《教育理论综合知识》必考知识点15

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点(2018年最新版)(二)1、填空题 1922年颁布的学制是 参考答案:壬戌学制本题解释:参考解析：【答案】壬戌学制2、填空题侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担。参考答案:民事责任本题解释:参考解析：【答案】民事责任。解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条规定，结伙斗殴，寻衅滋事．扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚：构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。3、多选题 对学生的评价方式主要有 A:相对性评价BCD:形成性评价参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：对学生的评价方式主要有：诊断性评价、形成性评价和终结性评价，以及绝对评价、相对评价与个体内差异评价法。4、单选题我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是。A:地方课程和学校课程B:国家课程和学校课程C:国家课程和地方课程D:地方课程和国家课程参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是课程的三级管理制。课程三级管理制是指国家、地方、学校的三级管理制度，则一级、二级课程分别是指国家课程和地方课程。5、判断题 班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持，有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行，有利于激发班级成员努力进取的行为动机，还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此，教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的、明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。6、简答题 雪融化了是什么？”某语文老师在课堂上问了这样一个问题，一个学生几乎异想天开的回答道：“春天!”。然而老师却一本正经的告诉他错了，并把标准答案写在黑板上，让同学们用心记住，答案是“水”。雪融化后变成水，这是常识，但在孩子的世界里还有“冰雪融化”“种子发芽”“果树开花”这样一些让人浮想联翩的词语，这难道不是春天吗？而机械的标准答案却把孩子想象的翅膀剪断了。针对上述材料，请分析教师的这种行为长此以往会带来什么结果？作为教师应该怎样培养学生的创造性？参考答案:参考解析：（1）长此以往将扼杀学生的创造性。（2）作为教师，培养学生的创造性应该做到以下几点：①创设有利于创造性产生的适宜环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境；应给学生留有充分选择的余地；应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具，在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。②注重创造个性的塑造。教师应接纳学生任何奇特的问题，并赞许其好奇求知；解除个体对答错问题的恐惧心理；鼓励独立性和创新精神；重视非逻辑思维并给学生提供具有创造性的榜样。③开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。教师可采用发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练、头脑风暴训练等方法训练学生的创造性思维。7、填空题 “学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节目和娱乐、 三部分。参考答案:作业教学本题解释:参考解析：作业教学8、多选题 下列属于正强化的是 A:奖学金B:对成绩的认可C:表扬D:改善学习参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：这四种行为皆是正强化的表现。9、单选题 课程评价的内容包括对课程本身的评价和A:学生学业的评价BCD:学生学习方法的评价参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记10、单选题 个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是 A:0～6岁B:6～9D16B本题解释:参考答案：B。参考解析：6～9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。11、单选题“把孩子当成炫耀攀比的工具”。这是家长的什么心理A:炫耀心理B:自卑心理C:骄傲心理D:夸奖心理参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。【命题立意】考查家长对待孩子的态度。【错因分析】对家长对待孩子的态度的判断有误。12、单选题 解决问题的最高表现形式是 A:获得规则BC:创造性D参考答案:C本题解释:参考答案：C。13、简答题 基础教育课程改革的具体目标有哪些？参考答案:参考解析：（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。14、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。 参考答案:错误本题解释:【答案】N15、简答题 简述我国学校德育应遵循哪些原则。参考答案:参考解析：（1）社会主义方向性原则；从学生实际出发原则；知行统一原则；集体教育与个别教育相结合原则；正面教育与纪律约束相结合原则；依靠积极因素、克服消极因素原则；尊重信任学生与严格要求学生相结合原则；教育影响的一致性和连贯性原则。16、判断题 道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想道德高低好坏的根本标志。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。17、单选题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的 。A:关注生存阶段BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题”可知，教师开始关注学生，故教师的专业成长处于关注学生阶段。18、单选题 我国唯一具有完整自主知识产权的 代核电品牌——“华龙一号”，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，360ABCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：2014311ACP100019、单选题 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于 。来源:9191EXAA:性格的态度特征B:性格的意志特征C:性格的情绪特征D:性格的理智特征参考答案:A本题解释:【答案】A解析：性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。20、单选题 下列结束角色游戏的方式不适当的是 A:“现在时间到了，该下班了”B:“没看好病的病人请明天再来吧”C:“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”D:“请还没卖完东西的售货员明天再来”参考答案:C本题解释:参考答案：C。21、单选题 素质教育区别于应试教育的根本所在是 A:面向全体学生B:促进学生全面发展CD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：22、单选题 学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作 。ABC:成功期待D:成就需要参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。23、多选题 测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是 。A:便于组织B:便于实施C:容易评分D:结果要容易解释参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：。24、单选题根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是。A:教学手段B:教学内容C:教学原则D:教学方法参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是教学原则的概念。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。25、单选题《礼记？中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的。A:教学过程B:教学内容C:教学目标D:教学方法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程，故应是教学过程。26、单选题 现代教育发展的根本动因是 A:政治需要BCD:产业革命本题解释:【答案】B27、简答题 幼儿园如何创造良好的心理环境参考答案:参考解析：（1）教师要热爱儿童、尊重儿童、了解儿童，与儿童建立民主、平等、和谐的关系；教师之间要真诚相待，友好合作，为儿童做好榜样；教育儿童要友爱、互助；重视幼儿园文化建设，帮助构建良好的儿童精神环境。【命题立意】考查创造良好的心理环境的方法。28、单选题 下列属于意义识记的是 A:小明通过阅读成语故事记住了大量成语B:小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C:小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D:小明通过诵读法记忆并掌握英语单词参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：AEN析]意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解，弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。小明通过阅读成语故事弄清了成语的来源及意义，对成语的记忆是建立在理解的基础上的。29、判断题 某同学嫉恶如仇，这说明他具有很强的道德意志。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。因此，嫉恶如仇属于道德情感的范畴。30、简答题 学习教育学的方法参考答案:（1）了解教育学的知识特点（2）一功夫读书（3）善于独立思考（4）坚持用于实践。31、单选题 游戏的心理结构包括哪两种成分 A:认知与情感BC:情感与意志D:意志与行为参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：游戏的心理结构包括认知和情感，表达方式主要是语言和动作。【命题立意】考查游戏的心理结构。【错因分析】对游戏的心理结构的成分不了解。32、简答题 教学中如何利用注意的规律组织教学？参考答案:参考解析：充分利用无意注意的规律组织教学。①优化教学环境，防止干扰因素；②教学内容要丰富、新颖。富有吸引力；③教学方法要生动活泼。充分利用有意注意的规律组织教学。①明确学习的目的与任务；②正确组织教学活动；③加强学生意志力的培养和训练。充分利用有意后注意的规律组织教学，努力提高学生学习的兴趣。充分利用有意注意、无意注意、有意后注意的相互转化的规律组织教学。33、填空题 对学前儿童实施 教育是我国学前教育的基本出点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。参考答案:全面发展本题解释:参考解析：全面发展四、名词解释（12分）34、单选题 《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备 。A:幼儿师范学校毕业及其以上学历B:中等师范学校毕业及其以上学历C:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D:高等师范院校本科毕业及其以上学历参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。35、单选题学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于。ABCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。36、单选题李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从人手对李小林进行教育。A:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案:C本题解释:参考答案：C。37、单选题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维？ A:做游戏：遵守交通规则过马路BC:给娃娃穿衣、喂奶D2+3—5参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：给娃娃穿衣、喂奶都是直观的，没有间接性。38、单选题 引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题，提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是 。A:假设一问题一验证一总结提高BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：引导——发现教学模式的理论基础是杜威的“五步教学法”。39、单选题 “建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和 。A:教育与政治的关系B:教育与人的关系C:教育与经济的关系D:教育与社区的关系参考答案:A本题解释:【答案】A解析：我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”“平天下”的目的。40、单选题青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青。A:思维的片面性B:思维的拟人性C:思维的纯洁性D:思维的表面性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。41、单选题活动是学校教育的中心。A:上课BCD参考答案:B本题解释:【答案】B解析：教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。42、单选题 遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是 。A:范例教学模式B:抛锚式教学模式C:引导一发现教学模式D:情境一陶冶教学模式参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“创设情境～确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。43、简答题某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利？幼儿园是否应该赔偿损失？参考答案:参考解析：综合我国《宪法》及其他相关法律，幼儿所享有的法律权利可归纳为以下几种：生命健康权，包括幼儿的生命权、健康权和身体权；姓名权、肖像权、名誉权和荣誉权；人格尊严权、人身自由权和隐私权；智力成果权；受教育权；受抚养权、遗产继承权；财产所有权；身心健康全面发展的权利。在该事件中，林老师的行为侵犯了涛涛的财产权。财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。教师为了教育学生，制止其在课堂上的某些行为，可以将其财产暂时没收，但只能是暂时保管，在下课或放学后应当归还给学生，或直接交给其监护人。同时，未成年人在幼儿园学习期间，其财产应该得到幼儿园的管理和保护。幼儿园没有尽到保护职责致使其财产受到损害时，应承担相应的民事责任。游戏机的被盗是由林老师的行为间接引起的，幼儿园未尽保护职责，应承担赔偿责任。幼儿年龄虽小,但同样享有各种基本法律权利，任何人不得随意剥夺、侵犯。幼儿园及其教师要充分认识幼儿所享有的法律权利,依法保障他们的身心全面发展，避免出现侵权行为。44、单选题 个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫 。ABCD:认同参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干所述是从众的定义。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫实施的符合他人或规范要求的行为。去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。认同表示赞同，彼此观．占、一致。452cm8cm。A:注意的起伏性B:注意的周期性C:注意的稳定性D:注意的转移性参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。46、单选题 下列