人教版《100以内的加法和减法》(完美版)课件3-讲义

100以内的加法和减法（一）第7课时例2

人教版数学一年级下册100以内的加法和减法（一）第7课时例2人教版11.经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程，理解退位减法的算理。2.掌握两位数减一位数的退位减法的算法。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。【重点】掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法。【难点】理解退位减法的算理。1.经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程，理解退位减2从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？3一共有36个足球。借走8个，还剩下多少个？一共有36个足球。借走8个，还剩下多少个？4还剩下多少个呢？我们一起来列式子吧。36-8是多少呢？快用你的方法算一算吧。36-8=？还剩下多少个呢？我们一起来列式子吧。36-8是多少呢5-8不够减。把36分成26和1010-8=226

+2=2836-8=28（个）方法一-8不够减。36-86摆完小棒后，你会填吗？36-8=2610228想一想摆完小棒后，你会填吗？36-7-8不够减。把36分成20和1616-8=820+8=2836-8=28（个）方法一-8不够减。36-88摆完小棒后，你会填吗？36-8=2016828想一想摆完小棒后，你会填吗？36-91457572633573944145757263357394410245-9=36（元）45元粉色的T恤比红色的套装贵9元，红色的套装多少元？口答：红色的套装36元。245-9=36（元）45元粉色的T恤比红色113一共有33瓶水。箱子里有多少瓶水？33-7=26（瓶）口答：箱子里有26瓶水。3一共有33瓶水。箱子里有多少瓶水？33-7=124413商店里一共有54支铅笔，卖出9支后还剩多少支？54-9=45（支）口答：卖出9支后还剩45支。5商店里一共有54支铅笔，卖出9支后还剩多少支？54-146淘淘一共折了30只千纸鹤，送给李老师9只，淘淘还剩下多少只千纸鹤？30-9=21（只）口答：淘淘还剩下21只千纸鹤。6淘淘一共折了30只千纸鹤，送给李老师9只，淘淘还剩下多少只15两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位上不够减时，16127125720727351495305351271257207273514953053517203225172610220322517261021850-8=42（元）43-4=第7课时例245-9=36（元）规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。36-8是多少呢？快用你的方法算一算吧。口答：红色的套装36元。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。【重点】掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。借走8个，还剩下多少个？在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。小明班一共有30个人，那么小明有多少个同班同学？40-9=公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕......我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉，应采用（航空运输）方式较快。由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上也会有所差异。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。我们愿意和不同的人打交道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。在古代，受科学（技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕......选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。第四单元多样的交通和通信口答：应找回42元。50-8=42（元）3小明和小红拿50元钱去超市，买一个文具盒花了8元，应该找回多少元钱？50-8=42（元）公路修到若尔盖湿地，使1922-7=15（只）口答：还剩15只。422-7=15（只）口答：还剩15只。420小明班一共有30个人，那么小明有多少个同班同学？30-1=29（个）口答：小明有29个同班同学。5小明班一共有30个人，那么小明有多少个同班同学？30-2140-9=35-8=64-6=43-4=22-7=算一算，填一填。3127583915640-9=35-8=64-6227小美一共有35颗草莓，吃了6颗后还剩下多少颗草莓？35-6=29（颗）口答：吃了6个后还剩下29颗草莓。7小美一共有35颗草莓，吃了6颗后还剩下多少颗草莓？3523100以内的加法和减法（一）第7课时例2

人教版数学一年级下册100以内的加法和减法（一）第7课时例2人教版241.经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程，理解退位减法的算理。2.掌握两位数减一位数的退位减法的算法。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。【重点】掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法。【难点】理解退位减法的算理。1.经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程，理解退位减25从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？26一共有36个足球。借走8个，还剩下多少个？一共有36个足球。借走8个，还剩下多少个？27还剩下多少个呢？我们一起来列式子吧。36-8是多少呢？快用你的方法算一算吧。36-8=？还剩下多少个呢？我们一起来列式子吧。36-8是多少呢28-8不够减。把36分成26和1010-8=226

+2=2836-8=28（个）方法一-8不够减。36-829摆完小棒后，你会填吗？36-8=2610228想一想摆完小棒后，你会填吗？36-30-8不够减。把36分成20和1616-8=820+8=2836-8=28（个）方法一-8不够减。36-831摆完小棒后，你会填吗？36-8=2016828想一想摆完小棒后，你会填吗？36-321457572633573944145757263357394433245-9=36（元）45元粉色的T恤比红色的套装贵9元，红色的套装多少元？口答：红色的套装36元。245-9=36（元）45元粉色的T恤比红色343一共有33瓶水。箱子里有多少瓶水？33-7=26（瓶）口答：箱子里有26瓶水。3一共有33瓶水。箱子里有多少瓶水？33-7=354436商店里一共有54支铅笔，卖出9支后还剩多少支？54-9=45（支）口答：卖出9支后还剩45支。5商店里一共有54支铅笔，卖出9支后还剩多少支？54-376淘淘一共折了30只千纸鹤，送给李老师9只，淘淘还剩下多少只千纸鹤？30-9=21（只）口答：淘淘还剩下21只千纸鹤。6淘淘一共折了30只千纸鹤，送给李老师9只，淘淘还剩下多少只38两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位上不够减时，39127125720727351495305351271257207273514953053540203225172610220322517261024150-8=42（元）43-4=第7课时例245-9=36（元）规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。36-8是多少呢？快用你的方法算一算吧。口答：红色的套装36元。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。【重点】掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。借走8个，还剩下多少个？在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。小明班一共有30个人，那么小明有多少个同班同学？40-9=公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕......我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉，应采用（航空运输）方式较快。由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上也会有所差异。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。我们愿意和不同的人打交道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。在古代，受科学（技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕......选择交通工具，