.请黑熊、灰狼、狐狸中的一个来担当羊群的领袖。因为这样，羊群就要倒霉了。谁若是当上羊群的领袖，就意味着拥有整个羊群的指挥权，对匪徒而言，这里的好处太多了。匪徒们迷恋权益，因为获取权益就意味着占有更多的利益，所以，贪权者就会尔虞我诈，相互残杀，就像掉进骗局相同。5.贪婪是人性的缺点。年轻的头羊就利用匪徒团伙的这一弱点，以“权益”为诱饵，给它们设下骗局，让它们为强抢权益而煮豆燃箕。6.示例：①应该正确对待权益，决不能够为一己之利而争权。②权益是众望所归，执行权益要出以公心。等等。二、1.①回避了狮子提出的“是不是人”的问题，回答“我是木匠”。②迎合狮子好大喜功、乐于征服的心理，主动做一间房子送给狮子，获取好感。③以“量狮子身材”为由囚禁了狮子。2.骄气实足，眼光如豆，简单粗暴。3.说明狮子过高地估计自己，好大喜功，不知彼不知己，骄兵必败。也说明人沉稳沉稳，无所恐惧。4.驴子从自己利益出发选择了有利于自己的道路；骆驼从自己的前途着想，审时度世，归顺于人。这是它们的必然结局。5.光景衬托。比方用树叶被震落衬托狮子的吼声之大。6.示例：①做一个有智慧的人。②智慧能够战胜笨拙与骄横。③沉稳沉稳是获胜的必要条件，遇事不能盲目自傲。等