高考语文考点组合练（9）语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读 高三总复习

高考语文考点组合练（9）语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读高三总复习练习9语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读

一、语言文字运用(15分)

1.(2018如东中学全真模拟二)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

自媒体时代,安徽蚌埠4岁女童瑶瑶失踪两天后发现被埋马路中这一的事件,引起广大网友的关注与讨论,有各种各样的猜测和疑问。不管瑶瑶的不幸是一场意外还是另有原因,都需要权威部门拿出的依据,需要有更详细的科学依据来驱散人们心头的疑云。

A.骇人听闻不足为奇令人信服

B.骇人听闻不足为训令人心折

C.惊心动魄不足为奇令人心折

D.惊心动魄不足为训令人信服

2.(2018盐城中学最后一卷)下列各句的描述,与括号内场所对应不正确的一项是()

A.铁笔能书千家号,刀工可琢万户名。(碑帖店)

B.叙声露绕千章锦,春晓云流五各笺。(文具店)

C.虽为毫末个技艺,却是顶上大功夫。(理发店)

D.瑞牙雀舌含新意,芳蕊龙团寄逸情。(茶叶店)

3.(2018南通四模)下列交际用语使用得体的一项是()

A.我们是多年的好朋友,你想毕业后自主创业,我定当鼎力相助。

B.小区停电了,只能走楼梯,让你在此恭候多时,实在过意不去。

C.刚才李老对顺风车的看法算是抛砖引玉,请大家继续发表意见。

D.由于水平有限,本书难免有挂一漏万之处,期盼大家批评指正。

4.(2018姜堰中学考前适应卷)填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

进入60年代,诗歌面貌发生了重大转变,。,:,;,偏重于革命的壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。

①诗歌的美学风格的追求经历了一个产生分化又重新整合的过程

②写实道路为绝大多数诗人所放弃

③另一些诗人以郭小川和贺敬之为代表,将诗与政治时事紧密结合

④分化主要产生两种倾向

⑤一些诗人开始刻意追求优美和谐的意境

⑥努力寻找和创造生活的诗情画意

A.⑤⑥③①②④

B.②⑤⑥③①④

C.②①④⑤⑥③

D.⑤⑥③①④②

5.(2018淮海中学阶段测试)阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()

A.人如果蒙上眼睛,就看不到前面的危险。

B.谁欲加害于人,必将祸害自己。

C.利益面前,朋友之间也就会变得尔虞我诈。

D.人与人之间的利益总是相连的。

二、名句名篇默写(8分)

6.(2018淮安、宿迁期中)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)我腾跃而上,不过数仞而下,,此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》)

(2)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。,愁空山。(李白《蜀道难》)

(3)茅飞渡江洒江郊,,下者飘转沉塘坳。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(4)醉不成欢惨将别,。(白居易《琵琶行》)

(5)廊腰缦回,;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

(6)觥筹交错,,众宾欢也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7),来者犹可追。(《论语.微子》)

(8)看似寻常最奇崛,。(王安石《题张司业诗》)

三、现代文阅读(小说阅读)(20分)

阅读下面的作品,完成问题。

城市里的牵牛花

王溱

①起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花,那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡的情绪。

②可是那盆花却发了疯,绕上只有巴掌大的窗台,缠住单人床的床脚,占领了挂衣服的架子……它铆足了劲掠夺一切可掠夺的,实在没东西了,干脆爬上墙面,很快,四面都成了绿墙。她非常惊讶,你可是牵牛花呀,怎么学爬墙虎?!

③一定是哪里出了问题!她上网查,去图书馆翻阅《园丁手册》《花卉百科》,可上面都只教她怎么修剪,没有说怎样才可以阻止它疯长。于是她只好买回修剪工具,按书上说的进行修剪。

④修剪之后的牵牛花规整了些,但生长速度反而更快了。夜里当她拖着疲惫的身躯回到出租屋时,它已经从窗户溜出去,悄悄入侵了隔壁邻居家。她犹豫,是否该去敲邻居家的门,把那突兀串门的家伙拽回来?可这样的造访也很突兀,她甚至都还不知道隔壁住着谁呢。想着想着她就睡着了,站了一天的工作,她太累了。

⑤第二天一早她被“砰砰砰”的敲门声叫醒,一个穿睡衣的小伙急切地说,他家昨夜里被她家的牵牛花占领了!她跟着他过去一看,可不是,所有东西像披上了绿底紫花的被单,最俏皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上。她愧疚地低声说:“不好意思,我昨晚没有修剪。”可他却兴奋地大叫:“这太棒了啊,你是怎么种出来的?”他说,他老家的房子周围,也有一片这样的牵牛花。他还说,房间太冷冰冰了,他想种这样一盆牵牛花很久了。

⑥她扑哧笑了,他不好意思地挠挠头,他们一起修剪了花,他把单车上的花摘下来戴在她头上,她坐上他的单车后座去上班。

⑦然后?然后牵牛花更加肆无忌惮了啊!它先是把整栋楼绕了一遍,紧接着入侵了隔壁楼。眨眼间,整个城中村都成了牵牛花的天下,租客们对这个不速之客倒是表现出极大的宽容:帮人搬家的大叔笑嘻嘻地把绕满板车的藤扯开,哼着歌一蹬而去;送外卖的小伙摘了一朵插在帽子上,吹了个响亮的口哨;还没找到工作的姑娘抚摸着缠住她行李箱的牵牛花,第一次绽放笑容……

⑧很快,牵牛花就冲出城中村,绕上电线,然后是电线杆,然后是公车站,然后是路牌,然后是大马路……交警哔哔地追着枝条吹响了哨子,拿起罚单却又挠头十分为难。

⑨才几天工夫,牵牛花就占领了整座城市,它把所有楼房外墙都铺成了绿色,然后大摇大摆登堂入室。很少见到大片绿色的城里人被这阵容吓住了,报警电话响个不停,有投诉工厂机器被绕住了不能开工的,有投诉汽车没法开上马路的,有投诉广告牌被遮住了的,一个衣着讲究的主妇直接对着话筒大喊:“我名贵的家具啊!快把那些低贱的植物弄走!”

⑩这一切已经完全超乎她的本意,以至于警察找上门时,她除了不停地道歉之外完全不知道该怎么办。警察绕着小小的花盆走了一圈又一圈,啧啧称奇,这么小的花盆,怎么可能呢?!最终他还是傲慢地命令,砍了吧!

她自然不肯,把花盆护在怀里苦苦哀求,警察只好亲自动手,高高扬起了菜刀,眼看刀就要落下,她大叫一声:“不要——”

然后?然后她就吓醒了。醒来的她心怦怦直跳,她环顾自己的屋子,不足十平米的空间挤满了各种必需品,哪有种花的余地?再说,也没那个工夫。

原来是做梦呀!她深深叹了口气,说不清是庆幸还是惋惜。

醒来后的生活依旧无聊。起床,上班,站足一天,说着重复的奉承客人的话,然后下班,对付着填饱肚子,刷刷手机,洗洗睡,日复一日,周而复始。没过多久,她又开始想念那朵紫色的喇叭状的小花了。起初这思念也只能算是矫情,可很快就像梦里那盆牵牛花一样疯狂蔓延开,遮挡住她的眼睛,勾引她的鼻子,扯住她的思维……她招架不住了,咬咬牙把攒下的假期都休了,长途跋涉回了一趟老家。

老家的爬墙虎很是茂盛,铺满了祖屋一整面墙。她看着那些纯绿色的家伙,很是疑惑,明明是爬墙虎呀,为什么记忆中老家的墙面是牵牛花呢?那些紫色的小花是怎么回事?她认真回忆了一下,无果。

她安慰自己,离开老家太久,记忆模糊也是正常的吧,说不定就是嫌爬墙虎只有绿色太单调才离开家的。她决定带一包爬墙虎的种子回去种,哪怕是扔掉一些东西,也要腾出一点位置来安放正确的记忆。想了想,她又多拿了一些,心想,给住在隔壁的邻居也带点吧,虽然还是不知道隔壁住的到底是谁。

(选自《小小说选刊》,有删改)

7.如何理解文中第段中加点的词语“庆幸”和“惋惜”?(4分)

答:

8.请赏析文中第⑦段画线的句子。(6分)

答:

9.小说最后写老家的爬墙虎,在结构上有何作用?(4分)

答:

10.联系全文,探究这篇小说的丰富意蕴。(6分)

答:

答案精解精析

1.答案A首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。“惊心动魄”,形容使人感受很深,震动很大,多用来形容紧张的场面。“骇人听闻”,使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。第一空修饰的对象是社会上已经发生的不好的事件,而非场面,故选“骇人听闻”。“不足为奇”,不值得奇怪。指某种事物或现象很平常,没有什么奇怪。“不足为训”,不值得作为效仿的准则。第二空是说网友的关注与热议正常不过,毫不奇怪,故选“不足为奇”,选“不足为训”就属于望文生义。“令人信服”,让人相信并接受。“令人心折”,①佩服;折服。②中心摧折,形容极度伤感。根据语境,第三空所言“依据”应该要能让人相信并接受,而非让人佩服或伤悲,故选“令人信服”。

2.答案A根据“铁笔”“刀工”“号”“名”等关键词可判断A项对应的是刻印店。

3.答案D本题主要考查语言表达。A项,“鼎力相助”,指别人对自己的大力帮助,敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。B项,“恭候”,指恭敬地等候,敬辞。C项,“抛砖引玉”,抛出砖去,引回玉来,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品,使用对象不当。

4.答案C本题主要考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,结合“转变”分析,②为首句;结合“分化”分析,①在④前面;结合“一些诗人”“另一些诗人”分析,⑤在③前面;由“刻意追求优美和谐的意境”“寻找和创造生活的诗情画意”分析可知,⑤⑥在一起,综合分析C项正确。

5.答案B从图画中可以看出右边一个人蒙着眼睛站在高凳上,左边的人想踢倒凳子,两个人的脖子上都套着绳索,中间有滑轮将绳子相连。A项,强调蒙上眼睛,只关注了右边的人,理解片面。C项,“尔虞我诈”表示两人都想加害对方,不符合右边人的做法。D项,强调相连是对的,但说利益相连不对,图画中显然强调的是生死。B项,侧重于左边人的行为,方向正确,害人最终害己符合漫画的寓意。

6.答案(1)翱翔蓬蒿之间(2)又闻子规啼夜月(3)高者挂罥长林梢(4)别时茫茫江浸月(5)檐牙高啄(6)起坐而喧哗者(7)往者不可谏(8)成如容易却艰辛

7.答案①庆幸:牵牛花被砍只是一个梦。②惋惜:现实中没有种花的时间和空间;梦境中美好的情景,不可能实现。

解析本题考查理解文中重要词语的含义的能力。作答本题,首先要回到原文,找到加点词语在文中的位置,再结合上下文来分析加点词语所在句子的含义,进而体会词语的含义。文中“庆幸”和“惋惜”所在的句子承接上文,是她做梦吓醒之后的复杂情感,即“庆幸”对应前面的可怕梦境,自己只是做了一场梦,牵牛花并没有真正被砍掉,“惋惜”对应梦醒之后环顾屋子的所思所想,即现实中自己连种花的空间和时间都没有。

8.答案①运用排比的修辞手法和动作、神态等细节描写;②生动形象地写出了租客们对牵牛花的宽容;③突出了牵牛花带给人们希望和愉悦的作用。

解析解答本题,要结合具体内容分析画线句子的表现手法及其表达效果。画线句子整体来看是一组排比句,“扯开”“哼着”“一蹬而去”“摘了一朵插在帽子上”“吹了个响亮的口哨”“抚摸”等都是动作描写,“笑嘻嘻”“绽放笑容”等属于神态描写,从中可见城中村的租客对牵牛花的宽容与喜爱。牵牛花使搬家的大叔、送外卖的小伙心情愉快,让还没找到工作的姑娘充满希望,表明牵牛花有带给人们希望和愉悦的作用。

9.答案①与前文的牵牛花、爬墙虎相呼应;②引出下文带回爬墙虎种子的内容。

解析所考查的段落在文章的倒数第二段,有承上启下的作用。从承上的角度来看,文章写老家的爬墙虎,并说“明明是爬墙虎呀,为什么记忆中老家的墙面是牵牛花呢”,这就与第②段“你可是牵牛花呀,怎么学爬墙虎”形成了呼应;从启下的角度来看,文章最后一段“她决定带一包爬墙虎的种子回去种”