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文档简介

龙山县第一小学集体备课教案课题习作：小狐狸哭了主备人向家秀教者

课型新授课时3时间节数1教学目标知识与能力：1以小狐狸给故事的主人公来编故事，培养学生的想象能力。2鼓励学生大胆想象。3注意讲清事情的经过。4让学生在讲故事的基础上流利地写下来。过程与方法：情感态度价值观：重难点重点：根据画面展开丰富的想象难点:把故事的经过写的清楚和曲折教学方法教法：学法：教学准备教学过程集体备课个性设计第一课时明确目标：以小狐狸为故事的主人公来编故事，要大胆想象，把故事经过讲清楚。资料连接指名讲自己读过的或听过的童话故事。其他同学边听边想，听后分组讨论：童话故事有什么特点。教师引导归纳：童话就是以自然界中的动物、植物为主人公，使它们具有人的语言，动作，表情，神态，能想人一样说话，做事，嫩思考问题，解决问题。习作构思出示课文插图，认识狐狸的性格特征。想一想：小狐狸为什么哭了要讲清楚狐狸哭的原因和事情的经过资源共享先自己练习讲故事指名把自己编好的故事讲给全班同学听，听后提出修改意见习作方法在确定事情前，要考虑到自己所选动物的习性及特征是否相符合想象要合理说的时候要语句通顺，用词要恰当开心练笔交流探究小结归纳板书设计

作业设计教后反思

龙山县第一小学集体备课教案课题习作2：小狐狸哭了主备人向家秀教者

课型新授课时3时间节数教学目标知识与能力：以小狐狸为故事主人公来编故事，培养学生的想象力，并鼓励学生大胆的想象。过程与方法：情感态度价值观：让学生在讲故事的基础上流利的写出来重难点重点：大胆想象难点:把故事经过设计的清楚而曲折教学方法教法：学法：教学准备教学过程集体备课个性设计学生进行习作练习开心点评上节课我们依据插图编了童话故事，说说你们有什么收获实践练习指导修改先写完的同读自己

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