园林植物栽培与管理实验实习指导书

园林植物栽培与管理实验实习指导书-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KIIPAGEPAGE9园林植物栽培与管理实验及实习指导书林夏珍园林植物与观赏园艺组2009目录实验一园林植物物候观察及记录 3实验二园林植树工程定点放线 4实验三园林大规格苗移栽及养护 5实验四园林植物整形与修剪 6实验五园林植物越冬防寒 7教学实习 8实验一园林植物物候观察及记录（2学时）一、目的要求：通过乔灌木物候期的观察，使学生掌握正确的观察记录方法。二、材料：校内乔木树种3－5株，灌木树种3－5株。三、方法步骤：1、 确定观测地点。2、 确定观测树木，并挂牌标记。3、 隔日进行观察并做好现场记载，观测时间以下午为好。4、 做好数据分析。四、作业：以小组为单位根据记载情况于课程结束后上交书面调查报告表一份。实验二园林植树工程定点放线（2学时）一、目的要求：通过模拟定点放线，掌握园林绿地植树工程中常用的定点放线方法。三、方法步骤：1．行道树的定点、放线确定行位的方法行道树行位严格按横断面设计的位置放线，在有固定路牙的道路以路牙内侧为准；在没有路牙的通路，以道路路面的平均中心线为准，用钢尺测准行位，并按设计图规定的株距，大约每10棵左右，钉一个行位控制桩，通直的道路，行位控制桩可钉稀一些，凡遇道路拐弯则必须测距钉桩。行位控制桩不要钉在植树刨坑的范围内，以免施工时挖掉木桩。道路笔直的路段，如有条件，最好首尾用钢尺量距，中间部位用经纬仪照准穿直的方法布置控制桩。这样可以保证速度快，行位准。确定点位的方法行道树点位以行位控制桩为瞄准的依据，用皮尺或测绳按照设计确定株距，确定每棵树的株位。株位中心可用铁锹铲一小坑，内撒白灰，作为定位标记。2．成片绿地网格法定点、放线适用范围大、地势干坦的公园绿地。按比例在设计图上和现场分别找出距离相等的方格(10m×10m最好在设计图上量好树木对其方格的纵横座标距离，再披比例定出现场相应方格的位置，钉木桩或撒灰线标明。四、考核：每组完成后由指导教师检查定点放线使用方法的正确及植树位置的准确性。实验三园林大规格苗移栽及养护（5学时）一、目的要求：让学生掌握大规格苗移植的关键技术。熟练进行大规格苗移植及植后管理。二、材料：胸径10左右的落叶乔木或常绿乔木。三、用具：铁锹、洋镐、手锯、修枝剪、草绳、麻袋、起吊绳、铅丝、手钳、木棰、吊车、卡车等。四、方法步骤：球大小，侧根修剪和处理方法，土球的修整、捆扎，树干的包扎，树枝的疏剪，树木的起吊、装运及栽植等技术要点。参与大规格苗栽植后的养护管理，重点掌握浇水、喷水、支撑、整形修剪、树干保养、搭建荫棚等技术要点。五、每生上交实验报告一份，记录整理大规格苗移植过程，并分析成败原因。实验四园林植物整形修剪（3学时）一、目的要求：通过实验，使学生掌握园林植物整形修剪的主要技术。二、材料：校园内乔灌木。三、用具：修枝剪、手锯、电动锯、伤口保护剂等。四、方法步骤：1、成年期梅花冬剪：对已开花的梅花，应在花后修剪。疏剪：在梅花花后，及时剪去徒长枝、重叠枝、弱枝、病虫害枝。短截：为保持主枝生长势平衡，视枝条的强弱进行强枝多剪，弱枝少剪，3060cm来定，修剪时也要掌握强枝留长，弱枝留短的原则，对过密的枝条，进行疏剪，生长在梢部的营养枝对扩大树冠起到重要作用，营养枝的旺盛生长能逐年形成新的花枝、修剪时要轻剪。枝生长在枝刺上的刺花枝，通常由基部剪除，对3cm以下的束花枝和短花枝不加修剪，只将过密的疏剪，中花枝、长花枝留23 芽剪定。2、现代月季：在月季生长期，根据预定冠形，将花谢枝及时剪去，使植株萌发新的枝叶，并形成美观、高产的株型。作业：要求每生记录修剪过程，观察修剪后的生长状况，总结修剪效果。实验五园林植物越冬防寒（4学时）一、目的要求：掌握园林植物越冬防寒的技术要点。二、材料：校园内各类园林植物。三、用具：铁锹、稻草片、草绳、石灰、水和食盐或石硫合剂、桶、定高杆等。四、方法步骤1、保护根颈和根系4050cm80100cm（依树木大小而定）。堆土时应选疏松细土，忌土块，堆后压实，减少透风。4050cm。2、保护树干卷干：用稻草或稻草片，将树干包卷起来，或直接用直径2cm强将树干一圈接一圈缠绕，直至分枝点或要求的高度。涂白：将石灰、水与食盐配成涂白剂涂刷树干。一般每500g400g，为了增加石灰的附着国和维持其长久性再加食盐10g，搅拌均匀即可使用。涂白时要求涂刷均匀，高度一致。行打雪。五、作业将冬季防寒的操作过程，整理成实验报告。教学实习一、实习（实训）目的把园林植物栽培与管理的理论知识综合运用于实践，同时联系园林规划设计、园林工程等专业课程的内容，培养学生分析问题和解决实际问题的能力，以提高从事园林绿化事业的能力和水平。二、实习（实训）基本要求的技术要求。通过对某园林绿化地段的调查，根据适地适树和景观配置的原及养护措施。三、实习（实训）内容与学时分配1、园林绿地植物组成、生长环境及生长情况调查—1天对本次实习地的生态条件和植物组成、生长状况等进行调查，剖析植物配置的成功与失败之处，结合本省苗圃植物资源，选择一处或全部实习地，提出植物改造、规划与选择方案。2、园林植物栽培与养护调查—1天选择一区城，对其间的园林植物栽植情况进行调查，找出栽植、养护管理的漏洞和可取之处，针对不同的栽植地，总结合理的栽植和养护方法。3、某园林绿地植树工程定点放线—1天选择一园林植物种植设计图纸，在选择区城内以小组为单位进行模拟定点放线，正确标出植物种植的位置及种植穴的大小。四、实习（实训）方法与步骤（一）实习前的资料收集1、实习地的图面材料收集，收集有关在该地段进行的各种园林植物种植设计图面资料。2、实习地自然情况资料收集，包括气象、土壤、植被、水文、地质等资料。3、社会经济情况资料收集，包括人口、土地、劳力、交通运输等资料。（二）外业调查1、全班学生在指导教师带领下到已确定的实习地范围内进行实地踏勘和调查访问工作，概括了解绿化地段的现状、历史、地势、土壤、植被、水源、交通、病虫害以及周围的环境。2、土壤调查，根据规划绿化地段地的自然地形、地势及指示植物的分布，选定典型地区，分别挖取土壤剖面，观察和记载土层厚度、机械组成、酸碱度（pH值）、地下水位等，必要时可分层采样进行分析，弄清土壤的种类、分布、肥力和土壤改良的途径。3、植被调查，调查植物种类、地径或胸径、高度、复盖度生长情况、群落结构等，为园林植物种植设计（整地、养护）提供依据。特别是对该地段的古树名木逐株调查。4、对其间的园林植物栽植情况进行调查，找出栽植、养护管理的漏洞和可取之处。5、选择一园林植物种植设计图纸，在选择区城内以小组为单位进行模拟定点放线，正确标出植物种植的位置及种植穴的大小，教师进行验收。（三）内业工作1、调查资料的整理、统计及分析通过对土壤、植物等调查资料的整理、统计及分析，提出园林植物种类选择、配置、种植措施及养护管理等的调查结果。针对不同的栽植地，总结合理的栽植和养护方法。2、实习报告的完成提交园林植物种植、养护的措施方案经教师审阅，按修改意见进行完善，提交最后实习报告。五、实习（实训）报告要求要求每人根据实习内容上交一份实习报告。实习报告应包括全部实习