教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点266

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题 国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求是 。A:教育方针B:教育目的C:培养目标D:教学目标参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的是教育目的的概念。考生需要明确教育方针、教育目的、培养目标、教学目标四者的概念及区别。教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向，由教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则三部分组成；教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求；培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求；教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。故本题选B。2、单选题 课程资源按存在方式区分，可以分为 A:校内课程资源和校外课程资源BC:素材性课程资源和条件性课程资源D:物质形态的课程资源和精神形态的课程资源参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。3、单选题 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是 。A:注意的分配B:注意的转移C:注意的范围D:注意的起伏参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：人的感受性不能长时问地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。4、单选题下列选项属于教育的基本要素的是。A:教育目的BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。5、判断题在认知风格中场独立要比场依存好些。参考答案:错误本题解释:【答案】N。认知风格无好坏之分。6、判断题 幼儿园的保育和教育是相互独立的两大重要工作任务。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：幼儿园的保育和教育应相结合，不是相互独立的。【命题立意】考查幼儿园教育和保育的关系。【错因分析】对幼儿园保育与教育的关系理解出现偏差。7、单选题儿童刚出生时，最发达的感觉是A:痛觉BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：味觉是新生儿最发达的感觉，所以本题选C。8、单选题某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在。A:信任感对怀疑感阶段B:主动感对内疚感阶段C:勤奋感对自卑感阶段D:自我同一性对角色混乱阶段参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：我是一个怎样的人？是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。9、判断题 在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。10、多选题 我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括 。A:残疾人B:家庭经济困难的学生C:单亲家庭D:女童参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记11、单选题 学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是 的影响。A:学习任务的相似性B:原有的认知结构C:学习的心向与定势D:学习的指导参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：心向与定势常指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响，前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快；定势也可能对问题的解决产生消极影响，表现为功能固着，即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后C。12、单选题兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是。ABCD本题解释:参考答案：D。参考解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。其中，抑郁质的神经活动过程是弱、不平衡、灵活，神经活动类型是抑郁型。特点是不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力D。13、填空题 童年期又称 ，这是一个人一生发展的基础时期。参考答案:学龄初期本题解释:参考解析：学龄初期14、单选题 美国耶鲁大学的心理学家 试图在更为广泛的意上解释智力行为，于20世纪80年代提出了智力的三元理论。A:瑟斯顿B:斯皮尔曼C:吉尔福特D:斯滕伯格参考答案:D本题解释:参考答案：D1985190415、单选题 幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过 的儿为智力超常。A:120B:150C:140D:130参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：美国著名心理学家推孟认为“天才”儿童是14016、单选题从活动的内容和形式上来说，课外活动具有。A:自愿选择性BCD参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对课外活动特点的掌握。【参考答案】B【名师点睛】从活动的内容和形式上来说，课外活动具有灵活多样性。课外活动可以根据本地区、本学校的实际情况，或者学生的需求，开展形式多样的活动。不需要像课堂教学那样遵循一定的课程计划、课程标准和教材的要求来实行。17、单选题 下列归因因素中，属于内部稳定因素的是 A:能力BCD:运气参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：努力为内部不稳定因素，任务难度属于外部稳定因素，运气属于外部不稳定因素。18、单选题被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是。A:长时记忆B:有意记忆C:感觉记忆D:短时记忆参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：信息加工系统中有长时记忆和短时记忆、瞬时记忆三个不同的信息加工阶段。其中，短时记忆被称为工作记忆，在信息D。19、单选题在教学资源建设方面，特别是的设计和应用方面值得我们重视。A:教育软件B:教学网站C:教案D:电化教育参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：20、单选题学生读了曹雪芹的小说《红楼梦》后，在头脑中形成了林黛玉的鲜明形象，这属于。A:再造想象B:创造想象C:幻想D:表象形成参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对再造想象和创造想象的区分。【参考答案】A【名师点睛】再造想象和创造想象是考试中的常考点。考生在复习过程中要着重对它们的差异进行区分。再造想象是根据语言文字的描述，或图样、图纸、符号等的描绘，在头脑中再造出与其相应的新形象的过程。根据文字、记忆的想象都是再造想象。创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程。本题中根据红楼梦的描述形成林黛玉的形象，属于再造想象。21、单选题 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的 。A:顺序性B:阶段性C:不平衡性D:互补性参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：心理学家依据身心发展的阶段性，提出了发展的关键期或最佳期的概B。22、单选题 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是 A:1．5—2岁B:2—4C:4—5D:5—6参考答案:B本题解释:参考答案：B2—4（或符号）功能（如能凭借语言和各种示意手段来表征事物）。23、多选题课程内容组织方式主要有等几种。A:分科课程BCDE参考答案:ABC本题解释:参考答案：A，B，C。参考解析：ABC【解析】本题是对课程内容组织方式的考查。课程内容组织方式主要有三种，即分科课程、核心课程和活动课程。故选ABC。24、单选题 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家 A:洛克B:斯宾塞CD:杜威参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。25、单选题下列特点不属于发散思维的是。A:流畅性BCD本题解释:参考答案：D。参考解析：发散思维具有变通性、流畅性和独创性三个特征。逻辑性不属于发散思维的特征，故选D。26、判断题 心理健康教育有助于预防精神疾病。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：心理健康教育的意义：（1）预防精神疾病、保障学生心理健康；（2）提高学生心理素质，促进其人格健全发展；（3）心理健康教育是对学校日常教育教学工作的配合与补充。27、单选题 儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是 A:多维思维B:思维的可逆性C:具体逻辑推理D:守恒观念形成参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对皮亚杰认知发展理论的各个阶段特点的掌握。【参考答案】B【名师点睛】皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。每个阶段都有自己的特点。感知运动阶段主要是物体恒存以及主客体的分化。前运算阶段主要是思维的不可逆性、泛灵论和自我中心。具体运算阶段儿童的思维特点包括思维的可逆性、掌握守恒关系、去自我中心。形式运算阶段则关键就是抽象逻辑思维的发展。在趙中，多维思维、守恒观念形成、具体逻辑思维都是具体运算阶段的特点，但不是标志。28、单选题研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是。A:注意的分配B:注意的转移C:注意的范围D:注意的起伏参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。29、多选题 幼儿记忆力发展的特点有 A:无意记忆为主B:无意识记的效果优于有意识记C:机械记忆占主要地位D:形象记忆占主要地位E:形象记忆效果优于抽象记忆参考答案:ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】本题是对幼儿记忆力特点的考查。幼儿记忆力的发展特点：①幼儿的记忆以无意记忆为主，且无意识记的效果优于有意识记；②幼儿的机械记忆占主要地位，意义识记开始发展；③幼儿形象记忆占主要地位，且效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小。故选ABCDE。30、单选题个性结构的核心成分是。A:能力BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。它是一个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人之间相互区别的重要方面，是个性结构中的核心成分。31、判断题学生的学业成绩与其智力因素高度相关，而与非智力因素关系不大。本题解释:【答案】N。解析：学生的学业成绩不但受智力因素影响，也受非智力因素影响，包括学习动机、兴趣、情感、意志和性格等。32、单选题 “一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了 。A:全身松弛训练B:强化法C:肯定性训练D:系统脱敏法参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对系统脱敏法实际运用能力。【参考答案】D【名师点睛】系统脱敏法是指当某些人对某事物或某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。33、单选题 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 。A:受教育权B:生命健康权C:人格尊严权D:人身自由权参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：（1）学生受教育机会平等的权利；（2）学生参加考试的权利；（3）学生上课学习的权利；（4）学生受教育的选择权；（5）A。34、单选题活动和交往是学生品德形成的。A:关键BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。35、填空题 通过对学前儿童心理和教育的长期研究，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。参考答案:陈鹤琴本题解释:参考解析：陈鹤琴36、单选题 “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至是乞丐和盗贼”。这句话的作者是 A:华生BCD本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：这句话是华生的名言，反映了个体身心发展外铄论的观点。37、单91eXA选题 《中华人民共和国教育法》的实施时间 。A:1986B:1993C:1995D:2006参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国教育法》于1995年3月1819959138、单选题教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到。A:循序渐进BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到因材施教。39、判断题认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：认知学习理论强调学习的内部机制，强调意识的作用。40、填空题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的 41、单选题 教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于 。A:按规定不能用否定性的语句B:小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C:说否定句有损教师形象D:容易造成幼儿的逆反心理参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教师避免使用否定性语句，因为幼儿语言理解能力弱。42、单选题 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行 。A:积极的情感教育BC:人际交往教育D参考答案:B本题解释:【答案】B解析：意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方面。学生缺交作业等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。43、填空题教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是。参考答案:效果律本题解释:参考解析：效果律44、简答题德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。参考答案:本题解释:【答案】福禄培尔45、单选题在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于的课堂组织形式。A:小组活动B:全班活动C:个别活动D:集体活动参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：。46、填空题 智力