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文档简介
第第页幼儿园父亲节的教案(通用5篇)
幼儿园父亲节的教案1
活动意图:
父亲节到来之际,小伙伴们可以自己制作贺卡送给爸爸。
活动目标:
1、熬炼幼儿想象技能和制造技能。
2、体验节日的欢乐氛围。
3、参加节日游戏。
4、进展幼儿的动手技能。
5、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
制作器材:
胶水、剪刀、剪贴纸等。
制作步骤:
第一步
在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折;
第二步
在裁剪好的长方形上面剪出大略3厘米的豁口;
第三步
根据图中的那样,进行折叠,把大略10厘米的领带黏贴上去,留意,领带可以选择别的颜色,尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。
简简约单的几步,我们的性格父亲节贺卡就做好了。
教学反思:
“艺术的表面是形象,艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的须要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的爱好由感而发,由情所画,着重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品.
幼儿园父亲节的教案2
一、主题班会活动目的:
1.让同学在同等的对话中体验亲情,了解父母为自己付出的艰辛,懂得感恩和报答父母的哺育之恩是自己的职责。
2.让同学理解孝敬父母的详细内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使同学有一种博爱的胸襟。
二、主题班会活动预备过程:
1.介绍“父亲节”的由来。
2.请同学们自己父亲间的小事或冲突。
三、主题班会口号:
“努力提升自己,为父亲撑起一片天空。”
四、班会地点:
二班级教室
五、主题班会程序:
1.主持人宣布主题班会开始
2.向同学们介绍“父亲节”
3.同学们争论此次主题班会的目的。
4.介绍一些与父亲相处的状况。同学谈谈自己和父亲的故事,或者说说自己对父亲的感情。盼望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
5.让我们一起争论与父亲发生冲突该怎样解决。
6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。
7.做一个小游戏休息一下。
8.主持人的总结,我们不仅要感谢父亲,我们要学会感恩全部援助过我们的人,从而达到一种主题的升华。
幼儿园父亲节的教案3
活动目标:
父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
加强思维的敏捷性。
体验仿照游戏的欢乐。
活动预备:
1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸
2、记号笔假设干
活动过程:
1、老师提出活动主题:
老师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。
他们的打算有:
1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。
4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作,并进行统计。
6、采访小伙伴,了解小伙伴眼中的爸爸。
7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片,并进行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小伙伴比比,看谁帅。)
接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜爱的话题,而后,小记者开始行动了。
幼儿园父亲节的教案4
活动宗旨:
父亲的'角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会,增进父子、父女间的感情活动内容:游戏,绘画,做手工。
活动时间:
20**年6月16日16:00—19:00
活动地点:
***(尚隆***四周)
活动内容:
到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。
1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美好肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参与的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区:与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念。
幼儿园父亲节的教案5
活动目的:
1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
3、感受节日的欢快气氛。
4、知道要开心、合理地过节。
活动预备:
袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。
活动过程:
一、送给爸爸礼物。
二、亲亲爸爸说说静静话。
三、亲子游戏:
1、亲子接力赛
游戏方法:每个爸爸背着自己的珍宝,全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑,先完者为胜。
2、袋鼠跳
六个幼儿一组,爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿,由爸爸背着跑回起点。
3、顶球走
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