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文档简介
职高一年数学教学计徐秀云一、指导思想1、获得必的基本知识和技能,反复复习前面所学知识,加深印象。通过不同形式的自主学习,探究活动,培养学生对数学的兴趣。2、发展数应用意识,学会将数学知识运用于生活。3、树立学能学好数学的信心。二、学生基本情况分析学生自身数学基础薄弱基本概念模糊不清基本方法掌握不扎实知识积累量不够多遗忘速度快对问题的分析能力差在上课时要尽可能的放慢讲课速度,反复及时督促学生复习已学知识和预习新知识,多练习,以加深印象。三、教学目标理解所学知识的概念能够通过数学语言描述掌握新知识的灵活应用熟练新知识的性质特征的实际应用。四、教法分析1、选取贴学生生活的数学实例引导新知识,使学生产生生活中处处存在数学,以达到培养数学兴趣的目的。2、通过实演练,引发学生的思考和探索,培养自主学习,形成逻辑思维习惯。五、教学措施据职高课程标准备好每一节课既要备好新课内容也要根据新课内容适当给学生安排初中阶段相应的复习课及时督促学生完成新课练习并分析讲解及时为学生准备形成性测验,及时查缺补漏1
六、教学进度计划表
1.1集合1.2集合之间
1.3集合的运算1.4充要条件
10.8-10.1810.21-11.111.4-11.15
2.1不等2.22.3一元二次2.4含绝3.1函数3.2函数3.2函数3.3函数4.1实数4.2指数函数4.32
11.18-11.2912.2-12.1312.16-12.29
4.4对数函数5.1角的5.2弧度5.3
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