2019年北京课改版第2章《空气之谜》2.1空气同步练习题(word版有答案)

2019年北京课改版第2019年北京课改版第2章《空气之谜》2.1空气同步练习题（word版有答案）/7然后换算出瓶内空气体积分数（O占空气的体积按1/5计算），最后推算得到实际收集的气体中CO体积22分数。则下列说法正确的是（）氧气的体积分数随时间变化关系园排水法收集的气体中CO体积分数为87.5%2排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭，说明集气瓶中CO含量为100%2C•两种方法收集的气体中含CO气体较纯的是排空气法2D.排空气法收集的气体中CO体积分数为94.2%2二、填空题：1、我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（（填序号）①CO②CO③SO④NO222（2）下列关于PM2.5的说法错误的（填序号）。燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”；PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。（3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举一例：。2、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图22、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图21）写出红磷燃烧的化学方程式。cr1F\1、D（2）图2中CD段气压变化的原因是什么？（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么？3、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计（如图2）（选用容积为45mL的18X180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果.请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯.②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．（2）你认为正确的实验操作顺序是（填序号）.（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止.TOC\o"1-5"\h\z（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）-.4、如图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量.（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）.AB（1）实验原理：磷在空气中燃烧反应的化学方程式.•密闭的装置内，由于被消耗，生成固体物质，该装置内气体压弓.（2）实验探究：第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记.第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧.第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.（3）实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的..②该实验证明了氧气具有的性质；同时也证明了氮气有哪些性质？.（写一点）（4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是.（讲一点）②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：.（5）拓展迁移：已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由．答：（填“能”或“不能”），理由.答：（填“能”或“不能”），理由.【实验一】小强采用A图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化（已知铜能与空气中的氧气反应）（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的。（2）小强测得实验结果，空气中氧气的体积分数小于20%，造成该实验出现误差的原因可能。（填序号）①读数时没有冷却至室温；②加入铜丝量太少；【实验二】：小红采用B图所示的装置进行实验：实验过程如下：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：用放大镜点燃燃烧匙内的红磷。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的。请回答下列问题：（1）集气瓶中剩余的气体主要是（2）根据实验推断集气瓶中剩余气体的性质有。【实验三】小华同学打算采用C图所示的装置进行实验：设计如下方案：选用实际容积为25mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与注射器（注射器的容积为40ml,且润滑性很好）相连，注射器的前沿停在20ml刻度处。（假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。）请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后再松开弹簧夹，观察到的现象—。参考答案、选择题:12345678910ADBCBAACBB1112131415161718BDBCCABA二、填空题：1、答案为：（1）①③④；（2）③；（3）植树造林。占燃2、答案为：（1）4P+502^2P205；（2）反应后温度逐渐恢复至室温，压强减小；（3）打开弹簧夹。3、答案：（2）③①②④；（3）1；（4）实验误差较大、红磷在空气中点燃会污染环境.4、答案为：（1）①4P+502^=2P205；②氧气；变小；（3）①1/5；②助燃；氮气不燃烧也不支持燃烧的性质；（4）①装置漏气等；②装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确.（5）不能；镁除去能和氧气反应外还能和氮气反应，这样会导致水面上升超过1/5,不能确定氧气的含量；5、解：【实验一】（1）交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是：使空气中的氧气充分反应；故填：使空气中的氧气充分反应；（2）题干已经说明冷却时是问了，所以造成该实验出现误差的原因可能是加入铜丝量太少，故填：②；【实验二】（1）空气主要是由氮气和氧气组成的，氧气不消耗，剩余的主要是氮气；故填：氮气；（2）本实验也体现了氮气难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质；故填：难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧；【实验三】（1）打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返