老师评职称述职报告

精品文档.老师评职称述报告各位领导、各位同事大家好！我，叶自1998年上三尺讲台，一直执着、努力于教学的第一线。平的里，我一直铭记初为人师时青涩的诺言：既然选了，就得热爱。我爱我的孩子们。多的班主任工作，让我深切地感受到，只有用细心、耐，才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏比赛中的获奖……过往太多太多的点滴，汇成了我的幸福汪洋。孩子们戏言，我一种“魔法能让他们更团结，更有凝聚力，能让他们衷地感到：能成为班级一员而骄傲。其实，这是我身为班任的不变的初衷，后来，这也成了不争的事实。当然，班任工作偶尔也有怨，但我心知道，我无悔。那一声声“欧”早已让我的疲惫消逝惮尽，我为能成为孩子们心中的“姐”而幸福着。我爱我的教书职业。一直用自己的行动牵引着孩子们，让孩子们在我的视线收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都会凭着他们自身的努，取得傲人的成绩，无论是平均分、合格率还是优秀率。知道那决不是我的功劳，那是孩子们爱我、信我的佐证。得XX那场中考，成绩喜人，全班8人进入温中，单科语也喜获丰收；刚刚走远的XX年中考2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创1/3

精品文档.的语文成绩也足以慰我的努力，尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成绩入市前一百名，我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初孩子也决不会令我失望。因为我爱我生，我爱我的育人生。在关注成绩的同时，也积极主动地参加教研活动。XX年在三中执教的《月迹》一课，好评如潮。今年的温岭市初研讨会中我执教的《山水小品类文言文复习赢得同的赞许。我爱我的那枝拙笔。爱把教学实践写成文字，用文字去鞭策教学。曾在温市初中小学青年教师创新课教学设计比赛中获温岭二等奖；曾在XX年加温岭市新课程知识竞赛获市二等。所撰写的《论教师间的合作精神《例谈语文课堂中“作文”落点的选择》等论文获温岭市一等奖说操教学案例获温岭市三等奖信是开往作文教学春天的地》获台州市三等奖，并录选台州市文明论坛绝谢师，坚守不贪之宝》的师德论文获温岭市二等奖坚守语课堂阅读教学中拓展的边界香无影意蕴万千——话语文教材中标点演绎出的精彩活学生：语文课堂有教学的成功之路》等论文在国家级刊物发表；所参与的温市课题《学生学习心理与作文教学实践研究文展性评价的实践与研究生课外名著阅读的误区及矫正方法的实践研究，以及她自己执笔的《初中农村语课堂教学误区及“沉入”课堂教学的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创2/3

精品文档.实践研究》都已如期题。当然我会用自己舞动笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩们的习作收获，单言成为长中人后，孩子们的创作热情得无限度地发挥。第十八届青少年“历史的选择”读书活动赛赛同学获市三等奖；第十九届青少年“建设幸福”读书动叶琳宜同学获全国三等奖XX年叶x同学获市现场作文赛三等奖；李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文赛三等奖；有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。在这年的教学生里，感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错，曾多次被评为校级、镇级教育先进工作者，于XX年为温岭市级教育先进工作者，今年有幸被评为“温岭市师创优之星成绩属于过去，努力于未来。我想我会一如既