みんなの日本语教学课件：第2课 ほんの気持ちです

数字の数え方一(いち)、二(に)、三(さん)、四(よん，し）、五(ご)、六(ろく)、七(なな，しち）、八(はち)、九(きゅう，く）、十(じゅう)、0(れい，ゼロ，まる)二十(にじゅう)、三十(さんじゅう)、四十(よんじゅう)五十(ごじゅう)、六十(ろくじゅう)、七十(ななじゅう)八十(はちじゅう)、九十(きゅうじゅう)、百(ひゃく)、千(せん)万(まん)、億(おく)1縁起がよい数字

7ー(七福神)、八ー(末広がり、すえひろがり)

11ーいい、117ーいいな、13ーとみ(富)

29－ふく(福)縁起が悪い数字

4ーし(死)、9ーく(苦)、19－じゅうく(重苦)

42－しに(死に)

4219－しにいく(死に行く）

2ほんの気持ちです3第二課41,単語(たんご)これそれあれこの～その～あの～本(ほん)辞書(じしょ)雑誌(ざっし)

新聞(しんぶん)手帳(てちょう)名刺(めいし)

鉛筆(えんぴつ)ノート(note)カード(card)

テレホンカード(telephone-card)

ボールペン(ballpen)シャープペンシル(sharppencil)

5鍵(かぎ)時計(とけい)傘(かさ)鞄(かばん)

テープ(tape)テープレコーダ(taperecorder)

テレビ(television)ラジオ(radio)カメラ(camera)チョコレート(chocolate)コンピューター(computer)自動車(じどうしゃ)机(つくえ)椅子(いす)コーヒー(coffee)何(なん)英語(えいご)日本語(にほんご)～語(ご)これから世話(せわ)するほんの…気持ち(きもち)どうも62，本文(ほんぶん)山田一郎：はい。どなたですか。サントス：408のサントスです。サントス：こんにちは。サントスです。

これからお世話になります。どうぞよろしくお願いします。山田：こちらこそよろしく。サントス：あのう、これ、ほんの気持ちです。山田：あ、どうも……。何ですか。サントス：コーヒーです。どうぞ。山田：どうもありがとうございます。73，文法項目「これ/それ/あれ」

名词；“这”“那”“那”；「これ」指离说话人近的物体，「それ」指离听话人近的物体，「あれ」指离说话人和听话人都较远的物体。

「あれ」

「これ」

「それ」

说话人听话人

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「この／その／あの」

修饰名词；“这(个)”“那(个)”“那(个)”

「この名詞」:

离说话人近的人或物。

「その名詞」:离听话人近的人或物。

「あの名詞」:离说话人和听话人都远的人或物。

これは辞書です。／それは何ですか。あれはかばんですか。／これをください。

この本はわたしのです。／その辞書をください。

あの人は誰ですか。／その人はわたしの弟です。9

「そう」副词，“那样”。

用「そう」来回答询问是否的疑问句。省略替代型。肯定回答：「はい、そうです。」“是的，（是那样的。）”

Q:それはテレホンカードですか。A:はい、これはテレホンカードです。はい、そうです。10否定回答：「いいえ、そうじゃありません。」

“不，不是(那样的)。”同义词：「違います(ちがいます)」“不是，不对”Q:それはあなたのかばんですか。

A:いいえ、これはわたしのかばんじゃありません。

いいえ、そうじゃありません。いいえ、違います。11

「句子1か、句子2か」“是…还是…”

两个疑问句并列在一起，选择哪个是正确的。不用「はい」「いいえ」来回答，直接重复其中正确的一个。

eg.Q:これは「9」ですか、「7」ですか。

A:「9」です。

Q:これは李さんのですか、陳さんのですか。

A:陳さんのです。12

「名詞1の名詞2」“…的…”

①名词1表示名词2的属性，或者限定名词2。

林さんは電子科技大学の学生です。これはコンピューターの本です。②名词1表示名词2的所属。

これはわたしの本です。

それは太郎のかばんです。13在合适的上下文或者场景中，而且名词2为物的时候，名词2可以省略。名词2为人的时候则不能省略。

eg.Q:あれはだれのかばんですか。

A:佐藤さんのです。

Q:このかばんはあなたのですか。

A:いいえ、わたしのではありません。

Q:山田さんは東京大学の学生ですか。

A:はい、東京大学の