西方哲学智慧

西方哲学智慧20课程概述已完成1黑格尔是哪国人A、美国B、德国C、英国D、法国我的答案：B2西方哲学史涵盖的时间跨度A、公元前6世纪到19世纪B、公元前4世纪到18世纪C、公元前5世纪到20世纪D、公元前6世纪至今我的答案：A3西方哲学史中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学叫做A、近代哲学B、现代哲学C、中古哲学D、古代哲学我的答案：D4公元2世纪到16世纪的西方哲学叫做中古哲学我的答案：√5古希腊哲学不属于西方哲学史内容。我的答案：×1.2哲学不是什么（一）已完成1以下关于哲学说法不正确的是A、哲学没有统一的标准B、哲学为我们确立了价值取向C、哲学和自然科学存在界限D、哲学是一门科学我的答案：D2《西方哲学十五讲》的作者是谁？A、张志伟B、甘阳C、张汝伦D、邓晓芒我的答案：A3（）终结了古典哲学。A、海德格勒B、康德C、黑格尔D、卢梭我的答案：A4哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？A、一千多年B、两千多年C、三千多年D、四千多年我的答案：B5在西方，哲学作为一门学科具有以下哪个属性？A、普遍性B、必然性C、独立性D、科学性我的答案：C6科学技术是双刃剑，可以造福人类，也可以伤害人类。我的答案：√7哲学具备普遍性和必然性。我的答案：×8在西方哲学史中，古代哲学即古希腊哲学。我的答案：√1.3哲学不是什么（二）已完成1人文科学的用处在于A、改善生活条件B、创造价值C、解决精神的问题D、促进科技进步我的答案：C2科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性？A、实用性B、盈利性C、可推理性D、现实性我的答案：D3亚里士多德认为在哲学属于以下哪种人？A、自由人B、智者与哲学家C、君王D、全体城邦公民我的答案：A4价值理性和工具理性失去平衡的结果A、人们更加追求价值理性B、人们失去了追求C、造成科技社会的异化D、社会发展落后我的答案：B5哲学是带有乌托邦性质的。我的答案：√6哲学大多数情况下都是被作为一种为意识形态服务的工具而出现的。我的答案：√7哲学的对象和科学知识的对象是相同的。我的答案：×1.4哲学是什么已完成1亚里士多德的老师是A、柏拉图B、卢梭C、康德D、苏格拉底我的答案：A2水是万物的本原是谁的观点A、柏拉图B、苏格拉底C、泰勒斯D、康德我的答案：C3知识与智慧最大的不同之处在于？A、思考方法的不同B、思考目的的不同C、思考对象的不同D、主体本身的不同我的答案：C4哲学居于宗教和科学两者之间，既讲理性，也讲终极关怀。我的答案：√5哲学面对的是终极关怀的问题我的答案：×1.5哲学问题的性质已完成1在《圣经》中，耶和华不允许亚当和夏娃吃哪棵树上的果实？A、智慧树B、财富树C、生命树D、权力树我的答案：A2（）会以允诺一个来生来世，去面对生死问题。A、科学B、哲学C、宗教D、心理学我的答案：C3《哲学研究》的作者A、柏拉图B、培根C、亚里士多德D、维特根斯坦我的答案：D4“哲学问题有这样的问题-我找不到出路”，是谁说的？A、维特根斯坦B、泰勒斯C、威廉·詹姆斯D、杜威我的答案：A5整个人类发端以来，所有问题最终归结起来无非是A、温饱问题B、生死问题C、精神问题D、种族问题我的答案：B6科学主要面对的是自然世界。我的答案：√7泰勒斯为如何解决世界的本源问题，提供了一种典范。我的答案：√8哲学家的思考不一定是先将眼前的事弄清楚再去思考更高更远的问题。我的答案：√1.6怎么学哲学已完成1“读黑格尔的书是治疗失眠最好的药”，是谁说的？A、列宁B、斯大林C、黑格尔D、毛泽东我的答案：A2“哲学是哲学史”这样的论断是谁提出的？A、黑格尔B、笛卡尔C、亚里士多德D、马克思我的答案：A3哲学使用日常生活语言进行思考与表达时，对日常生活语言的哪一方面进行了改造？A、语义B、语法C、字形与字音D、语序我的答案：A4中国哲学这个概念产生于什么时候？A、19世纪末20世纪初B、19世纪初C、18世纪末D、20世纪末21世纪初我的答案：A5“轴心时期”是谁提出的？A、雅斯贝尔斯B、维特根斯坦C、黑格尔D、哈贝马斯我的答案：A6西方哲学智慧的源头是哪里？A、希腊B、罗马C、拜占庭D、西欧我的答案：A7希腊哲学的特点之一是，要给事物的存在找到合理的原因。我的答案：√8学习哲学应熟悉哲学家的术语。我的答案：√9《雅典学院》一画中，核心人物是柏拉图和亚里士多德。我的答案：√10哲学没有自己的特有语言。我的答案：×2.1希腊文明的历史背景已完成1哲学需要有闲暇是谁的观点A、卢梭B、培根C、亚里士多德D、柏拉图我的答案：C2希腊哲学终结的事件是？A、苏格拉底之死B、东罗马帝国皇帝皈依基督教C、公元前323年，亚历山大病死，亚历山大帝国也随之分裂。D、最后一所希腊学校我的答案：D3下列人在雅典城邦拥有选举权的是？A、贵族布达斯的妻子B、贵族布达斯的奴隶首领C、小农克里昂D、侨居雅典的斯巴达人我的答案：A4古希腊哲学脱胎于哪里？A、古希腊祭祀活动B、神话C、古希腊悲剧D、古希腊喜剧我的答案：B5罗素的著作是？A、《西方哲学史》B、《西方经济史》C、《西方文化史》D、《西方文明史》我的答案：A6以下哪项不属于哲学产生的条件A、人们开始关注终极关怀的问题B、人们有时间去思考这些问题C、必须有思想的自由的条件D、生产力必须得到发展我的答案：D7苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊哲学鼎盛时期最有代表性的三位哲学家。我的答案：√8雅典的城邦民主制度表明公民人数是全体人民。我的答案：×9“哲学是城邦女儿”出自《希腊思想的起源》我的答案：√10哲学诞生于希腊。我的答案：√2.2哲学的诞生已完成1课上提到的“一切存在着的东西都有此生成，也是它们灭亡的最后归宿，一切东西从那产生，毁灭之后又回到它那去，谁决定，命运决定的”这一观点是谁提出的？A、阿那克西曼德B、泰勒斯C、康德D、黑格尔我的答案：A2希腊神话中，当希腊英雄两个人势均力敌，（）就会用天平称一称两个人的命运来决定胜负。A、阿波罗B、维纳斯C、宙斯D、雅典娜我的答案：D3《俄狄浦斯王》是谁的作品A、列夫托尔斯泰B、罗素C、弗洛伊德D、索福克勒斯我的答案：D4最早给人提供世界观的是哲学我的答案：×5对自然的研究可以构成了前苏格拉底的主要内容。我的答案：√2.3早期希腊自然哲学已完成1概括地、比喻地来看，赫拉克利特认为什么是万物的本源？A、风B、土C、水D、火我的答案：D2宇宙生成论也叫A、早期自然哲学B、中期希腊哲学C、晚期希腊哲学D、前苏格拉底哲学我的答案：C3“大地浮在水上”是谁的观点？A、泰勒斯B、韦尔南C、沃勒斯坦D、雅斯贝尔斯我的答案：A4希腊人认为自然的构成有几大元素A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0我的答案：C5下列哪个哲学家属于米利都学派A、亚里士多德B、泰勒斯C、康德D、黑格尔我的答案：B6亚里士多德之后知道公元六世纪的希腊哲学，我们把它称作A、早期希腊哲学B、中期希腊哲学C、晚期希腊哲学D、前苏格拉底哲学我的答案：D7鼎盛时期的希腊哲学被称作“雅典哲学”。我的答案：√8在希腊人的观念中，一个人在40岁时应该是功成名就的时候，40岁也被希腊人称为“盛年”。我的答案：√9前苏格拉底哲学也叫自然哲学我的答案：√10雅典哲学主要讲的是苏格拉底和柏拉图两个哲学家我的答案：√2.4本体论的转向已完成1毕达哥拉斯认为宇宙万物的本原是A、火B、水C、数D、土我的答案：C2巴门尼德从哪里出发去追问事物的本质A、从时间上追求关于事物的知识B、从构成事物的材料上追求关于事物的知识C、从事物的外观上追求关于事物的知识D、从概念的角度追求关于事物的知识我的答案：D3以下是西方哲学的核心概念的是？A、本源B、存在C、物质D、变化我的答案：B4根据巴门尼德的观点，以下哪个选项里的内容是一致的？A、存在与非存在B、存在与思想C、非存在与思想D、非存在与逻辑推理我的答案：B5巴门尼德的主要贡献，以下不正确的是？A、确立了形而上学的研究对象B、确立了思辨哲学的基础C、本体论D、火是万物的本原我的答案：D6区分意见之路和真理之路是谁做出的贡献？A、巴门尼德B、赫拉克利特C、泰勒斯D、德谟克利特我的答案：A7毕达哥拉斯学派强调的是和谐我的答案：√8巴门尼德认为形而上学的研究对象是物质。我的答案：×9要认识自然的“不变”的内容，也就是要认识语言中“不变”的内容。我的答案：√10亚里士多德是形而上学的奠基者和开创者。我的答案：×3.1智者学派已完成1公元前5世纪，智者主要指一些职业教师，他们主要讲授的是A、伦理学B、论辩术和修辞学C、思辨方法D、神学我的答案：B2“人是万物的尺度”是谁提出的命题。A、巴门尼德B、泰勒斯C、普罗泰戈拉D、赫拉克利特我的答案：C3智者的兴起标志着（）民主制度的衰败。A、罗马B、希腊C、瑞典D、雅典我的答案：D4苏格拉底将巴门尼德本体论转向发扬光大我的答案：√5早期对智者积极意义的肯定是黑格尔的一项功绩我的答案：√6智者对于动摇传统观念起了很大的作用。我的答案：√3.2苏格拉底生平已完成1神说苏格拉底最聪明，苏格拉底如何去证明神说错了？A、不再学习B、与自认为有知识的人交谈C、与神辩论D、询问他人对自己的看法我的答案：B2苏格拉底在公元前399年被雅典判处死刑时的年龄是A、50.0B、60.0C、70.0D、80.0我的答案：C3苏格拉底把追问自然本原真正应该追问的万物为万物的目的称为什么？A、善B、光C、美D、真我的答案：A4苏格拉底认为什么是解决早期希腊自然哲学众说纷纭、莫衷一是问题的关键？A、建立统一而权威的学派B、建立集权政治C、强调知识的作用，提高知识的地位D、通过一系列战争使国家强盛后再整理哲学问题我的答案：C5苏格拉底把供奉阿波罗神庙的墙上的名言（）当作座右铭A、认识自然B、认识世界C、认识他人D、认识你自己我的答案：D6苏格拉底在临终前的一个月和学生主要探讨灵魂不朽的问题。我的答案：√7苏格拉底早年学习的是自然哲学，他对自然哲学感到失望。我的答案：√8在追问自然的本源问题上，苏格拉底认为真正应该追问的是万物成为万物的目的。我的答案：√3.3苏格拉底的思想已完成1在讨论“美”的问题时，苏格拉底和希庇亚最大的不同在于？A、苏格拉底认为人是美的本质属性，希庇亚认为不是B、苏格拉底认为美是因为人与其他事物产生了关联，希庇亚认为不是C、苏格拉底认为人的美来自于自然，不可更改。希庇亚认为不是。D、苏格拉底追问“美是什么”，而希庇亚在问“哪些是美的”。我的答案：D2在苏格拉底看来，哲学真正的研究对象是？A、人性B、伦理C、人自己D、自然我的答案：C3一般认为，在柏拉图的一系列对话体作品中，围绕什么问题的对话主要体现了苏格拉底的思想？A、道德B、法律C、灵魂D、理想国我的答案：A4苏格拉底的对话中，他总是不断地在追问一个事物的本质规定是什么，而他的对手经常用什么来做回答？A、不知道B、抽象概念C、具体事物D、模糊定义我的答案：C5“德性即知识”是谁提出的？A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、卢梭我的答案：B6《申辩篇》是谁的著作？A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、巴门尼德我的答案：B7苏格拉底本人留下了非常多的著作。我的答案：×8人的德行不是潜在的。我的答案：×9苏格拉底提出知识救国论。我的答案：10苏格拉底的每一次对话都是在训练形象思维。我的答案：×3.4苏格拉底的论辩方法和历史影响已完成1“一切皆流，无物常驻。”是谁的观点A、苏格拉底B、黑格尔C、巴门尼德D、赫拉克特我的答案：D2“休谟问题”涉及以下哪个内容？A、幻象问题B、因果问题C、表里统一问题D、真理作为非真理我的答案：B3“四个关于运动不可能的悖论”是谁提出的？A、芝诺B、柏拉图C、亚里士多德D、巴门尼德我的答案：A4苏格拉底非常谦虚，他说我能做的就是给人知识的助产术，让人懂得A、感性B、理性C、自我反思D、自然规律我的答案：C5联合国教科文组织把哪一天定为哲学日A、11月的第三个星期四B、11月的第三个星期日C、10月的第三个星期四D、10月的第三个星期日我的答案：A6《哲学史讲演录》是谁的著作A、柏拉图B、苏格拉底C、黑格尔D、亚里士多德我的答案：C7哲学内涵深奥。研究人员越来越专业，读的人A、越来越广B、越来越精C、越来越多D、越来越少我的答案：D8巴门尼德认为存在是不动不变的，存在就是一。我的答案：√9胡塞尔的现象学都与先验有关。我的答案：√10芝诺提出一切皆变、无物常驻的思想。我的答案：×11苏格拉底论证方式为助产术。我的答案：√4.1柏拉图的生平和思想概述已完成1柏拉图讲的国家的三个层面中理性所对应的阶层是A、生产者B、战士C、人民D、统治者我的答案：D2《理想国》是谁的作品？A、苏格拉底B、亚力士多德C、柏拉图D、芝诺我的答案：C3柏拉图认为国家有三个层面，这三个层面不包括下列哪一项A、理性B、感性C、激情D、欲望我的答案：B4柏拉图提出了希腊的四主德。我的答案：√5柏拉图很有政治野心，一直想成为国王。我的答案：√4.2两个世界（一）已完成1感觉经验具有A、绝对性和必然性B、绝对性和偶然性C、相对性和必然性D、相对性和偶然性我的答案：D2“理念”可以被视为？A、假象的对立面B、模仿的对象物体C、“类”的抽象概念D、真理的具体表现我的答案：C3把世界分成现象的世界和理念的世界，是柏拉图关于（）的比喻。A、太阳B、线段C、月亮D、洞穴我的答案：D4《国家篇》里柏拉图为了说明理念论用了三个比喻，不包括：A、太阳B、线段C、月亮D、洞穴我的答案：C5柏拉图认为我们能够看到、感觉到的世界是？A、假象世界B、镜子世界C、可感世界D、模仿世界我的答案：C6陈康先生主张，将柏拉图的“理念”一词，翻译成（）。A、理性B、相C、想法D、观念我的答案：B7巴门尼德代表的转向是从思想的对象转向感觉经验的对象。我的答案：×8知识追求的是普遍性和偶然性。我的答案：×9在长达四十年的著述生涯里，柏拉图的思想从未发生过变化。我的答案：×10亚里士多德认为苏格拉底区别了事物的概念和事物的区别。我的答案：√4.3两个世界（二）已完成1事物的概念，在柏拉图这里具有（）的意义。A、实践论B、认识论C、本体论D、唯心论我的答案：C2根据柏拉图早期思想来看，美的事物之所以是美的，是因为？A、事物模仿了其他美的事物B、人的感觉被事物占有，从而“爱屋及乌”C、事物分有了美的理念D、事物从根本上都是美的我的答案：C3以下选项中，吻合柏拉图的观点的是（）。A、理念就是回忆B、感觉就是回忆C、实践就是回忆D、学习就是回忆我的答案：D4柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系，那么在这个例子中，哪张桌子才是真实的呢？A、画纸上的桌子B、画家画的对象的桌子C、理念的桌子D、都不是真实的我的答案：C5关于柏拉图的“理念说”，下列说法错误的是？A、理念是事物的共相B、理念是事物存在的根据C、理念是事物追求的目的D、理念是事物在通过模仿别的事物而得到的我的答案：D6柏拉图早年的思想中对事物和理念的关系有过几种说法？A、.0B、1.0C、2.0D、3.0我的答案：D7在柏拉图的理念说中，理念是能被破坏的。我的答案：√8摹仿和分有很大的一个区别是是否引入了造物主。我的答案：√9对于如何认识理念，柏拉图曾从两个角度探讨这个问题，分别是回忆说和灵魂转向说。我的答案：√10柏拉图认为，一般与个别是完全分离的两个世界。我的答案：√4.4柏拉图学说的影响已完成1（）建立了神正论。A、圣奥古斯丁B、柏拉图C、苏格拉底D、巴门尼德我的答案：A2《巴门尼德斯篇》是谁的作品？A、康德B、巴门尼德C、苏格拉底D、柏拉图我的答案：D3“吾爱吾师，吾更爱真理。”出自哪位哲学家口中？A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、黑格尔我的答案：C4柏拉图的理念论具有很强的（）色彩。A、政治B、伦理C、科学D、神话我的答案：B5在西方哲学史上，最早对理念论提出批评的是A、亚里士多德B、黑格尔C、柏拉图D、苏格拉底我的答案：A6通种论是探讨（）的关系。A、理念和事物B、理念和理念C、事物和事物D、\t