2023年山东省青州市吴井初级中学八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题(含解析)_第1页
2023年山东省青州市吴井初级中学八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题(含解析)_第2页
2023年山东省青州市吴井初级中学八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题(含解析)_第3页
2023年山东省青州市吴井初级中学八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题(含解析)_第4页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.自行车是一种环保绿色的交通工具,自行车的设计包含了许多物理知识。如下面所示的四个图能够减小摩擦力的是()A.用力捏闸自行车很快停下B.自行车前后轮安装在滚动轴承上C.自行车脚踏板凸凹不平D.自行车把手外套是橡胶材质2.两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,如图甲、乙所示。容器内装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲和F乙以及容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系,正确的是A.F甲>F乙p甲=p乙 B.F甲=F乙p甲>p乙C.F甲>F乙p甲<p乙 D.F甲<F乙p甲=p乙3.以下估测值中最符合实际的是A.防盗门钥匙的长度约为5dmB.人步行的速度约为10m/sC.一本九年级物理教材的质量约为1.5kgD.人体感觉舒适的温度约为23℃4.在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬楼时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是()①用相同的时间爬楼,测量出各自的体重和爬上楼的高度,即可比较功率大小;②都爬到楼顶,测量出各自的体重和爬楼用的时间,即可比较功率大小;③爬楼后,测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬上楼的高度,算出功率进行比较。()A.只有③ B.①② C.①③ D.①②③5.下列物体运动过程中,运动状态没有发生改变的是A.篮球从篮筐中落下 B.火箭发射升空C.月球绕地球转动 D.火车在平直铁轨上匀速行驶6.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法中正确的是()A.高压锅容易将食物煮熟,利用了沸点随气压的增大而减小B.飞机机翼设计成“上凸下平”的形状,利用了流速越大气压越大的原理C.汽车在水平地面上静止不动,地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D.用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用7.在国际单位制中,力的单位是()A.牛顿(N) B.千克(kg) C.瓦特(W) D.帕斯卡(Pa)8.在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,如图所示.以下相关说法中不正确的是()A.木块共受到两对平衡力作用B.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关9.根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是()A.女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了功B.司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功C.朝鲜族妇女头顶罐子在水平路面匀速行走,妇女对罐子做了功D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球做了功10.图所示的几种杠杆中,在使用时属于费力杠杆的是A. B. C. D.11.在两支相同的平底试管内装入等量铁砂,然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法正确的是A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体中排开的液体质量较小C.两个烧杯底部所受液体压强相等D.两支试管底部所受液体压强相等12.生活中有很多地方涉及物理知识,有关如图所示的例子说法错误的是()A.甲:A、B两人在小车上静止,A推B,两人都后退,说明力的作用是相互的B.乙:兵乓球能被球拍击回,是因为乒乓球太轻惯性容易改变C.丙:向左拉物体做加速运动的过程中,水平桌面受到的压力不变D.丁:推箱子不动,是因为推力等于摩擦力二、填空题13.如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O是支点,A处挂一重为50N的物体,为保证杠杆在水平位置平衡,在中点B处沿_____(选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小,为_____N,此时它是_____杠杆.14.质量相同的实心正方体铜块和铁块(已知ρ铜〉ρ铁,放在的水平地面上,铜块叠放在铁块中央,铜块对铁块的压强p1和铁块对地面的压强p2;铁块叠放在铜块中央,铁块对铜块的压强p3和铜块对地面的压强p4;则p1_____p3,p2_____p4。(均选填“>”“=”或“<”)15.如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_____(选填“A”、“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是为了省____.16.物理学的发展离不开物理学家们的辛勤工作,其中提出分子这个概念的科学家是_____.随着高度的增加大气压将______(选填“增大”,“减小”或“不变”)三、实验题17.(8分)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小强有如下猜想:A.滑动摩擦力大小与压力大小有关;B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.为此小强进行了如图所示实验,实验数据如表:实验序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6(1)如图1、图2、图3所示,实验序号1、2、3中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做___________________________运动,根据____________________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。(2)由实验序号1、2数据可验证猜想_____(填"A”或“B”)正确,并可得到的结论是:________________。(3)由实验序号2、3数据可验证猜想_____(填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是:___________________。18.(8分)小明总结一年来所做过的物理实验时发现:当要研究的物理量不宜直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接显示出来,如下图所示:(1)图甲是探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验,实验中让木块在水平面上做匀速直线运动,然后根据__________知识,就可以通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小;(2)下面四图是利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,实验中小明是通过观察________来比较压力的作用效果。为了探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,需要比较的两个图是________.实验最后小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是______.(3)以下四图是探究“影响液体压强大小因素”的实验,实验中是通过比较U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的,可小明发现随着把探头放入液体中的深度增加,U形管中液面高度差变化却不明显,则原因是_____________;比较A、D两次实验数据可以得出的结论是:______________(4)这些实验中都应用到的物理方法是_________和____________。19.(8分)小明在“观察水的沸腾”实验中,小明在加热水的过程中,观察到温度计的示数如图,则此时水的温度为_________℃。小明把水温加热到90℃,开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图的温度随时间变化的图象。由图象可以看出:水在沸腾过程中要继续吸热,但温度_________(选填“升高”、“不变”或“降低”),水中的气泡变化情况如图_______(选填“丙”或“丁”),此地外界大气压______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。四、作图题20.(8分)如图所示,物体静止在斜面上,请在图中画出物体所受力的示意图。(_____)21.(8分)在图中画出静止在水平面上的木块所受重力的示意图;(____)五、计算题22.(10分)如图所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器,内装一定量的水,水深0.15m.现将体积为2×10-3m3的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上,并把它完全浸没于容器内的水中(水未溢出,铜块未接触容器底部)。(ρ铜=8.9×103kg/m3)求:(1)铜块未放入水中时,容器底部受到水的压强是多少?_______(2)铜块完全浸没于水中后,铜块受到的浮力是多少?_______(3)铜块完全浸没于水中后,弹簧测力计的示数是多少?_______23.(12分)爸爸开车带小明去旅行,如图所示,若汽车做直线运动,牵引力的功率恒为90kW,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图所示,则:(1)在0~10s内,牵引力的大小__________汽车受到的阻力(选填“等于”或“不等于”).(2)在10~15s内,汽车通过的距离为多少?(3)在10~15s内,牵引力做了多少功?(4)运动过程中受到的阻力是多少?

参考答案(含答案详细解析)一、选择题1、B【答案解析】

A.用力捏闸是为了增大压力从而增大摩擦,故A不符合题意;B.自行车前后轮安装在滚动轴承上,是为了将滑动摩擦变成滚支摩擦,从而减小摩擦力,故B符合题意;C.自行车脚踏板凸凹不平,是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦,故C不符合题意;D.自行车把手外套是橡胶材质,是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦,故D不符合题意。故选B。2、C【答案解析】

如图所示,两容器内液体质量相同,重力相同,甲两容器中液体对容器底部的压力大于液体重力,即F甲G液,乙两容器中液体对容器底部的压力小于液体重力,即F乙G液,故甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲>F乙此时桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力,由题可知中,液体的质量相同,杯子的质量相同,可得总质量相同,即总重力相同,所以两杯对桌面的压力相同,即F1=F2=G总,由图可知S甲S乙,由=可知,容器对水平桌面的压强:p甲p乙。故C正确,ABD不正确。3、D【答案解析】

A.中学生大拇指的长度在5cm左右,防盗门钥匙的长度与此差不多,在5cm=0.5dm左右,故A不符合实际;B.人步行的速度约为1m/s,故B不符合实际;C.一本九年级物理教材的质量约为300g=0.3kg,故C不符合实际;D.人体感觉舒适的温度在25℃左右,故D符合实际。4、D【答案解析】

功率是反映做功快慢的一个物理量。①爬楼是克服自身的重力做功,功率P=Wt=Ght=②都爬到楼顶,爬楼的高度一定,测出各自的体重和爬楼时间,由P=mght可知,若mg③测出各自的体重、爬楼时间和爬上楼的高度,根据P=mght所以三种方法都是可以的。5、D【答案解析】

A.篮球从篮筐中落下,在自身重力的作用下,速度越来越快,所以它的运动状态在改变,故不符合题意;B.刚刚起飞的火箭,受到推力的作用,做加速运动,所以它的运动状态在改变,故不符合题意;C.月球绕地球转动,虽然速度一定,但月球做的是圆周运动,它的运动方向不停的在改变,故不符合题意;D.火车在平直铁轨上匀速行驶,速度一定而且沿直线运动,所以火车的运动状态不改变,故符合题意。故选D。6、D【答案解析】

A.高压锅容易将食物煮熟,是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理,故A错误;B.飞机机翼设计成“上凸下平”的形状,利用了流速越大气压越小的原理,故B错误;C.地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力,作用在两个物体上,所以二力不是一对平衡力。故C错误;D.吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,吸管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,故D正确。故选D。7、A【答案解析】

A.在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N,故A正确;B.千克(kg)是质量的单位,故B错误;C.瓦特(W)是功率的单位,故C错误;D.帕斯卡(Pa)是压强的单位,故D错误。故选A。【答案点睛】8、B【答案解析】

A.用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,木块处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,重力与支持力是一对平衡力,木块受到两对平衡力作用,故A正确;B.木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的,故B错误;C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C正确;D.控制木块的压力不变,接触面粗糙程度不变,使木块平放、侧放、竖放,改变接触面积大小,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系,故D正确;【答案点睛】9、A【答案解析】

A、女孩搬起一个箱子这个过程中,女孩对箱子有力,且沿力的方向运动了一段距离,所以女孩对箱子做了功,故A正确;

B、司机费了很大的力也未能推动汽车,虽然有力但没有距离,所以司机对汽车没有做功,故B错误;

C、朝鲜族妇女头顶罐子在水平路面匀速行走,妇女对罐子有向上的力,但向上并没有移动距离,所以朝鲜族妇女头顶罐子没有做功,故C错误;

D、足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性,此过程中运动员对足球不再做功,故D错误;

故选A.【答案点睛】此题考查了是否做功的条件问题,考虑不做功的几种情况。10、C【答案解析】

A.羊角锤拔钉时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;B.图示剪刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;C.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意;D.托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力,不符合题意。故选C。11、D【答案解析】

A.由于两支试管都处于漂浮状态,浮力等于重力,由于重力相等,所以浮力也相等,故A错误;B.浮力等于排开的液体所受的重力,由于浮力相等,所以排开液体的质量相等,故B错误;C.甲中试管排开的液体的体积较大,所以甲杯中液体的密度较小,而液面等高,所以甲杯中底部所受到的液体的压强较小,故C错误;D.由浮力等于上下表面所受到的压力差可知,浮力等于试管底所受的压强与底面积的积,底面积相等,浮力相等,所以底部所受到的液体的压强相等,故D正确。应选D。12、B【答案解析】

A.两人在小车上静止,A推B,两人都后退,说明物体间力的作用是相互的;故A正确;B.乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻,其惯性较小;故B错误;C.在木块被拉回桌面的过程中,木块对桌面的压力大小等于木块的重力,木块对桌面的压力不变;故C正确;D.推箱子不动,箱子受到平衡力的作用,故水平推力等于摩擦力;故D正确;二、填空题13、F2100费力【答案解析】

为使拉力最小,动力臂要最长,拉力F的方向应该垂直杠杆向上,即竖直向上(F2),动力臂为OB最长;杠杆在水平位置平衡,根据杠杆的平衡条件:F2×OB=G×OA,由于OA是OB的二倍,所以:F2=2G=2×50N=100N;由于动力臂小于阻力臂,此时它是费力杠杆。14、=<【答案解析】

第一空.铜块叠放在铁块中央,铜块对铁块的压力等于自身重力,受力面积是S铜,铁块叠放在铜块中央时,铁块对铜块的压力等于自身重力,受力面积也是S铜,因为它们重力相等,所以p1=p3。第二空.两质量相同的实心铜块和实心铁块(ρ铜>ρ铁),根据ρ=可得,V=,所以V铜小于V铁;因为V铜小于V铁,所以正方体铜块的底面积S铜小于正方体铁块的底面积S铁,因为铜块和铁块的质量相同,所以叠放时它们对地面的压力相同,根据公式p=可得,两金属块对地面的压强p2<p4。15、C力【答案解析】

第一空、第二空.剪铁皮需要较大的力,因此应选用省力的剪刀,三幅图中只有C图的剪刀动力臂是大于阻力臂的,是省力杠杆.16、阿伏伽德罗减小【答案解析】

第一空.提出分子概念的科学家是阿伏伽德罗第二空.在海拔3km以内每升高1km,压强下降10KPa;3km以外变化是不均匀,高度越升高,大气压减小的就越慢;故大气压随高度的增加而减小.三、实验题17、匀速直线运动二力平衡B压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大A接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大【答案解析】

第一空.用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,木块做匀速直线运动时,受力平衡,拉力等于摩擦力;第二空.拉力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可得出二者大小相等;第三空.由实验1、2可知,压力的大小相同,接触面的材料不变即接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同,且接触面越粗糙摩擦力越大,可验证猜想B;第四空.由以上分析可得结论:压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;第五空.由实验2、3可知,接触面的材料不变即接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同,且压力越大摩擦力越大,可验证猜想A;第六空.由以上分析可得结论:接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。18、二力平衡海绵的凹陷程度甲和丙没有控制压力相同装置漏气等等当深度相同时,液体的密度越大,液体压强就越大控制变量法转换法【答案解析】

第一空.只有当木块做匀速直线运动时,拉力与摩擦力才是一对平衡力,由二力平衡的条件可知摩擦力大小等于拉力大小;第二空.力可以使物体发生形变,物体的形变量越大,力的作用效果越明显,实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的;第三空.探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力相同而受力面积不同,应通过比较图甲和丙所示实验;第四空.将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,它们对海绵的压力的作用效果相同,实验没有控制物体间压力相同,所得结论:压力作用效果与受力面积无关是错误的;第五空.若压强计的气密性很差,把探头放入液体中的深度增加,U型管中液面高度差变化却不明显;第六空.比较A、D两次实验,金属盒放入液体中的深度相同,浓盐水的密度大于水的密度,h4>h1,浓盐水中液体的压强较大,可以得到当深度相同时,液体的密度越大,液体压强就越大;第七空.滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关,压力作用效果与压力和受力面积有关,液体压强与液体密度和深度有关,需要保持一个物理量不变,改变另一个物理量,所以实验中用到控制变量法;第八空.通过海绵的凹陷程度显示压力作用效果,通过U形管中液面的高度差显示液体压强的大小,要研究的物理量不宜直接测量时,非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,所以实验中用到转换法。19、94不变丙小于【答案解析】

由图可知,温度计的分度值为1℃,示数为94℃,由图象知,水在沸腾过程温度保持98℃不变,故沸点为98℃;丙图气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的图象;因为标准大气压下水的沸点是100℃,98℃低于100℃,所以当时气压小于1个标准大气压。【答案点睛】掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点,水的沸点指水沸腾时的温度;沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论