五年级下册语文课件15自相矛盾第1课时人教

语文人教部编版·五年级（下册）2020年春语文人教部编版·五年级（下册）2020年春115自相矛盾1第1课时15自相矛盾1第1课时2同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？曰 我通读全文，说说文章讲了一件什么事。又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。同学们，大家都听过哪些寓言故事？其人弗（fú）能应也。誉 没有什么认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？矛盾的两个方面是对立统一的。（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。誉 没有什么理解课文内容，知道自相矛盾的含义。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”句意：那个人不能回答了。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”句意：用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？曰 我同学们，大家都听过哪些寓言故事？句意：那个人不能回答了。句意：楚国有一个卖盾和矛的人。1.学习本课生字、生词。（重点）2.理解课文内容，知道自相矛盾的含义。（难点）学习目标同学们，大家都听过哪些寓言故事？1.学习本课生字、生词。（重3同学们，大家都听过哪些寓言故事？同学们，大家都听过哪些寓言故事？4

认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了5wúfúfú吾弗夫我会认wúfúfú吾弗夫我会认6多音字夫（fū)夫妻

（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。多音字夫（fū)夫妻（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于7矛盾誉吾我会写矛盾誉吾我会写8组词矛盾矛头飞矛造句：矛盾的两个方面是对立统一的。矛máo笔顺我会写组词矛盾矛头飞矛造句：矛盾的两个方面是对立统一的。矛9组词矛盾盾牌金盾造句：世上再没有比隐忍更好的盾牌了。盾dùn笔顺我会写组词矛盾盾牌金盾造句：世上再没有比隐忍更好的盾牌了。10组词荣誉名誉声誉造句：他的成功给他带来了荣誉。誉yù笔顺我会写组词荣誉名誉声誉造句：他的成功给他带来了荣誉。誉yù11组词支吾吾辈吾爱造句：张三支支吾吾地说不出话来。吾wú笔顺我会写组词支吾吾辈吾爱造句：张三支支吾吾地说不出话来。吾w12认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？句意：我的盾十分坚固，没有什么物体能够刺穿它。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”理解课文内容，知道自相矛盾的含义。通读全文，说说文章讲了一件什么事。句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。理解课文内容，知道自相矛盾的含义。张三支支吾吾地说不出话来。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”同学们，大家都听过哪些寓言故事？吾 说其人弗（fú）能应也。莫 穿透同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？同学们，大家都听过哪些寓言故事？句意：那个人不能回答了。认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？世上再没有比隐忍更好的盾牌了。矛盾的两个方面是对立统一的。句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。莫 穿透通读全文，说说文章讲了一件什么事。思考讨论认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？13句意：楚国有一个卖盾和矛的人。楚人有鬻盾与矛者。鬻：卖。句意：楚国有一个卖盾和矛的人。楚人有鬻盾与矛者。鬻：卖。14句意：我的盾十分坚固，没有什么物体能够刺穿它。誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”莫：没有什么。陷：刺穿。句意：我的盾十分坚固，没有什么物体能够刺穿它。誉之曰：“吾盾15鬻 不同学们，大家都听过哪些寓言故事？矛盾的两个方面是对立统一的。句意：那个人不能回答了。通读全文，说说文章讲了一件什么事。理解课文内容，知道自相矛盾的含义。同学们，大家都听过哪些寓言故事？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”理解课文内容，知道自相矛盾的含义。认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？理解课文内容，知道自相矛盾的含义。人教部编版·五年级（下册）同学们，大家都听过哪些寓言故事？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”通读全文，说说文章讲了一件什么事。同学们，大家都听过哪些寓言故事？同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”同学们，大家都听过哪些寓言故事？同学们，大家都听过哪些寓言故事？（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”誉 没有什么句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”陷：刺穿。鬻 不句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。又16句意：用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”或：有人句意：用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？或曰：“以子之矛，陷子之17句意：那个人不能回答了。其人弗（fú）能应也。弗：不。句意：那个人不能回答了。其人弗（fú）能应也。弗：不。18一、连一连。鬻 不弗 卖曰 我吾 说莫 穿透誉 没有什么陷 夸耀者 ……的人一、连一连。鬻 不19感谢观看感谢观看20语文人教部编版·五年级（下册）2020年春语文人教部编版·五年级（下册）2020年春2115自相矛盾1第1课时15自相矛盾1第1课时22同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？曰 我通读全文，说说文章讲了一件什么事。又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。同学们，大家都听过哪些寓言故事？其人弗（fú）能应也。誉 没有什么认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？矛盾的两个方面是对立统一的。（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。誉 没有什么理解课文内容，知道自相矛盾的含义。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”句意：那个人不能回答了。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”句意：用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？曰 我同学们，大家都听过哪些寓言故事？句意：那个人不能回答了。句意：楚国有一个卖盾和矛的人。1.学习本课生字、生词。（重点）2.理解课文内容，知道自相矛盾的含义。（难点）学习目标同学们，大家都听过哪些寓言故事？1.学习本课生字、生词。（重23同学们，大家都听过哪些寓言故事？同学们，大家都听过哪些寓言故事？24

认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了25wúfúfú吾弗夫我会认wúfúfú吾弗夫我会认26多音字夫（fū)夫妻

（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。多音字夫（fū)夫妻（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于27矛盾誉吾我会写矛盾誉吾我会写28组词矛盾矛头飞矛造句：矛盾的两个方面是对立统一的。矛máo笔顺我会写组词矛盾矛头飞矛造句：矛盾的两个方面是对立统一的。矛29组词矛盾盾牌金盾造句：世上再没有比隐忍更好的盾牌了。盾dùn笔顺我会写组词矛盾盾牌金盾造句：世上再没有比隐忍更好的盾牌了。30组词荣誉名誉声誉造句：他的成功给他带来了荣誉。誉yù笔顺我会写组词荣誉名誉声誉造句：他的成功给他带来了荣誉。誉yù31组词支吾吾辈吾爱造句：张三支支吾吾地说不出话来。吾wú笔顺我会写组词支吾吾辈吾爱造句：张三支支吾吾地说不出话来。吾w32认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？句意：我的盾十分坚固，没有什么物体能够刺穿它。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”理解课文内容，知道自相矛盾的含义。通读全文，说说文章讲了一件什么事。句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。理解课文内容，知道自相矛盾的含义。张三支支吾吾地说不出话来。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”同学们，大家都听过哪些寓言故事？吾 说其人弗（fú）能应也。莫 穿透同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？同学们，大家都听过哪些寓言故事？句意：那个人不能回答了。认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？世上再没有比隐忍更好的盾牌了。矛盾的两个方面是对立统一的。句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。莫 穿透通读全文，说说文章讲了一件什么事。思考讨论认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？33句意：楚国有一个卖盾和矛的人。楚人有鬻盾与矛者。鬻：卖。句意：楚国有一个卖盾和矛的人。楚人有鬻盾与矛者。鬻：卖。34句意：我的盾十分坚固，没有什么物体能够刺穿它。誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”莫：没有什么。陷：刺穿。句意：我的盾十分坚固，没有什么物体能够刺穿它。誉之曰：“吾盾35鬻 不同学们，大家都听过哪些寓言故事？矛盾的两个方面是对立统一的。句意：那个人不能回答了。通读全文，说说文章讲了一件什么事。理解课文内容，知道自相矛盾的含义。同学们，大家都听过哪些寓言故事？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”理解课文内容，知道自相矛盾的含义。认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？理解课文内容，知道自相矛盾的含义。人教部编版·五年级（下册）同学们，大家都听过哪些寓言故事？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”通读全文，说说文章讲了一件什么事。同学们，大家都听过哪些寓言故事？同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”同学们，大家都听过哪些寓言故事？同学们，大家都听过哪些寓言故事？（fú)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”誉 没有什么句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”陷：刺穿。鬻 不句意：我的矛很锋利，没有什么物体不是它能刺穿的。又36句意：用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”或：有人句意：用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？或曰：“以子之矛