【教研组工作计划】第二实验小学2021-2022学年小学科学学科第二学期工作计划

第二实验小学2021-2022学年小学科学学科第二学期工作计划一、 指导思想：以中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022））为指导，学习xx市教育局«2021-2022学年基础教育工作要点》及教科院工作计划等文件工作要求，充分发挥教学研究、教学指导、教学服务的职能作用，以“改革探索、提高质量”为核心，以全面提高教育教学质量为目标，以理解新课标、把握新教材为重点，加强小学科学课程改革与探索，特别是新确定为基础性学科的小学科学课堂教学、学业评测、师资队伍建设的探索，结合xx区教师进修学校的学年工作安排，以全面提高教育教学质量,提升城乡教育、公民办教育均衡发展为目标，积极开展教育教学工作，扎实推进素质教育，提高我校小学科学教育教学的整体质量，力求在新的学期中有新的突破。二、 团队建设我校科学教研组本学期共有6名科学老师。5名编内教师，1名编外教师。他们都具备专业的科学素养和知识结构，拥有较丰富的课堂教学经验和积极的教学态度。团队老师将充分利用每次集备时间，解读教材，研究教法，相信这样一支团结协作，积极奋进的队伍，一定能有干劲有目标有效率地完成本学期的各项教学工作。三、 工作目标1、 围绕一个目标：提升科学学科教学质量。（1） 深化课堂教学改革，立足学生的发展，探索高效课堂策略。（2） 研讨内容主题化，深入探究低中高年段在“如何提升教学质量？”的策略和方法。（3） 不断践行新课标倡导的教学理念，改变教育教学方法、方式，呈现“以学生为主体”的科学课堂新样态。2、 坚持两条主线：规范、落实各项常规工作，全面、提升校本教研效度。（1） 本学期继续统一集体备课时间，加强校本研修，努力营造学习研究，交流分享，合作向上的校本研修文化。工作中努力实现“计划引领、过程监控、结果反馈”。（2） 借由“xx市、区多项赛事”的契机，充分利用集体备课时段练习各项技能，学习理论知识,丰富教师的教育素养。3、 突出三个重点：聚焦监测年段、强化学习习惯、提升教师素养。（1） 继续规范各项常规工作，有效落实各项活动，创设条件，促进老师的专业发展。（2） 充分发挥组内老教师的“榜样、示范、指导"作用。（3） 重视学生学习习惯培养，促进学生学科核心素养的提升。四、 工作措施1、 把关监控年段质量以六年级科学毕业考及其他年级期中、期末考测为契机，组织教研组研究命卷动向、改进教学方法、优化作业，制定系统而合理的复习计划，帮助学生查缺补漏，抓两头促中间，争取在各级质量检测中能有再高的突破与提高。2、 落实学生习惯培养利用开学第一课，强化学习习惯，期初全方位学习各项要求，之后逐月检查重点项目，力求逐一突破，以期常抓不懈。3、 关注校本作业质量把校本作业研发研讨纳入校本教研内容，积极开展“校本作业”研究，建立优秀作业资源库，共创共享。4、 加强质量分析管理组织教师分析监控的命题导向与检测要点，强化知识过关与内容拓展。精分析，深反思，缩小班级差距，关注学生发展。5、 开展多项学生活动在上学科节的基础上开展全校性的科技节活动内容。五、 重点工作1.小学科学试题命制培训。（市级）区级、片区等教学研讨活动。市、区级视导工作。市级创新课比赛。见习期教师培训与考核工作。质量监测。六、 具体工作（一） 教研工作加强校本教研与小片区教学研讨活动的开展。开展常规视导工作。筹备实验说课比赛。（创新实验说课项目，预计6月份）市级、区级论文评选活动（4月10日前）。（二） 培训工作见习期教师的培训与考核工作。小学科学四年级下册教材培训工作。（三）科技科普活动学校落实开展科技科普活动。学校组织参加省市级的科技比赛活动。七、各月份工作具体安排二月份：四年级下册新教材培训工作。（2.24-2.25）市、区级教研工作会议及质量反馈会议。（区级3.4第2周）三月份：教学视导工作。（二实小3.9-3.10）全区教学质量分析会。（第3周）新教师课堂指导。（3-5月）市级创新课比赛。（3-6月）区级教学研讨活动。四月份：报送市级论文评选。（4.10）xx名师工作室教学研讨活动。（4