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文档简介
2022年河北省承德市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.
2.学校产生于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
3.微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的情绪状态是()
A.愤怒B.激情C.应激D.心境
4.上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是()
A.导学式教学法
B.读议讲练法
C.合作学习法
D.六步教学法
5.班主任工作的基本任务是()
A.教好课
B.带好班级,教好学生
C.与其他教师处好关系
D.认真执行校长指令
6.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
7.强烈而短促的情绪状态被称为()。
A.愤怒B.激情C.应激D.心境
8.学校进行教导工作的基本单位是()。
A.小组B.班级C.年级D.教导处
9.遗传素质在人的发展中的作用是()。
A.生理前提B.制约作用C.主导作用D.动力因素
10.在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()
A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化
二、填空题(10题)11._______是以学科为中心设计的课程。
12.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的,以__为基础,受意识能动调节支配和__。
13.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。
14.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
15.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。
16.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
17.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
18.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
19.培养全面发展人的方法是________。
20.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。
三、简答题(2题)21.简要说明意志与认识过程的关系。
22.引起随意注意的因素有哪些?
四、论述题(2题)23.试分析如何进行情绪的自我调节与控制。
24.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。
五、辨析题(2题)25.俗话说:“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于激情。
26.—般说,知识的理解性与过去经验无关。
参考答案
1.B
2.B除了掌握学校产生于奴隶社会这一点,还要掌握在奴隶社会中一些不同的学校名称。
3.D按强度和持续时间分类,可将情绪划分为心境、激情、应激等状态,其中心境是一种微弱的,持续时间较长的,带有弥散性的情绪状态。
4.B
5.BB
[解析]班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。具体说来,就是在学校行政领导和其他老师的配合下,按照全面发展的要求和学校的教育教学汁划,结合本班的具体情况,将本班培养成积极向上、奋发学习、遵守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体,同时统一协调本班教导工作,全面关心学生的品德、学习、劳动、生活、健康。促进学生全面发展。本题只要掌握班主任工作的基本任务内容即可知选B。
6.D
7.B激情是一种爆发式的、猛烈而短暂的情绪状态。如狂喜、暴怒、恐怖、绝望都是激情的表现。
8.B
9.A遗传是指人们从父母先代继承下来的解剖生理特点。遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。
10.C
11.学科课程学科课程
12.随意运动克服内外困难
13.评比操行评定评比,操行评定
14.认识
15.独立性新颖性独立性,新颖性
16.先快后慢先快后慢
17.夸美纽斯夸美纽斯
18.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象
19.教育与生产劳动相结合
20.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要
21.意志与认识过程有着密切的联系。
(1)意志的产生是以认识过程为前提的,离开了认识过程,意志便不可能产生。
(2)意志对认识过程也有很大的影响。没有意志努力,就不可能有认识过程,更不可能使认识过程深入和持久。
22.(1)对活动目的与任务的依从性:随意注意是一种有预定目的的注意。目的越明确、越具体,随意注意越易于引起和维持。(2)对兴趣的依从性:对有趣的事物,容易引起随意注意。在随意注意的产生中,间接兴趣有重要作用。(3)对活动的合理组织:①智力活动与实际操作相结合,有利于引起和保持随意注意。②根据任务的需要,提出一定的自我要求,经常提醒自己保持注意。③提出问题有利于加强随意注意。(4)个性特点:对性格、意志品质的依存性。随意注意也叫“意志的注意”,它体现了人的意志的特点。因此,一个具有顽强、坚毅性格特点的人,易于使自己的注意服从于当前的目的与任务;相反,意志薄弱、害怕困难的人,不可能有良好的随意注意。
23.对情绪进行自我调节与控制的原则与方法主要有:(1)培养积极乐观的人生态度。(2)培养广泛的兴趣爱好。(3)设法丰富自己的情绪体验。(4)学会自我欣赏与自我接纳。(5)建立良好的人际关系宽以待人。(6)正确面对和处理负面情绪。
24.(1)知觉自己的情绪状态。
(2)转移自己的注意。
(3)合理宣泄负面情绪。
(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。联系实际进行阐述。
25.错误。激情是一种爆发
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