2022年教科版四年级科学(下册)期末试卷及答案(汇总)_第1页
2022年教科版四年级科学(下册)期末试卷及答案(汇总)_第2页
2022年教科版四年级科学(下册)期末试卷及答案(汇总)_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE6/62022年教科版四年级科学(下册)期末试卷及答案(汇总)题序一二三题序一二三四五六总分得分一、填空题。(20)1、雄蕊顶端有花药,花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端,这过程叫 。2、 和 是人体能量的主要来源。3、要使静止的物体运动起来,必须对物体用 ,要使物体运动得更快必须对物体用 。4、植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是 。5、在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是 。6、敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片 有关。7、看标签或相关资料,可以知道食物中是否含有 、 和 。8、鼓声是由 振动产生的;刮风声是由 振动产生的;人的讲声是由 振动产生的。9、像蚕和鸡这样,产卵繁殖后代的叫卵生,昆虫、 类、 类一都是卵生动物。10、头发或指甲燃烧后会有一股臭味,这种气味是 燃烧时产生的。二、选择题(220)1、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的()A.口腔 B.食管 C.小2、下列哪种声音听上去会让人心情愉悦( )。A.汽车发动机的轰鸣声 B.悠扬的钢琴声 C.农贸市场的喧哗3、下列运动形式属于摆动的是( )。A.滑雪 B.滚雪球 C.钟摆摆4、( )是测量力的大小的工具。A.天平 B.弹簧测力计 C.量筒5、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热?( A.酒精灯 B.石棉网 C.三角架 D.烧杯6、在沸腾过程中,虽然液体不断吸收热量,但是温度( )A.下降 B.升高 C.不变7、如图,把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的闹钟发出的声音会( )。A.声音会变得很轻,甚至听不见B.声音会比原来更响C.8、巧克力在水中溶解后,分布在水的( )。上部 B.下部 C.各个部9、关于食品保质期长短,下列说法错误的是( )。A.与食品本身的特点、配料有关系与食用方法有关系C.10、我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。A.外焰 B.内焰 C.焰三、判断题(每小题2分,共20分)1、做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。( )2、金、银和钻石为装饰品,不是矿物。( )3、垫圈越多,产生重力越大,拉动小车越快。( )4、天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。( )5、食品添加剂能改善食品的色、香、味,所以应该多加。( )6、人的头发、指甲和血液的主要成分是矿物质。 ( )7、脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。( )8、油菜和凤仙花一样,也有根、茎、叶、花、果实和种子。( )9、身体组织和骨骼生长离不开矿物质。( )10、导体就是金属。( )四、连线题。(10)1、下面这些植物的种子,分别是通过方式传播的蒲公英 水流传播椰子 风力传播苍耳 弹射传播凤仙花 动物传播五、图形题。(共12分)1、写出油菜花各部分的名称六、简答题(618)1、圆珠笔芯之所以能伸缩,是因为笔里面有一个什么样的简单装置?2、除了蜜蜂等昆虫能将雄蕊上的花粉传到雌蕊的柱头上,还有哪些途径可以传授花粉?3、二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?参考答案一、填空题。(20)1、传粉2、糖类 脂肪3、力 更大的力4、可以获得更多的阳光5、车轴不正6、长短7、蛋白质 维生素 矿物质8、鼓皮 空气 声带9、鱼 鸟10、蛋白质二、选择题(220)、B、B、C、B、B、C、A、C、B10、A三、判断题(220)1、×2、×3、√4、√5、×6、×7、×8、√9、√、×四、连线题。(10)1、五

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论