2021-2022学年甘肃省嘉峪关市统招专升本语文自考测试卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000074884StartFragment:0000000127EndFragment:00000748662021-2022学年甘肃省嘉峪关市统招专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.诗集《女神》的作者是（）

A.闻一多B.戴望舒C.郭沫若D.冰心

2.辛弃疾《摸鱼儿·更能消、几番风雨》的主要情感内容是（）

A.国势殆危之忧B.收复无望之叹C.权奸当道之恨D.报国无门之愤

3.关汉卿《单刀会》中的主人公是（）

A.关羽B.赵云C.周瑜D.鲁肃

4.在下面这段文字横线处依次填入的成语，最恰当的一项是（）

随着微博、微信等网络社交媒体的进一步普及，_____的阅读越来越普遍，而深度投入的阅读却_____

A.浅尝辄止举步维艰B.不求甚解渐行渐远C.走马观花举步维艰D.不得要领渐行渐远

5.韩愈《祭十二郎文》表达的是（）

A.夫妻感情B.兄弟感情C.叔侄感情D.父子感情二、填空题(5题)6.高适《燕歌行》：少妇城南欲断肠，____

7.《漱玉词》是____的词集

8.春花秋月何时了？____！

9.曹操《短歌行》（其一）：何以解忧？____

10.鲁迅的《秋夜》所采用的主要表现手法是____

三、判断题(5题)11.《季氏将伐颛臾》选自《孟子·先进篇》（）

A.否B.是

12.杜甫是新乐府运动的倡导者和主要代表（）

A.否B.是

13.清代最优秀的文言短篇小说集是蒲松龄的《聊斋志异》（）

A.否B.是

14.马致远的《夜行船·秋思》是写秋思的名曲，被誉为秋思之祖（）

A.否B.是

15.被誉为唐宋八大家之首的是韩愈（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.《诗经·卫风·氓》中桑之未落，其叶沃若一句，有何比兴意义？

17.《山鬼》中的山鬼是一个怎样的形象？

五、阅读理解(2题)18.现代教育史上提倡学术自由的文人是（）

A.蔡元培B.鲁迅C.李大钊D.胡适

19.从情与景关系的角度分析这首诗后两句的妙处

六、现代文阅读(2题)20.作者举自己当初被退稿的例子劝慰女儿有何作用？

21.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话，这样写矛盾吗？为什么？

参考答案

1.CC《女神》是郭沫若的第一部新诗集，也是我国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集

2.D辛弃疾《摸鱼儿·更能消、几番风雨》一词所包蕴的情感内容非常丰富，既有对国势危殆的担忧、对权奸当道的怒斥，也有自己报国无门的忧愤。而前两种情感的表达都是作者报国无门的体现，所以最主要的情感是作者的报国无门之愤

3.AA《单刀会》全名《关大王单刀会》或《关大王独赴单刀会》，是元代戏曲家关汉卿的杂剧作品。剧本写三国时关羽凭借智勇单刀前赴鲁肃所设宴会，最终安全返回的故事

4.B浅尝辄止：意指略微尝试一下就停下来，指不深入钻研。可以放在第一空白处。走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下，不作精细研究，也可以放在第一空白处。不求甚解：指只领会全文大意而不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。放在第一空白处也没什么问题。不得要领：表示说话、写文章抓不住要点或关键。与阅读无法搭配，所以不能放在第一空白处。举步维艰：指迈步艰难，比喻办事情每向前行进一步都十分不容易。这个成语强调有深究的主观愿望但客观上无法完成任务，这与当前的不认真的阅读常态并不符合，故而不可以放在第二空白处。渐行渐远：主要指由于人的性格、观念、背景、立场等的不同，本来很要好的两个人形同陌路。用在这句话中是比喻修辞格，较之举步维艰更适宜。此题要用排除法选择最佳选项，第二空白处用渐行渐远最合适，排除不得要领，即可选出B项

5.CC《祭十二郎文》是韩愈祭奠其侄子韩老成的文章，表达的是叔侄感情

6.征人蓟北空回首

7.李清照

8.往事知多少

9.唯有杜康

10.象征

11.N×《季氏将伐颛臾》选自《论语》

12.N新乐府运动的倡导者与主要代表为白居易。他主张文章合为时而著，歌诗合为事而作

13.Y

14.N×被誉为秋思之祖的是马致远的《天净沙·秋思》

15.Y

16.比喻女子的年轻貌美和初婚时的幸福

17.《山鬼》中的山鬼是一个美丽痴情的女子形象，她怀着对爱情的美好愿望，精心打扮准备，在凄风苦雨中痴痴等待自己的爱人，为此承受了巨大的喜悦和痛苦。作者屈原通过塑造这一形象，表现了人类对美好爱情的热烈追求和忠贞态度，也寄托着自己虽遭流放而心中依然苦苦思念关心楚国、楚王的高尚爱国热情

18.AA蔡元培于1917年任北京大学校长，提倡学术自由，主张兼容并包

19.诗的后两句写作者在送别韦参军之后对其的深切思念。第三句转接自然，不露痕迹地把前句抽象的离愁具体形象地表现出来，江南江北对比照应突出江水的阻隔，望字传出思念之神态，忧思绵绵。就连使人感伤的乌鸦此时也飞尽了，只剩下悠悠江水流向远方，这一切给人以孤独、寂静、空虚的感触，水悠悠包含了无限思念的深情。情景交融，真切自然

20.作者本身是著名的畅销书作家，他的成功女儿亲眼所见，因此以他被退稿为例更具说服力；且以此为例证明了要收获就必须努力付出的道理

21.不矛盾。这样写形