2022年“把握时间成就自己”主题班会

精品word名师归纳总结精品word名师归纳总结------------精选名师优秀名师----------精选名师优秀名师----------第6页，共6页----------“把握时间成就自己”主题班会活动背景：中学，对于一个人的成长来说是一段特别重要的时间， 在这段时间里，同学的身心和智力将得到很大的进展；七年级同学刚刚升入中学，对中学的学习特点、生活特点可能仍没有足够的熟悉，中学阶段学习任务加重，时间也显得更加紧急，珍爱每一分钟，学会把握时间，让每一分钟都收成其价值， 对他们来说显得尤为重要；所以，我期望通过开展这次“把握时间，成就自己”的主题班会，同学们能意识到中学时间对他们来说是很珍贵的人生阶段， 让他们在进入中学之初，就学会如何去把握时间，培育自己的人格，成就最好的自己；活动目标：1．使同学明确为什么要珍爱时间，为什么要勤奋学习；2．结合七年级刚进入中学学习的特点，让同学意识到珍爱时间在学习过程中的作用；活动预备：1．两位主持做好组织预备工作；2．一位同学预备诗歌朗诵；3．一位同学预备惜时故事；4．一位同学预备一个关于利用时间的故事5．收集有关时间的名言名句；6．班长发出“把握时间，成就自己”的倡议；7．预备歌曲《明天会更好》；活动过程：一、班主任致辞：第一庆贺大家辞别幼稚时期的懵懂无知， 来到中学，进入到成长历程的一个新阶段！中学对于一个人的成长是特别重要的时间， 在这段时间里，你们的身心和智力将会得到极大的进展；我们应当把握好这三年的时间，培育自己的人格，做最好的自己，在各方面都能有所收成；在进一步的学习中，你们会逐步感受到中同学活的特点，相比学校的轻松无忧，中学的学习任务加重了，学习时间也会变得更紧急，一些同学开头了寄宿生活，如何处理日常生活与学习之间的关系，不仅考查大家的独立才能，仍能考察出你们是否具备做时间的主人， 做生活的主人的才能；当然，我信任大家肯定会为适应中同学活而付出努力， 顺当过渡到这一阶段的学习；今日我们开展这次主题班会“把握时间 成就自我”，就是期望大家在进入中学之初，就意识到中学时间对你们的特殊意义， 从一开头就树立良好的时间观念，把握时间，向每一分钟要收成，诚心希望大家能从这个新的起点阔步前行，实现人生的飞跃！二、两位主持人发言，宣布主题班会开头；预报第一个节目—诗歌朗诵；三、诗歌朗诵吴丹同学朗诵《做学习的主人》使同学明白只有做时间的主人 ,才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理支配学习时间；四、主持人发言主持人我们只有把握好今日，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代；主持人 是啊！时间是不等人的； 想挤出时间不简单，但失去时间却很简单； 无论迎着多少无奈，无论听着多少感叹，它从不因势而变，因人而异；凡是在事业上取得胜利的人，没有一个不是珍爱时间的典范；主持人A：现在请两位同学为我们叙述有关“珍爱时间”和“利用时间”的故事；五、听故事、学精神王山菊同学讲爱因斯坦珍爱时间的故事， 期望同学们能从中得到启示向宏大的科学家学习，珍爱每一分钟，让生命更有意义；爱因斯坦如何珍爱时间爱因斯坦是个特别珍爱时间的人；有一次，天下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽， 在桥上来回踱步，时而停下来摸索， 时而提笔在卡片上写着什么； 凑巧，他的一位伴侣坐着马车过来，探出头问：你在这儿干什么呢？ 我是应约在等一个同学； 伴侣下了车又问：瞧，衣服都湿了，肯定等了好长时间，不惋惜您的时间？ 这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃说：不，不！我特别有益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到一个杰出的想法呢！ ”他不喜爱参与社交活动与宴会， 由于那很铺张时间却对他的科学讨论毫无助益， 他曾讽刺地说：这是把时间喂给动物园； 他集中精神用心钻研，他不期望珍贵的时间消耗在无意义的社交谈话上；他也不想听那些奉承和颂扬的话；他认为： 一个以宏大的制造性观念造福于全世界的人，不需要后人来颂扬；他的成就本身就已经给了他一个更高的报答； ”1929年3月，为了逃避五十寿辰的庆祝活动，他在生日前几天，就隐秘跑到柏林近郊的一个花匠的农舍里隐居起来；张品涵同学讲关于利用时间的故事， 愿大家把握好生命的每一分钟， 成就生命的辉煌；一分钟闻名的训练家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个憧憬胜利、期望指点的青年人约好了会见的时间和地点；待那个青年人如约而至时，班杰明的房门大放开着，眼前的情形却令青年人颇感意外—班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片；没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不干净了，请你在不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热忱地把青年人让进客厅；这时，青年人的眼前呈现出另一番景象—房间内的一切已变得井然有序， 而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里仍漾着微波； 可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讨教， 班杰明就特别客气地说：“干杯！你可以走了；”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又特别遗憾地说：“可是，我、我仍没向您请教呢 ”“这些 莫非仍不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻声细语地说，“你进来又有一分钟了；”“一分钟、一分钟 ”青年人如有所思地说， “我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做很多事情、可以转变很多事情的深刻道理；”班杰明舒心地笑了；青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，高兴地走了；六、主持人发言主持人A：即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机；主持人B：所以，同学们肯定要切记：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的古训；听了这个故事以后，让我们开头学会提示自己：珍爱时间；把珍贵的时间铺张在一些不必要的事上；七、七嘴八舌话感受由谈珍爱时间过渡到步入中学后将要面临的学习、 生活状态，接着由同学谈自己准备如何把握学习时间，取得好成果；八、主持人发言主持人同学们，时间给予我们每个人是特别公正的；不会多给你一分，也不会少给你一秒； 珍爱不珍爱它，抓紧不抓紧它，就看我们自己；主持人 B:记住：今日应做的事没有做，明天再早也是耽搁了；让我们一起来倾听智者的声音，听听看他们是如何把握时间、 成就自己的！大家都吸取了哪些名人的聪明结晶呢？一起进入“名言堂”；九、名言堂主持人 A:裴斯泰洛齐和卢梭说：铺张时间是一桩大罪过；哪些同学知道关于珍爱时间的名人名言？请从现在开头把握时间， 即兴发言，让大家在肯定的时间里，吸取更多的养分！只有把握住今日，才能开创明天；时间对每个人都是公正的，就看你是将它制造杰出的生活， 仍是消磨在无聊之中；时间是构成生命的材料，铺张时间，就是在践踏生命；对庸才而言，时间一文不值，但在开拓者眼里是无价之宝；财宝不仅仅是金钱，真正的财宝实际上是不经意间从你手中不断消逝的时间；金钱能够给你带来的是物质上的富足，往往换不来幸福和欢乐，而时间呢，只要你争分夺秒地把握它，那么，你将得到充实而有意义的生活；时间在闲谈中慢慢消逝，生命也随之不断暗淡；拥有财宝的人未必读懂人生，把握时间的人，才可能领会人生的真谛；不要沉湎于昨天，一切从今日开头，把握今日，等于把握将来；守财奴将金钱当作命根，勤奋者把时间视作生命；过去属于死神，将来属于自己；时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成果来；在全部的批判家中，最宏大、最正确、最天才的是时间；要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号仍是负号；十、主持人发言主持人B：名人名言相伴着一代又一代青少年成长，我期望刚才大家