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文档简介

第第页幼儿园小班教案《镜子照照》含反思小班教案《镜子照照》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道利用旧光碟的玩法，激发幼儿的想象力，制造力，感知镜子带来的了趣，知道旧光碟的用途，培育幼儿爱动脑、爱实践的好习惯，体验“你照、我照”在游戏中相互共享，体验合作的乐趣。

活动目标

1、感知镜子带来的了趣，知道旧光碟的用途，培育幼儿爱动脑、爱实践的好习惯。

2、知道利用旧光碟的玩法，激发幼儿的想象力，制造力。

3、体验"你照、我照'在游戏中相互共享，体验合作的乐趣。

4、积极参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。

5、乐于探究、沟通与共享。

重点难点

活动重点：利用光碟制作镜子，能在镜子上装饰不同的花样

活动难点：做出不同外形的镜子。

活动预备

1、卡纸、亮片假设干、羽毛、双面胶、剪刀、旧光碟。

2、制作好的镜子。

活动过程

1、出示做好的镜子引起幼儿的爱好。

老师：今日老师给你们带了什么？幼儿："镜子'。师;小伙伴想玩吗，那你们自己来做好吗？幼儿：想。

2、幼儿自由说说怎么做。

师：谁能做出和老师不一样的镜子？(老师激发幼儿动脑筋)。

师：小伙伴真棒，做出很多不一样的美丽镜子。

3、幼儿自由探究实践。

师：小伙伴可以几个一组做出不同的镜子，看看哪一组做的最美丽！〔老师观测，幼儿涌现问题，老师提示鼓舞幼儿激发幼儿多思索多制造，并留意合作的幼儿。〕

4、沟通展示。

师：你们做了很多美丽的镜子，谁情愿来展示一下你们的做法？〔老师请做法奇怪的幼儿讲解和演示，激发幼儿大胆制造玩法。〕

教学反思

这节课让小伙伴学习了利用旧光碟制作镜子的玩法，让幼儿做出和老师不一样的镜子，激发了幼儿的想象力，制造力。让幼儿体验合作的乐趣，这节课老师特意不示范，只是在幼儿需要援助时提示鼓舞一下而已，从而，让幼儿更能发挥幼儿的想现力、制造力。

小百科：光碟，在中国大陆称为光盘，港澳台称为光碟，即高密度光盘(CompactDisc)是近代进展起来不同于磁性载体的光学存储介质

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