2021年浙江省绍兴市小学四年级科学上册期末试卷及答案

20212021及答案（上虞区）及答案（上虞区）一、智慧填一填（一、智慧填一填（210分）11．人的外耳就像一个隧道 ，声音通过这条隧道到达 鼓膜 ，骨膜很薄而且很有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动 。﹣﹣信号，我们便感受到了声音。【解答】解：耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。人的外耳就像一条隧道，声振动。振动。故答案为：隧道；鼓膜；振动。22．人运动后呼吸次数增多，是因为运动时需要消耗更多的氧气。【分析】呼吸看似简单，在运动中却扮演着十分重要的角色。正确的呼吸，让人享受运动；错误的方法则会使运动成为一种负担。【分析】呼吸看似简单，在运动中却扮演着十分重要的角色。正确的呼吸，让人享受运动；错误的方法则会使运动成为一种负担。【解答】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是【解答】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。通过血液传递氧，所以心跳加快。故答案为：氧气。33．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。冲力。冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。反冲力。故答案为：反冲力。故答案为：反冲力。44．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦 运动物体往往会受到一种阻碍 运动的力，这种力叫摩擦力 。【分析】根据摩擦力的概念解答即可。【分析】根据摩擦力的概念解答即可。【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。故答案为：摩擦；阻碍；摩擦力。故答案为：摩擦；阻碍；摩擦力。二、对错判一判（二、对错判一判（220分）5．打雷时我们常常先听到雷声，再看到闪电。 √ （判断对错）8m/s340m/s。【解答】光的传播速度约为8m/s，声音的传播速度约为340m/s，因为光的传播速度大于声音的传播速度，所以我们是先看到闪电后听到雷声的。故答案为：故答案为：√。6．我们听到的笛声主要是由笛子中的空气振动产生的。 √ （判断对错）【分析】声音是由物体振动产生的，发声的物体在振动。【分析】声音是由物体振动产生的，发声的物体在振动。呼吸作用之后，在肺泡处发生了气体交换（利用气体扩散作用），二氧化碳的含量升高了一点，而氧气的含量降低了一点点。故答案为：√。呼吸作用之后，在肺泡处发生了气体交换（利用气体扩散作用），二氧化碳的含量升高了一点，而氧气的含量降低了一点点。故答案为：√。长期生活在噪音的环境里会影响我们的听力和身体健康。√ （判断对错）【分析】噪音是在一定环境中不应有而有的声音。泛指嘈杂、刺耳的声音。【解答】凡是让我们听起来不舒服的声音都是噪音。长期生活在噪音的环境里，【解答】凡是让我们听起来不舒服的声音都是噪音。长期生活在噪音的环境里，会影响我们的听力和身体健康。会影响我们的听力和身体健康。故答案为：√。8．我们呼出的气体都是二氧化碳。79%×（判断对错）21%0.02%经过人的【解答】人体吸入的空气经过代谢，大部分氧气被消耗，变成二氧化碳，别的气体不能被消耗。所以，人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主【解答】人体吸入的空气经过代谢，大部分氧气被消耗，变成二氧化碳，别的气体不能被消耗。所以，人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，二氧化碳略少于21%。。99．雾霾天，我们要减少户外活动，尽量留在室内。√ （判断对错）【分析】雾霾天气我们应该减少户外运动。以题目的说法是正确的。故答案为：√。1010．运动后，常锻炼同学和不常锻炼同学恢复正常心跳的时间是一样的。（判断对错）×7560～1006060次。跳的时间短，不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间长。。1111．一日三餐营养均衡有助于我们健康成长。√ （判断对错）【分析】为了使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食，这样才能全面地吸收各种营养成分。全面地吸收各种营养成分。【解答】根据营养平衡理论，科学搭配食物，强调平衡就是健康，每日膳食中选用的品种要多，我们应当制定科学的膳食搭配原则，如荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量，所以一日三餐【解答】根据营养平衡理论，科学搭配食物，强调平衡就是健康，每日膳食中选用的品种要多，我们应当制定科学的膳食搭配原则，如荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量，所以一日三餐营养均衡有助于我们健康成长。营养均衡有助于我们健康成长。故答案为：故答案为：√。12．尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动时发出的声音就越高。×（判断对错）对错）动越慢，发出声音的音调越低。【解答】尺子伸出越长，震动的越慢，所以音调越低。音调高低与震动的快慢即【解答】尺子伸出越长，震动的越慢，所以音调越低。音调高低与震动的快慢即频率有关。钢尺伸出桌面的长度越长，震动的越慢，发出的声音越低。频率有关。钢尺伸出桌面的长度越长，震动的越慢，发出的声音越低。。1313．自制动力小车行驶中不走直线是因为轮子太大了。×（判断对错）【分析】自制动力小车行驶状态以及存在的问题解答即可。【分析】自制动力小车行驶状态以及存在的问题解答即可。小没有关系。小没有关系。。14．一定限度内，橡皮筋发生的形变越大，产生的弹力越大。√ （判断对错）【分析】在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，小车行驶得远；橡【分析】在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，小车行驶得远；橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得近。皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得近。【解答】根据对弹性的认识，一定限度内，橡皮筋发生的形变越大，产生的弹力越大。题目的说法是正确的。故答案为：故答案为：√。三、疑难选一选（220分）1515．音量与物体振动之间的关系是（）AA．物体振动幅度大，音量强B．物体振动幅度小，音量强CC．物体振动速度快，音量强（要素响度的大小与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。响度的大小还与距决定，频率越高，音调越高。频率是表示振动快慢的物理量。声源每秒振动的次决定，频率越高，音调越高。频率是表示振动快慢的物理量。声源每秒振动的次Hz，100Hz的物理意义是：物100次。音色是由发声体的结构和材料决定的。声音的音色不同，声音的波形不同。女同学的声音较尖细，是指她声音的音调较高。的物理量。物体振动幅度大，音量强；物体振动幅度小，音量弱。故选：A。．如图是小提琴的四根弦，按1到4的顺序用相同的力拨动琴弦，声音的化规律是（ ）A．从高到低 B．从低到高 C．从弱到强【分析】声音的高低和振动的快慢有关，振动得快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。14振动由慢到快，所以发出声音的变化规律是从低到高。故选：B。（）A．弹力 B．拉力 C．重力【分析】地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。重力的作用，最终会落回地面。故选：C。．用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）AA．滑动摩擦B．滚动摩擦C．两者都有作用，叫滑动摩擦。【解答】根据对滚动和滑动的认识，铅笔写字时，笔尖在纸上滑动产生摩擦，从而留下印迹，笔尖和纸的摩擦是滑动摩擦。而留下印迹，笔尖和纸的摩擦是滑动摩擦。故选：故选：A。19．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会（）AA．没有变化B．产生波纹C．迅速上升接触水面，水面产生波纹说明声音是物体振动产生的。【解答】用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。【解答】用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。音叉发出的声音是音叉振动产生的。、故选：B。2020．食物的消化和吸收主要在（）里完成。A．胃B．肝C．小肠D．大肠胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。官有不同的功能，食物的消化和吸收工作主要是在小肠完成的。【解答】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能，食物的消化和吸收工作主要是在小肠完成的。故选：故选：C。21．我们常用（）的方法来检验食物中是否含有淀粉。A．挤压 B．滴碘酒 C．燃烧粉。故选：B。．如图所示，下列小球撞击木块的能量最大的是（ ）【分析】能量是一种客观存在，自然界的万物都是它的表现形式。【解答】根据对运动物体具有能量的认识，物体运动速度越大，能量越大，冲击力也越大；题干中的A木块运动的距离最大，小球撞击木块的能量最大。故选：A。．在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A．气管 B．鼻腔 C．肺气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。【解答】本题考查肺的功能。肺是呼吸系统的主要器官，由肺泡组成。故选：C故选：C。．拨动琴弦，会发出悦耳的声音。如果用手按住琴弦，琴声立即消失，产这一现象的原因是（ ）A．琴弦的振动幅度变小了B．声音被手挡住了C【分析】声音是由物体振动产生的，发声的物体在振动，振动停止声音停止。【解答】声音是由物体振动产生的，发声的物体在振动，振动停止声音停止。拨C选项符合题意。故选：C。四、对应连一连（8分）25．（8分）无机盐、维生素及水，食物的营养成分有利于维持人类的生存和发展。【解答】米饭有丰富的糖类；肥猪肉有丰富的脂肪；牛奶有丰富的蛋白质；青瓜维生素：调节身体的机能；脂肪：提供给我们活动的能量。故答案为：第五研究试一试（42分）26．（8分）研究声音传播如图所示，同学C在写字，同学A和同学B都听到了同学C写字的声音同学 A（选填A或B）听到的声音会更清楚些。利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过 B 传播的。A.空气B.棉线C.纸杯声音是以 B 的形式传播的。A.直线B.波C.气流宇航员在月球上时，需要借助电子通讯设备才能与同伴进行沟通，这是因为 C。说话时声带没有振动月球上不存在会振动的物体C.【分析】声音是由物体振动而产生的。物体振动的越快，发出的声音就越高；物气体中传播。声音不能在真空中传播。【解答】（1）CABCAB听到的声音会更清楚些。因为固体传播声音最快。利用棉线和纸杯制作的“土电话”B符合题意。B符合题意。C符合题意。故答案为：（1）A；（2）B；（3）B；（4）C。27．（15分）研究身体器官学校组织体检，在体检过程中我们一边体检一边观察一边思考发现。口腔科：①请把各类牙齿的名称填在方框中。②食物在口腔中得到初步消化，是牙齿、舌和 唾液 这三者共同完成的。五官科：医生检查咽喉时让我们“a”，这时的声音由喉咙里的声带 动发出的。这个器官振动的速度越快，发出的声音就越高 。前后顺序填入相应的括号中。口腔→ D→ B→ C→ A【分析】哺乳动物的牙齿分化为：门齿、犬齿和臼齿。人的消化器官包括：口腔、食道、胃、小肠、大肠等。【解答】解：（1）①人的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。如图：人的牙齿分化为：门齿、犬齿和臼齿。门齿用于切断，臼齿用于磨碎，犬齿用于撕咬肉食。②口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。人的消化道包括：口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。通过观察和A是大肠，不能消化食物，但能吸收水、维生素等；B是食道，将食物推D食道→B胃→C小肠→A大肠。故答案为：（1）①②舌；唾液。（2）声带；越高。（3）D；B；C；A。28．（19分）研究力的测量如图所示的测量工具叫做弹簧测力计它常用的测量单位是牛顿 用符号N表示。在图中填写测量工具各部分的名称。使用前先检查指针是否在“ 0”刻度读数时视线要与指针平齐 使用如图测量工具时，最大数量不能超过5N 。用这个工具测量1个鸡蛋大约重 。A.0.1NB.0.5NC.1N我们可以用橡皮筋、硬纸板、回形针来制作此测量工具，用不同的橡皮筋制作的工具来测量同一个物体，得到的测量结果 。C.一样用工具。弹簧测力计使用的注意事项