二年级上册道德与法治课件6班级生活有规则人教新版

班级生活有规则授课教师：单位：

第二单元•我们的班级班级生活有规则授课教师：单位：第二单1养成好习惯，做最好的自己！我们的口号养成好习惯，做最好的自己！我们的口号2

不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?生活处处有规则俗话说，没有规矩，不成方圆。这句话告诉我们的道理是：生活中处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。故事导入探究分享不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?生活3讲文明守规则的现象

夸夸我们的班级见到老师主动问好同学之间有礼貌自习课纪律好上课认真听讲课间操站排整齐有序讲文明夸夸我们的班级见到老师主动问好4不文明不守规则的行为

在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。探究分享课上打闹危险在走廊里玩危险游戏不文明不守规则的行为在班级生活中还有哪5不文明不守规则的行为

不文明不守规则的行为6用“……有的同学……”或者“……有的同学……还有的同学……”这种句式来表达看法。班级生活放大镜用“……有的同学……”或者“……有的同学……还有的同学……”7制定班级公约的注意事项约定人：二年三班全体同学在制定的时候，符不符合班里的实际？进校说声老师好，相互问候有礼貌。第二单元•我们的班级不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。这句话告诉我们的道理是：生活中处处有规则。棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面的数字表示在进行时前进的步数）。评一评你能获得几颗星不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。保护公共设施，不乱写乱画。第二单元•我们的班级授课教师：班级公约大家定，行为习惯常对照；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。听好看好用心记，行为规范要遵守。希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！播种一种行为，收获一种习惯！在制定的时候，符不符合班里的实际？在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。

大家一起来约定制定班级公约的注意事项大家一起来约定8

大家一起来约定共同制定一份属于我们自己的《班级公约》吧！除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？大家一起来约定共同制定一份属于我们自己9约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课前准备1.2.3.在课堂上1.2.3.课间活动1.2.3.对待公物1.2.3.班级公约大家一起来约定饮食安全1.2.3.值日清洁1.2.3.约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点10制定班级公约的注意事项点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本在制定的时候，符不符合班里的实际？是不是大多数人拥护的？我们能够做到吗？大家一起来约定制定班级公约的注意事项点击添加文本点击添加文本点击添加文本点11约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课前准备1.2.3.在课堂上1.2.3.课间活动1.2.3.对待公物1.2.3.班级公约大家一起来约定饮食安全1.2.3.值日清洁1.2.3.约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点12大家一起来约定《班级公约》穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵守法规班风好。希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！大家一起来约定《班级公约》希望同学们按照制定的班级公约要求，13教师心语

在集体生活中，每个人都有自己的想法和愿望，为了集体的荣誉，就要个人服从集体，少数服从多数，还要做到讲文明，守规则。规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。教师心语在集体生活中，每个人都有自己的143．领读词语。1、指名学生上黑板听写生字。左顾右盼：向左右两边看。4、这些证据都证明了木匣一定还在，算术也管用，方向也对，那一定是自己的步子有问题，科利亚最终想明白了吗？这一段话，具体描绘了春雨给大自然和人们带来的神奇、美妙变化，字里行间洋溢着同学们对春雨的无比喜爱之情。4．复习生字表：板书（3）理解：望哨（站岗放哨；借助相近的词语理解）2．男女生比赛读词语。1、导入。教学流程：教学目标：小学语文教案篇10（1）、同学们想想，里面还会有哪些小玩意儿？２、理解词义：4、学习通过生活中一件事说明一个道理的表达方法。课文理解1、指名学生上黑板听写生字。他做得对吗？为什么？瞭望台3．领读词语。他做得对吗？为什么？瞭望台15他做得对吗？为什么？瞭望台他做得对吗？为什么？瞭望台16如果在班级生活中别人没有按规则做，影响到了你，你该怎样想、怎样做呢？

探究反思显微镜如果在班级生活中别人没有按规则做，影响到了你，你该怎样想、怎17

探究反思总结违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。因此，自觉遵守规则真是太重要了！显微镜探究反思总结违反规则，不计后果，心18把“约定”做成文明棋把“约定”做成文明棋19把约定做成文明棋游戏简介：“文明棋”把“大家一起来约定”中的规则内容先填写到空白格子里做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。游戏规则：1.棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面的数字表示在进行时前进的步数）。2.每两组进行一轮对战。（抽签决定）3.共产生三组获胜小组。游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。把约定做成文明棋游戏简介：“文明棋”游戏规则：游戏感悟：只有20评价与延伸评一评你能获得几颗星评价与延伸评一评你能获得几颗星21评价与延伸亲爱的同学们，快来评一评吧！播种一种习惯，收获一种幸福！播种一种行为，收获一种习惯！1.上学不迟到，不早退。2.上课积极举手发言，声音响亮，不做小动作。3.讲究卫生，爱护公物。4.借阅书籍好好保管不破坏，用后及时归还。5.课前排队有秩序，课后离开教室不拥挤。6.课间休息不打闹，安全第一总牢记。7.学习用品摆放整齐。8.认真做好值日生。9.尊敬老师，团结同学。10.保护公共设施，不乱写乱画。讲文明守规则的内容（做到几条画几颗星）自我评价小组评价评价与延伸亲爱的同学们，快来评一评吧！播种一种习惯，收获22再见！再见！23班级生活有规则授课教师：单位：

第二单元•我们的班级班级生活有规则授课教师：单位：第二单24养成好习惯，做最好的自己！我们的口号养成好习惯，做最好的自己！我们的口号25

不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?生活处处有规则俗话说，没有规矩，不成方圆。这句话告诉我们的道理是：生活中处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。故事导入探究分享不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?生活26讲文明守规则的现象

夸夸我们的班级见到老师主动问好同学之间有礼貌自习课纪律好上课认真听讲课间操站排整齐有序讲文明夸夸我们的班级见到老师主动问好27不文明不守规则的行为

在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。探究分享课上打闹危险在走廊里玩危险游戏不文明不守规则的行为在班级生活中还有哪28不文明不守规则的行为

不文明不守规则的行为29用“……有的同学……”或者“……有的同学……还有的同学……”这种句式来表达看法。班级生活放大镜用“……有的同学……”或者“……有的同学……还有的同学……”30制定班级公约的注意事项约定人：二年三班全体同学在制定的时候，符不符合班里的实际？进校说声老师好，相互问候有礼貌。第二单元•我们的班级不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。这句话告诉我们的道理是：生活中处处有规则。棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面的数字表示在进行时前进的步数）。评一评你能获得几颗星不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。保护公共设施，不乱写乱画。第二单元•我们的班级授课教师：班级公约大家定，行为习惯常对照；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。听好看好用心记，行为规范要遵守。希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！播种一种行为，收获一种习惯！在制定的时候，符不符合班里的实际？在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。

大家一起来约定制定班级公约的注意事项大家一起来约定31

大家一起来约定共同制定一份属于我们自己的《班级公约》吧！除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？大家一起来约定共同制定一份属于我们自己32约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课前准备1.2.3.在课堂上1.2.3.课间活动1.2.3.对待公物1.2.3.班级公约大家一起来约定饮食安全1.2.3.值日清洁1.2.3.约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点33制定班级公约的注意事项点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本在制定的时候，符不符合班里的实际？是不是大多数人拥护的？我们能够做到吗？大家一起来约定制定班级公约的注意事项点击添加文本点击添加文本点击添加文本点34约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课前准备1.2.3.在课堂上1.2.3.课间活动1.2.3.对待公物1.2.3.班级公约大家一起来约定饮食安全1.2.3.值日清洁1.2.3.约定人：二年三班全体同学点击添加文本点击添加文本点35大家一起来约定《班级公约》穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵守法规班风好。希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！大家一起来约定《班级公约》希望同学们按照制定的班级公约要求，36教师心语

在集体生活中，每个人都有自己的想法和愿望，为了集体的荣誉，就要个人服从集体，少数服从多数，还要做到讲文明，守规则。规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。教师心语在集体生活中，每个人都有自己的373．领读词语。1、指名学生上黑板听写生字。左顾右盼：向左右两边看。4、这些证据都证明了木匣一定还在，算术也管用，方向也对，那一定是自己的步子有问题，科利亚最终想明白了吗？这一段话，具体描绘了春雨给大自然和人们带来的神奇、美妙变化，字里行间洋溢着同学们对春雨的无比喜爱之情。4．复习生字表：板书（3）理解：望哨（站岗放哨；借助相近的词语理解）2．男女生比赛读词语。1、导入。教学流程：教学目标：小学语文教案篇10（1）、同学们想想，里面还会有哪些小玩意儿？２、理解词义：4、学习通过生活中一件事说明一个道理的表达方法。课文理解1、指名学生上黑板听写生字。他做得对吗？为什么？瞭望台3．领读词语。他做得对吗？为什么？瞭望台38他做得对吗？为什么？瞭望台他做得对吗？为什么？瞭望台39如果在班级生活中别人没有按规则做，影响到了你，你该怎样想、怎样做呢？

探究反思显微镜如果在班级生活中别人没有按规则做，影响到了你，你该怎样想、怎40

探究反思总结违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人