大象版科学（2017）六年级上册期末测试卷及答案两套

学校_________________班级_________________姓名学校_________________班级_________________姓名________________学号______________…………密………………封……线………………6密封线期末测试卷及答案题号一二三四五总分得分（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，24分）1.下列对细菌和病毒的认识正确的是（）A.它们都对人类健康有害B.它们都对人类健康有益C.细菌和病毒与我们的生活关系密切2.下面与发面相关的微生物是（）A.酵母菌B.病毒C.大肠杆菌3.对于水循环，下面说法不正确的是()A.冰、雪也可以直接变成水蒸气B.水循环使全球各地的降水量保持不变C.水循环产生了多变的天气现象4.北斗七星的形状像()A.三角形B.“人”字形C.勺形5.月球围绕地球公转的方向是()A.自东向西B.自西向东C.自南向北6.太阳系中能发光的天体是()A.月亮B.金星C.太阳7.在下列说法中，不能说明生物遗传现象的是()A.种瓜得瓜B.兄弟姐妹长相不同C.龙生龙，凤生凤8.最早发现元素周期表的科学家是()A.牛顿B.阿基米德C.门捷列夫9.在新冠肺炎疫情期间，各级各类医疗机构对新型冠状病毒抗原检测结果为阳性者闭环转运至定点医院治疗，这属于()A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群10.下面的系统不是现代家庭住宅所必需的是()。A.供电系统B.动力系统C.供水系统11.下列不属于家庭住宅供电系统的是（）A.电表B.电线C.电脑12.地球上最大的贮水处是（）。A.河流B.湖泊C.海洋二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）1.除病毒外，_________是生物体的基本组成单位。2.酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成_______和________。3.上呼吸道感染有的是由_______引起的,有的是由_______引起的。4.地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成_______。水蒸气遇冷就会凝结成_______或_______。它们聚集在一起，飘浮在空中，就形成了雾。5.在碎冰中加入适量的盐，可以降低_______。6.人们把以太阳为中心，包括围绕它转动的八颗行星(以及围绕行星转动的卫星)、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫作_______。7.杂交优势是生物界的普遍现象，利用杂交优势可以提高农作物的产量和品质。_______被誉为“杂交水稻之父”。8._______使生物子代保持了亲代的特征；_______使生物产生新的特征，促进了生物不断进化和发展。是生物进化的主要原因之一。9.每项工程都是由多个_______组成的。10._______是我们预防传染病的一种特异性免疫措施。三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）（）1.奇奇比妙妙重，从同一滑梯相同高度上滑下来，奇奇一定比妙妙滑得远。（）2.用显微镜观察物体时，先用低倍物镜观察整体，再用高倍物镜观察细节。（）3.发霉食物表面的霉斑即使被清除干净了，也不可以吃。（）4.人类的传染病大约80%是由病毒引起的。（）5.太阳和地球都是恒星。（）6.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。（）7.生物的每一个特征都是能遗传的。（）8.温度是影响水蒸发、沸腾和结冰的主要因素。（）9.水在流动的过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造了多种地表形态。（）10.太阳不是银河系的中心。四、识图题。（12分）1.图中代表水循环的蒸发环节的是___________和___________，代表“雨、雪、雹”等降水环节的是_______和_________。(填序号)2.在水循环的环节中，③代表的是（）,⑥代表的是（）。A.地下河B.水汽输送C.河流五、实验探究题。(14分)1.将下面各显微镜部件的名称与其对应的部位连线。物镜目镜反光镜载物台2.制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片中央滴的是_______。3.为了更清楚地观察细胞结构，应在盖玻片的一侧滴加________，然后用吸水纸从另一侧吸引，使其浸润标本全部。4.下列显微镜的各个部件中用来放大物体的是()A.反光镜B.物镜C.通光孔小学科学六年级上册期末（新大象版）测试卷（二）答案一、1——5CABCB6——10CBCAB11---12CC二、1.细胞2.二氧化碳酒精3.病毒细菌4.水蒸气小水滴小冰晶5.温度6.太阳系7．袁隆平8.遗传变异9.系统10.接种疫苗三、1----5×√√√×6—10√×√√√四、1.①④②⑤2.BA五、1.2.清水3.碘液4.B学校_________________班级学校_________________班级_________________姓名________________学号______________…………密………………封……线………………6密封线期末测试卷及答案题号一二三四五六总分得分（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，28分）1.下面是游乐场的水滑梯(滑梯长度相同)，同一个人，从滑梯最高处滑下,滑行距离最远的是()。2.在面团中加入酵母粉,两个小时后,面团()。A.变大了B.变小了C.没有变化3.医学上所说的感冒通常特指由()引起的呼吸道传染疾病。A.细菌B.病毒C.真菌4.下面人物中,不是我国古代天文学家的是()。A.张衡B.郭守敬C.华佗5.下面水变成雾的过程,顺序正确的是()。A.水蒸气蒸发水遇冷凝结小水滴(雾)B.水遇冷凝结水蒸气蒸发小水滴(雾)C.水蒸发水蒸气遇冷凝结小水滴(雾)6.下面地表形态的形成与水无关的是()。7.下面示意图中,会形成日食的是()。8.下面星座与其名称不对应的是()。9.最早的金鱼就是红黄色的金鲫鱼,生活在自然水域。如今为了提高观赏价值,人们培育出了各种各样的金鱼,不同的金鱼主要是利用动物的()培育出来的。A.遗传B.变异C.自然选择10.人类经历的进化过程是()。A.古猿--智人--能人--直立人B.古猿--直立人--能人--智人C.古猿--能人--直立人--智人11.下面的系统不是现代家庭住宅所必需的是()。A.供电系统B.动力系统C.供水系统12.下面关于建筑平面设计图的说法,有误的是()。A.建筑平面设计图的比例一般是1:50B.在设计厨房和卫生间时,要留有上下水的位置C.在设计平面图时,人口情况并不是要考虑的因素13.“主卧邻近书房,餐厅邻近客厅和厨房,方便使用”是对住宅模型中()的评价。A.布局是否合理B.设计图是否规范C.外形是否美观14.利用“扑克牌”排列元素,并预言了11种未发现的元素的人是（）A.德贝莱纳B.德尚库托C.门捷列夫二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共18分）1.同样的馒头,一个放在潮湿的环境中，一个放在干燥的环境中，更容易发霉的是___________环境中的馒头。2.在环境温度低于__________℃时，如果空气中的水蒸气含量过高，就会附着在物体表面上,并形成小冰晶，这就是__________。3.__________使生物子代保持了亲代的特征；__________使生物产生新的特征,促进了生物的不断进化和发展。4.星系包括__________系和__________系。太阳系属于__________系，仙女星系属于__________系。三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共16分）（）1.植物不同部分的细胞,形状和大小是不同的。（）2.所有的细菌对人体都是有害的。（）3.山西大同土林景区的土柱,主要是由于水的侵蚀形成的。（）4.太阳系中,离太阳最近的行星是地球,最远的行星是天王星。（）5.我国第一个进入太空的航天员是杨利伟。（）6.现在科技发达了,人们可以随意改变人的遗传特性。（）7.按照设计图制作住宅模型时,既要分工又要合作。（）8.客厅和卧室的顶灯采用双向控制开关,这样使用起来更方便。四、连线题。（10分）1.将下面的疫情防控措施连线。接种疫苗管理传染源隔离接触者切断传播途径及时救治病人保护易感人群加强营养排查接触者2.将下面的系统与其包含的事物连线。暖气片供电系统水龙头供暖系统电线供水系统暖气管道花洒五、阅读分析题。(14分)杂交水稻指选用在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,培育出同时具有两种水稻优势的新品种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当作中国继古代四大发明之后的“第五大发明”。1.杂交水稻也有普通水稻的味道，这是________(填“遗传”或“变异”)现象；杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是__________(填“遗传”或“变异”)现象。2.被誉为“杂交水稻之父”的育种专家是()。A.钟南山B.袁隆平C.南仁东3.下面体现了植物亲代和子代之间的变异现象的是()。A.三叶草草丛中出现了四叶草B.香樟树亲代和子代的叶子都具有特殊的气味C.亲代蕨类和子代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中,都不开花4.除了杂交水稻,你还知道哪些人们利用变异技术培育出来的新品种?请列举两例。六、实验探究题。(14分)奇妙小组为了探究“雨是怎样形成的”，进行了实验(如图)。请你结合相关实验步骤，完成练习。①将水放人烧杯,烧杯上放一个小盘子。②将装有水的烧杯放在三脚架上的陶土网上，然后点燃酒精灯加热。③三分钟后将冰块放在小盘子上,观察实验现象。1.用酒精灯给烧杯加热三分钟的原因是()。A.三分钟后,烧杯中的水才会沸腾B.使水蒸发为水蒸气C.保证杯中的水均匀受热2.在小盘子上放冰块的目的是()。A.得到冰块融化成的水B.降低水的温度C.降低小盘子温度3.在实验中不可能看到的现象是()。A.水里的气泡越来越多,盘子底部的水珠越来越大B.盘子底部的水珠掉落下来C.杯中的水越来越多,最后溢出了杯口4.结合实验,奇妙小组应该怎样解释雨形成的过程?(6分)5.雨的形成离不开水的凝结和蒸发,下面不属于水的蒸发或凝结现象的是()。A.湿漉漉的地面经过太阳的照射,慢慢变干了B.冬天戴着眼镜进屋后,镜片上出现一层雾C.我们站在清澈的湖边,可以看到湖中蓝天、白云的倒影小学科学六年级上册期末（新大象版）测试卷（一）答案一、1——5CABCC6——10AABBC11---14BCAC二、1.潮湿2.0霜3