医学教学查房心得体会（共4篇）

第24页共24页医学教学查房心得体会〔共4篇〕第1篇：教学查房心得教学查房心得体会医学实习生：陈潘金民今天下午参加了医院第一次的教学查房,这也是自己第一次参加这样的临床教学活动。给我留下了深入的印象,自己感觉收获颇多,感想丰富。首先，我认为教学查房意义重大，尤其是对于我们实习生来说。给我的感觉是这次教学查房让我涨了知识，从新认识了糖尿病，知道了糖尿病不只2种分型，明白了分型的诊断标准。我觉得教学查房是进步临床实习生才能，培养高素质医学人才的重要途径。我很庆幸自己有这样的时机参加这种查房。其次，我觉得这次的病例很典型，是临床上常见的。虽然，我自己的专业程度不好，在这次教学过程中，好多专业知识都很生疏。以致于我对该病例的病因、鉴别诊断、诊治及相关知识都理解不明确。所以，导致在后来发表意见的时候，我不知道说什么。王主任注重的是糖尿病的分型，我认为这次的侧重点不是很好，毕竟我们的专业知识有限，层次不够。所以，对于王教授的讲解，听起来就很吃力，无法消化。我希望以后的教学查房的侧重点应该放在病情的诊断过程以及治疗方案上，重点讨论该病例的诊断、鉴别诊断和治疗。要贴近临床实习，要对我们将来的工作有指导作用，这才会到达教学查房的目的。教学查房应该是进步实习生临床思维才能，结合临床灵敏应用课本知识，为今后临床工作打好根底。我希望以后的教学查房的课题可以略微得结合一下当前国内外最新的研究动态，特别是切合临床实际需要的药物治疗进展、手术治疗创新、根底研究的打破等方面的内容，这样不仅会拓展我们的知识面，也会更容易激发我们的兴趣。再次，我今天看到我们实习同学的问诊过程以及最后时刻的讨论过程，联想到自己，感觉假如是自己的话可能会表现地更差，更紧张。所以，我希望我们所有实习同学都应该加强自己的课本知识，增强“三基”知识的掌握程度。平时要积极训练自己与病人的交际才能以及最根本的体格检查等。同时也得训练自己的语言组织才能。同时，我希望以后教师们在查房时可以针对该病例引导我们通过自己的努力去发现、去解释、去决策，帮助我们理论联络实际，上引下联，并及时纠正我们的缺乏，使我们从中引申出多方面的学习，这样不仅丰富了知识,也加深了印象。最后，我想说：教学查房大大地促进了我们学习的积极性，我相信通过以后的这些教学活动也会渐渐培养我们在临床理论中解决处理各种问题的才能，使教学不仅重视课本知识，更重视我们掌握知识后的运用才能，在临床理论知识、临床思维逻辑等方面得到了全面地提升，综合素质绝对会有较大进步的。我很憧憬以后的每一次教学查房，也会通过自己平时的多看、多学、多操作来扎实自己的根底，在以后的讨论中积极发表自己的意见，我相信通过医院的不断努力，随着教学查房形式的标准化以及不同层次的教学查房内容，会极大地鼓励我的学习兴趣，最终也会进步教学查房的效果，那样我相信我们的收获都会硕果累累的。2023.08.04第2篇：教学查房心得教学查房心得体会医学实习生：陈潘金民今天下午参加了医院第一次的教学查房,这也是自己第一次参加这样的临床教学活动。给我留下了深入的印象,自己感觉收获颇多,感想丰富。首先，我认为教学查房意义重大，尤其是对于我们实习生来说。给我的感觉是这次教学查房让我涨了知识，从新认识了糖尿病，知道了糖尿病不只2种分型，明白了分型的诊断标准。我觉得教学查房是进步临床实习生才能，培养高素质医学人才的重要途径。我很庆幸自己有这样的时机参加这种查房。其次，我觉得这次的病例很典型，是临床上常见的。虽然，我自己的专业程度不好，在这次教学过程中，好多专业知识都很生疏。以致于我对该病例的病因、鉴别诊断、诊治及相关知识都理解不明确。所以，导致在后来发表意见的时候，我不知道说什么。王主任注重的是糖尿病的分型，我认为这次的侧重点不是很好，毕竟我们的专业知识有限，层次不够。所以，对于王教授的讲解，听起来就很吃力，无法消化。我希望以后的教学查房的侧重点应该放在病情的诊断过程以及治疗方案上，重点讨论该病例的诊断、鉴别诊断和治疗。要贴近临床实习，要对我们将来的工作有指导作用，这才会到达教学查房的目的。教学查房应该是进步实习生临床思维才能，结合临床灵敏应用课本知识，为今后临床工作打好根底。我希望以后的教学查房的课题可以略微得结合一下当前国内外最新的研究动态，特别是切合临床实际需要的药物治疗进展、手术治疗创新、根底研究的打破等方面的内容，这样不仅会拓展我们的知识面，也会更容易激发我们的兴趣。再次，我今天看到我们实习同学的问诊过程以及最后时刻的讨论过程，联想到自己，感觉假如是自己的话可能会表现地更差，更紧张。所以，我希望我们所有实习同学都应该加强自己的课本知识，增强“三基”知识的掌握程度。平时要积极训练自己与病人的交际才能以及最根本的体格检查等。同时也得训练自己的语言组织才能。同时，我希望以后教师们在查房时可以针对该病例引导我们通过自己的努力去发现、去解释、去决策，帮助我们理论联络实际，上引下联，并及时纠正我们的缺乏，使我们从中引申出多方面的学习，这样不仅丰富了知识,也加深了印象。最后，我想说：教学查房大大地促进了我们学习的积极性，我相信通过以后的这些教学活动也会渐渐培养我们在临床理论中解决处理各种问题的才能，使教学不仅重视课本知识，更重视我们掌握知识后的运用才能，在临床理论知识、临床思维逻辑等方面得到了全面地提升，综合素质绝对会有较大进步的。我很憧憬以后的每一次教学查房，也会通过自己平时的多看、多学、多操作来扎实自己的根底，在以后的讨论中积极发表自己的意见，我相信通过医院的不断努力，随着教学查房形式的标准化以及不同层次的教学查房内容，会极大地鼓励我的学习兴趣，最终也会进步教学查房的效果，那样我相信我们的收获都会硕果累累的。2023.08.04第3篇：肺癌查房心得体会主诉：反复咳嗽、咳痰1月余。现病史：患者于1月前因感冒出现反复咳嗽、咳痰病症，咳白色浓痰，多为劳动后增多，偶有发热。不伴胸痛、胸闷，无咳血、盗汗、乏力、呼吸困难，无声音嘶哑、饮水呛咳。患者起病以来，精神、食欲、睡眠欠佳，大小便无明显异常，体重无明显下降。于2023年5月16日以“右上肺结节”收入我科治疗。既往史：既往有胸椎骨折史。否认食物、药物过敏史，预防接种史不详。体格检查体温：℃，脉搏：70次/分，呼吸：20次/分，血压：血压140/70mmHg发育正常，营养中等，正常面容，神志清楚，精神尚可，自动体位。专科体查：胸廓对称，无畸形。双肺叩诊清音，语颤正常，呼吸音明晰。诊疗经过：2023-5-20在全麻下行右上肺肿物切除术，术毕于15:00带气管插管安返回ICU，立即予呼吸机辅助呼吸，心电监护。2护理评价：病人活动耐力增加。〔2〕焦虑与不理解疾病愈后及手术方案有关护理目的：改善精神状态、恢复自信、减轻焦虑。护理措施：1.应将其安置在安静舒适的房间，防止干扰，周围设施简单平安。2.亲密观察躯体情况的变化并记录，待病人情绪稳定时应给病人做心理护理及抚慰，镇定病人情绪。3.平时运用良好的护理交流技巧，注意倾听病人的主诉。护理评价：患者减轻焦虑，消除疑虑。〔3〕知识缺乏缺乏肺癌的相关知识护理目的：让患者理解肺癌的相关知识。护理措施：1.给病人介绍与疾病相关知识。2.病人应戒烟戒酒，平时注意进食低盐低脂食物。护理评价：患者对肺癌的认识宇了4护理目的：增强免疫力，减少卧床时间。护理措施：严密观察患者生命体征。增强免疫力，予饮食指导。注意保持病室的室温度适宜，保持干净清洁的环境。减少卧床时间，加强翻身及活动。〔3〕疼痛与手术切口有关护理目的：缓解病人疼痛。护理措施：1.采取舒适体位。2.遵医嘱给予镇痛药。3.病人咳嗽咳痰时，协助病人或指导病人及家属用双手按压手术伤口周围，减轻伤口振动产生的疼痛。〔4〕发热予术后感染有关护理目的：积极控制感染，以防发热。护理措施：定时测量体温，必要时物理降温。〔5〕潜在并发症出血，感染护理目的：患者未出血、感染护理措施：1应观察引流量的颜色、6护生：肺功能锻炼：练习腹式呼吸、深呼吸及有效咳嗽，可减轻疼痛，促进肺扩张，增加肺气量，练习吹气球，促进肺复张。进展抬肩、抬臀、手达对侧肩胛部，举手过头或拉床带活动，可预防术侧肩关节强直，有利于血循环，防止血栓形成。有效排痰：鼓励病人咳痰，雾化吸入后协助病人拍背、咳痰，协助病人取坐位，五指并拢，呈叩匙状，以脊柱为中线，避开脊柱及刀口，自下往上，由外向内拍击背部3～5次，用力要适度，通过振动作用，使痰排出。咳嗽时帮助病人按压固定刀口，减轻刀口疼痛，嘱病人先行深呼吸3～5次，然后轻咳2～3次将痰至咽喉部后，再用力将痰咳出。教师提问：1.胸腔闭式引流拔管指征?答：置管引流24-48h后水封瓶停顿波动，如无气体溢出及异常液体排出，24h引流液少于50ml，脓液少于10ml，患者无呼吸困难，听诊呼吸音恢复，x8且在查房过程中踊跃发言。希望大家在今后的学习中认真的考虑理论联络，做好临床护理工作。篇2：关于护理查房的心得体会关于护理查房的心得体会6月18号本是一个普通的星期三，但对我来说却是非常重要的一天。在大内科护士长方昌存的主持下，由我科组织的关于冠心病的护理查房如期举行。回想起那天关于床边护理查房的操作演示让我收获很多，不仅锻炼了动手才能、稳固了操作技能、同时也给了我在众目睽睽在下勇于表达的胆量和勇气，这些对我以后的工作都是有积极的促进作用的。当我接到护士长的查房通知时，心情是冲动的，但也深知任务的艰巨。在筹备这次的查房中，首先要做到全面的理解了疾病的相关知识，对整体构造要有把握，在做幻灯片时护士长给了我很多帮助。其次关于护理查体，管床医生也给了很多指导和支持，这种形式不但10越来越大，临床护理所面临的难题也愈来愈多，而且护理的查房制度是护理核心制度之一，所以每月组织护理查房很有必要。这次的护理查房为我们年轻的护士们搭建了一个很好的学习平台，弥补了我们在工作中对此类疾病知识的缺乏以及护理中的一些盲点，也为即将步入工作岗位的护生们提供了一次学习专科特色护理的时机。病人的一句感谢，一脸微笑，一声亲切的称呼，正是这些护理工作中的点点滴滴，坚决了我们从事这份工作的决心，愿我们在护理的道路上越走越远。篇3：肺癌-教学查房我今天借这个病例和大家一起复习一下肺癌这个章节，书本上一模一样的东西我就不讲了，相信各位大BOSS讲的一定比我精彩。〔张院长，乐副院长〕我就不献丑了。我就按照临床上采集病史的顺序来回忆一下肺癌这个疾病。大家觉得？病史采集的怎么样？12么是中央性〕下面几个也差不多都是中央性肺癌的病症，找个同学，如今让你去问病人，单单咳嗽这个病症你该怎么问？痰血：这是肿瘤累犯大气道的表现，假如肿瘤是周围性，就不会出现痰血。这个痰血我们问病史的时候也需要注意，血多少，半口谈半口血，还是血丝，还是全血，肺癌多数是血丝或者半口谈半口血，大咯血很少，发热，肿瘤阻塞气道，发生阻塞性的感染，同时肿瘤本身的肿瘤热。胸闷气急，同样是肿瘤阻塞气道引起的，人体总共5个肺，你把一个两个塞老了，当然要胸闷气急，当然宏大的周围性肺癌，导致周围肺组织受压萎陷理论上也可以引起胸闷气急。这几个都是中央性的胸痛，这个才是周围性的，多数是肿瘤进犯胸膜胸壁所以，这些病症大家要知道其原理，才能加深理解。1416第4篇：肺癌查房心得体会实用标准文案肺癌查房心得体会篇1：肺癌护理查房护理查房时间：2023年5月28日15：00主持人：查房地点：心胸外科记录人：参加人员：主题：肺癌病人的护理所查病例：姓名：苏某某性别：女年龄：60床号：62诊断：1.右侧自发性气胸2.慢性支气管炎及肺气肿3.肺部感染教师：通过这次查房，我将对肺癌涉及的相关知识进展讨论，讲解与指导。希望同学们把学到的专科理论知识运用到临床中，运用自己所学的知识对病人进展评估、查体，提出自己的见解、疑问，给出自己的护理诊断，最后提出相应的护理措施。责任护生汇报病历：文档大全实用标准文案主诉：反复咳嗽、咳痰1月余。现病史：患者于1月前因感冒出现反复咳嗽、咳痰病症，咳白色浓痰，多为劳动后增多，偶有发热。不伴胸痛、胸闷，无咳血、盗汗、乏力、呼吸困难，无声音嘶哑、饮水呛咳。患者起病以来，精神、食欲、睡眠欠佳，大小便无明显异常，体重无明显下降。于2023年5月16日以“右上肺结节”收入我科治疗。既往史：既往有胸椎骨折史。否认食物、药物过敏史，预防接种史不详。体格检查体温：℃，脉搏：70次/分，呼吸：20次/分，血压：血压140/70mmHg发育正常，营养中等，正常面容，神志清楚，精神尚可，自动体位。专科体查：胸廓对称，无畸形。双肺叩诊清音，语颤正常，呼吸音明晰。诊疗经过：2023-5-20在全麻下行右上肺肿物切除术，术毕于15:00带气管插管安返回ICU，立即予呼吸机辅助呼吸，心电监护。文档大全实用标准文案伤口敷料干净，接右侧胸腔引流管，水柱波动明显，见血性液引出，2023-5-2019:00患者顺利脱机，术后12h右侧胸管引流液共200ml。2023-5-21患者术后第一天，生命体征平稳，转病房继续治疗。2023-5-23术后第三天，医生拔除右侧胸管。教师：分为术前术后两小组讨论并提出护理诊断及护理措施术前：护生护理诊断：〔1〕活动无耐力与氧供失调有关护理目的：病人活动耐力增加护理措施：1.嘱病人卧床休息，采取半卧位。2.给予鼻导管或面罩給氧，氧流量2~4L/min，以改善气促、呼吸困难。3.评估心功能分级，制订活动目的和方案，根据病人体状况和活动时的反响，确定活动的持续时间和频度。文档大全实用标准文案护理评价：病人活动耐力增加。〔2〕焦虑与不理解疾病愈后及手术方案有关护理目的：改善精神状态、恢复自信、减轻焦虑。护理措施：1.应将其安置在安静舒适的房间，防止干扰，周围设施简单平安。2.亲密观察躯体情况的变化并记录，待病人情绪稳定时应给病人做心理护理及抚慰，镇定病人情绪。3.平时运用良好的护理交流技巧，注意倾听病人的主诉。护理评价：患者减轻焦虑，消除疑虑。〔3〕知识缺乏缺乏肺癌的相关知识护理目的：让患者理解肺癌的相关知识。护理措施：1.给病人介绍与疾病相关知识。2.病人应戒烟戒酒，平时注意进食低盐低脂食物。护理评价：患者对肺癌的认识宇了文档大全实用标准文案解情况有所进步。术前小结：1.遵医嘱給氧，2~4L/min。2.判断患者肺功能指导活动3.术前宣教①术前禁食12h;禁饮8h。②戒烟戒酒，指导患者深呼吸，有效咳嗽③行术后留置管道知识宣教，及配合方法。术后：护理诊断：〔1〕活动无耐力与术后体虚有关。护理目的：减轻无耐力，增加活动量。护理措施：鼓励床上活动，预防肺不张，改善肺功能促进手与肢体的活动，预防废用性萎缩适当的活动，防止劳累，多休息护理评价：患者活动增加，有所好转。〔2〕有感染的危险与术后体虚长期卧床有关文档大全实用标准文案护理目的：增强免疫力，减少卧床时间。护理措施：严密观察患者生命体征。增强免疫力，予饮食指导。注意保持病室的室温度适宜，保持干净清洁的环境。减少卧床时间，加强翻身及活动。〔3〕疼痛与手术切口有关护理目的：缓解病人疼痛。护理措施：1.采取舒适体位。2.遵医嘱给予镇痛药。3.病人咳嗽咳痰时，协助病人或指导病人及家属用双手按压手术伤口周围，减轻伤口振动产生的疼痛。〔4〕发热予术后感染有关护理目的：积极控制感染，以防发热。护理措施：定时测量体温，必要时物理降温。〔5〕潜在并发症出血，感染护理目的：患者未出血、感染护理措施：1应观察引流量的颜色、文档大全实用标准文案性质、量，如在一小时内引流液呈血性到达或超过200，并连续2~3小时，及时报告医生，防止出血性休克。2.及时吸痰，保持呼吸道通畅，遵医嘱给予化痰消炎药。3.每日做尿道口护理，引流袋应在尿道口下方。4.按时更换水封瓶，遵守无菌操作。5.在翻身时注意引流管有无脱落、曲折、受压、阻塞。护理评价：患者未发生出血、感染。教师：1.其他护理措施有哪些？护生：①.定期挤压引流管，保持引流管道的通畅。②.协助取舒适体位，防止胸管脱出或牵拉导致疼痛和出血③.适当锻炼，术后一日病情平稳可在床上活动，以后可根据详细情况进展锻炼。起坐时要缓慢。④.介绍该病的相关知识及术后考前须知。2.术后安康教育有哪些？文档大全实用标准文案护生：肺功能锻炼：练习腹式呼吸、深呼吸及有效咳嗽，可减轻疼痛，促进肺扩张，增加肺气量，练习吹气球，促进肺复张。进展抬肩、抬臀、手达对侧肩胛部，举手过头或拉床带活动，可预防术侧肩关节强直，有利于血循环，防止血栓形成。有效排痰：鼓励病人咳痰，雾化吸入后协助病人拍背、咳痰，协助病人取坐位，五指并拢，呈叩匙状，以脊柱为中线，避开脊柱及刀口，自下往上，由外向内拍击背部3～5次，用力要适度，通过振动作用，使痰排出。咳嗽时帮助病人按压固定刀口，减轻刀口疼痛，嘱病人先行深呼吸3～5次，然后轻咳2～3次将痰至咽喉部后，再用力将痰咳出。教师提问：1.胸腔闭式引流拔管指征?答：置管引流24-48h后水封瓶停顿波动，如无气体溢出及异常液体排出，24h引流液少于50ml，脓液少于10ml，患者无呼吸困难，听诊呼吸音恢复，x文档大全实用标准文案线检查肺膨胀良好，即可考虑拔管，拔管时嘱病人躺向健侧深呼吸后屏气，迅速拔管并用凡士林纱布和后敷料封闭胸壁伤口并包扎固定拔管后亲密观察病人情况，有异常及时报告医生处理。2.病人的出院安康宣教有哪些？答：①饮食给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化的食物，防止产气的食物，戒烟戒酒。②活动指导三个月内制止扩胸运动、剧烈运动、重体力劳动。③复查时间分别为半个月，一个月，三个月，六个月，一年/次。④防止受凉引起呼吸道感染。教师归纳总结：肺癌是我科常见的疾病，通过此次查房，大家稳固了肺癌护理问题，理解了手术前和手术后的护理，学会了对病人的体格检查。运用合理程序对病人进展评估，提出了护理问题，并制定了相应的护理措施。大家为这次护理查房做了充分的准备，积极查找相关资料，并文档大全实用标准文案且在查房过程中踊跃发言。希望大家在今后的学习中认真的考虑理论联络，做好临床护理工作。篇2：关于护理查房的心得体会关于护理查房的心得体会6月18号本是一个普通的星期三，但对我来说却是非常重要的一天。在大内科护士长方昌存的主持下，由我科组织的关于冠心病的护理查房如期举行。回想起那天关于床边护理查房的操作演示让我收获很多，不仅锻炼了动手才能、稳固了操作技能、同时也给了我在众目睽睽在下勇于表达的胆量和勇气，这些对我以后的工作都是有积极的促进作用的。当我接到护士长的查房通知时，心情是冲动的，但也深知任务的艰巨。在筹备这次的查房中，首先要做到全面的理解了疾病的相关知识，对整体构造要有把握，在做幻灯片时护士长给了我很多帮助。其次关于护理查体，管床医生也给了很多指导和支持，这种形式不但文档大全实用标准文案能促进医护之间的合作，而且进步了我们的专业程度。在护理查房时，大内科的护士们齐聚一堂，我们改变了以往的教学查房的形式，参加了床边查房。在张奶奶的配合下，我们完成了心脏的视触扣听的查体，汇报了病人的病史，又看到了病人的病症和体征。在我们提出护理程序后，心内一科主任用通俗易懂的语言向大家介绍了经皮冠状动脉内支架植入术的相关知识。整个查房过程提问的提问，解答的解答，讨论的讨论，形式新颖独特，内容丰富，理论与理论相结合，大大进步了大家的学习热情。通过本次医护合作查房学习，各科室互动，我更加意识到整体护理的重要性。我们也提出了在临床护理工作中所遇到的护理问题，总结了许多护理经历，使我们感到受益匪浅。护理查房是护理管理中评价护理程序施行的效果，理解护士工作性质的一种最根本、最常用、最主要的方法，随着护理科学的开展，护理学的研究范围文档大全实用标准文案越来越大，临床护理所面临的难题也愈来愈多，而且护理的查房制度是护理核心制度之一，所以每月组织护理查房很有必要。这次的护理查房为我们年轻的护士们搭建了一个很好的学习平台，弥补了我们在工作中对此类疾病知识的缺乏以及护理中的一些盲点，也为即将步入工作岗位的护生们提供了一次学习专科特色护理的时机。病人的一句感谢，一脸微笑，一声亲切的称呼，正是这些护理工作中的点点滴滴，坚决了我们从事这份工作的决心，愿我们在护理的道路上越走越远。篇3：肺癌-教学查房我今天借这个病例和大家一起复习一下肺癌这个章节，书本上一模一样的东西我就不讲了，相信各位大BOSS讲的一定比我精彩。〔张院长，乐副院长〕我就不献丑了。我就按照临床上采集病史的顺序来回忆一下肺癌这个疾病。大家觉得？病史