名校联盟云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件

南州六月荔枝丹贾祖璋南州六月荔枝丹贾祖璋1[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件2把握文章所说明事物的特性

学习作者怎样抓住特征说明事物学习重点教学目标理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，学会有条不紊地说明事物体会科学小品所具有的科学性、思想性和文学性把握文章所说明事物的特性

学习重点教学目标理清说明顺序，探究3南州六月荔枝丹南州：荔枝生长的地域，泛指我国南部地区。六月：荔枝成熟的时间，六月是旧历。荔枝丹：是荔枝成熟的意思。丹：明艳的色泽。“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。用古诗蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富,充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来.解题南州六月荔枝丹南州：荔枝生长的地域，泛指我国南部地区。“南州4探究开头一段所引用的白居易关于荔枝的话是否完全科学？探究5整体感知,理清思路,分析说明顺序一、设疑，引出说明对象（1）二、荔枝的生态特征三、荔枝的生产情况（树）荔枝果（2--9）荔枝花（10）外形2--5果实6--9由主到次外壳2颜色3形状4大小5壳膜6果肉7贮运8果核9由表及里空间顺序产地（11）品种（12）移植（13）发展（14）整体:由主到次整体感知,理清思路,分析说明顺序一、设疑，引出说明对象（1）6形态(表)

外壳：粗糙

有龟裂片颜色：深红或紫色等果形：心脏形圆形卵圆形大小：蒂部大顶端小形态(表)

外壳：粗糙有龟裂片颜色：深红或紫色等果形：心7果实（里）膜：白色薄膜肉：白色半透明甜微酸核：长圆、光滑、棕褐色花：二、四月绿白色，淡黄色果实（里）膜：白色薄膜肉：白色半透明甜微酸核：长圆、光滑、8通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。列数字龟裂片合线缝假种皮下定义古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文。引用打比方荔枝壳表面……好像龟甲……突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯……甘酸如醴酪”“飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”准确、客观、具体……确凿可信……既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣。形象，使人易于理解生动，有文学情趣科学性与文学性结合准确、科学……本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。（语言的科学性、准确性）通常直径三四厘米，列数字龟裂片下定义古籍、史料、谚引用打比方9①文章的题目“南州六月荔枝丹”③“飞焰欲横天”、“红云几万重”④“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”⑤《过华清宫绝句》⑥“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖”⑦“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”

大量诗词典故的引用，既使说明形象生动，又使文章诗意盎然。理解科学小品中的文化沉淀（语言的文学性）②白居易《荔枝图序》①文章的题目“南州六月荔枝丹”③“飞焰欲横天”、“红云几万重10[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件11瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪探究1、文章开头引用白居易的《荔枝图序》，仅仅是为了引出说明对象吗?引出说明对象；总领全文：“壳如红缯”----外壳“膜如紫绡”----膜“莹白如冰雪”----果实2、为什么要写荔枝不耐贮藏？能删去吗？贮运是为了保持肉的鲜美。（与果肉密切相关）3、有关荔枝花的文字能否删除？由果实想到花，有花才有果，附带介绍给人完整的印象瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪探究12课堂演练

筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的平实的说明性文字。用说明性的文字介绍一种本地特产，如石榴、琵琶等课堂演练筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的13课堂小结

本文既有一般说明文简明准确的特点，又有清新怡人的诗意，知识与思想并重，诗情盎然，是一篇不可多得的科学小品。课堂小结

本文既有一般说明文简明准确的特点，14长安回望绣成堆，

山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，

无人知是荔枝来。过华清宫

杜牧

长安回望绣成堆，

山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，

无人知15[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件16本文选自《生物学碎锦》，是科学小品文，属于说明文。

(小品:就是随笔之类的小文章。)

科学小品:就是介绍科学知识的文艺性说明文。特点:是以通俗有趣的写法介绍科学知识，篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。介绍文体本文选自《生物学碎锦》，是科学小品文，属于说明文。(小品:17常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如：整体——局部上——下外——内远——近如：一般——个别主要——次要原因——结果现象——本质总述——分说简单——复杂常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序二.空18举例子作比较列数字打比方下定义

本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。引用：“一些稀奇的品种，如……‘龙牙’，……‘珍珠’。”：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”：荔枝大小，通常是直径三四厘米。：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”：《中国果树栽培学》则说大的重六十克。：“荔枝壳表面……特称龟裂片。”、“两侧……有一条沟，叫做缝合线。”说明方法举例子作比较列数字打比方下定义本文主要用了哪些说明方法？19走出课本走出课本20提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义：1、遗传是一种生物自身繁殖过程

2、这种遗传将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行

3、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身4、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本2003年高考题：◆生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。

◆遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义：2021练习：对以下文字进行筛选和组合，给“书目”下定义。

①图书目录是一种工具书。

②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。

③图书目录的用途是供给人们查找。

④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。

⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。

⑥图书目录是按照—定的顺序编写的。

◆书目是记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按一定顺序编排，供人们查找的工具书。

练习：对以下文字进行筛选和组合，给“书目”下定义。

22提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“紧急避险”下定义。

1．紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险。

2．紧急避险是一种行为

3．紧急避险是在紧急情况下不得已而实施的。

4．紧急避险会损害另一个较小合法权益。

◆紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，在紧急情况下不得已而实施的损害另一个较小合法权益的行为。

提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“紧急避险23

把下列五个单句组成一个句子，为“指南针”下一个定义(可增减个别字词)。①整个地球内外都存在着磁场。

②磁场具有磁力。

③磁铁在地球磁场中受磁力作用产生南北指极性。

④利用这种指极性制成指南针。

⑤指南针是一种指向仪器。

◆指南针是利用磁铁在地球磁场中受磁力作用所产生的南北指极性而制成的一种指向仪器。把下列五个单句组成一个句子，为“指南针”下一个定义(可增减24[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件25[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件26[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件27博引古诗文及有关资料来说明荔枝的特征。

⑴文章开头引用白居易《荔枝图序》，作用：①初步介绍荔枝的形态；②引出疑问；③带起下文。⑵“飞焰欲横天”，“红云几万重”

说明荔枝的颜色，令人悦目爽心。

⑶唐代杜牧诗

文章引用杜牧的诗，用来外来印证荔枝不耐贮藏的特点，同时也增添了行文的情趣，并讽喻杨贵妃的生活奢侈。

博引古诗文及有关资料来说明荔枝的特征。⑴文章开头引用白居易28下列说法正确的一项是[]A广东四季荔枝，一年开花四次左右B广东四季荔枝，一年开花四次之多C广东四季荔枝，一年开花至少四次D广东四季荔枝，一年开花至多不过四次B下列说法正确的一项是[]B29列数字使用规范的一项是[]A蔡襄的《荔枝谱》一书，记载了大约三十二个荔枝品种。B广东鹅蛋荔中最大的一颗竟重达40∽50克。C一个荔枝花序，生花可有一二千朵。D广东荔枝的栽培历史，少说也有二千年左右。C列数字使用规范的一项是[]A蔡襄的《荔枝谱30请判断下面数字使用是否规范A荔枝通常直径四、五厘米（）B荔枝一般重10多克——20多克（）C广东丁香大荔重达四、五十克（）D温度保持在10C到50C，可贮藏约30多天左右（）否否否否请判断下面数字使用是否规范否否否否31(2)下列词语中没有错别字的一组是：(A)①内涵映入眼帘更足珍惜②幅圆广阔不了了之钻牛角尖③施以极刑晶莹透明蜚生中外④蜜源植物因地致宜不耐贮藏(2)下列词语中没有错别字的一组是：(A)32(3)为下段文字空缺处选出正确的标点：A荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下①移植宣和殿②徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山③禁御新栽荔枝丹④实际上不过当年成熟一次而已。””。(3)为下段文字空缺处选出正确的标点：A””。33[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件34瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪35飞焰欲横天

红云几几万重飞焰欲横天红云几几万重36中国荔枝主要品种有140多个，生产上的良种有：①糯米糍；②桂味；③怀枝；④黑叶；⑤三月红；⑥妃子笑；⑦新兴香荔；⑧增城挂绿；⑨大造。此外，还有水东、白腊、白糖罂、犀角子、尚书怀、甜岩、雪怀子等良种。荔枝果实在常温下不耐贮藏，宜采后立即用塑料薄膜袋小包装密封，置于2-4℃的低温条件下，可贮存20-30天。中国荔枝主要品种有140多个，生产上的良种有：①糯米糍；②桂37是优良的早中熟品种，果实较大，平均单果重30克，种子败育，可食率达79.4—82.5%，可溶性固形物18—19%，含酸量0.28，果肉细嫩多汁，品质优良。果皮着色1/2时采收，风味较好，如过分成熟则果肉风味下降。因此，商品果的果皮颜色欠佳，不够鲜红，且耐藏性较差，是该品种的缺点。妃子笑（又名落塘蒲、玉荷包）是优良的早中熟品种，果实较大，平均单果重30克，38朱村镇糯米糍特点：果肉厚、核小，味浓甜，品种风味极佳，为荔枝最佳品。荔枝果型大，单果重24克以上。色泽大红，果型美观，皮较厚而裂果少。果肉白腊色略透明，肉厚软滑，风味浓甜。朱村镇糯米糍在茂名市选出的优良品系，其果实具有白糖罂和白蜡品种的特点，故取名为双白荔。在1988年茂名市早熟品种和单株的评比中名列前茅。主要特点是：早熟（6月上旬成熟）、焦核、肉细嫩、味甜、皮薄，可食部分达85%.朱村镇糯米糍特点：果肉厚、核小，味浓甜，品种风味极佳，为荔枝39分析本文的说明方法

1.举例子来自现实的，如“广东产的‘三月红’和‘桂绿’等”；“海南岛和廉江的野生的荔枝林”等。来自调查材料的，如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；来自史籍和科学专著的，如“据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”；杨贵妃吃荔枝的事；“四川合江产的‘楠木叶’，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克”等。

分析本文的说明方法402.比喻说明直接比喻说明，如说明荔枝壳面形态时，说“荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲”；“裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺”；说明荔枝的果形时说“荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形”；介绍优良的荔枝的种子时说“形状很小，有似丁香”；在说明荔枝外壳的色泽时说“把它比做‘绛囊’、‘红星’、‘珊瑚珠’，都很逼真”等。引用古籍或诗文作喻，如“至于整株树以至成片的树林，那就成为‘飞焰欲横天’，‘红云几万重’的绚丽景色了”；“旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’等”。2.比喻说明413.数字说明

在介绍荔枝的成熟期，果实的大小、重量，荔枝的贮藏，荔枝的花期、花序的主花朵数与结实数，我国栽培荔枝的历史，古籍中所载的荔枝的品种时，都运用了数字。

4.引用说明

古代诗文、文献资材、谚语等本文引用达十余处之多。这样既丰富了文章内容，扩大了知识面，加强了说明效果，同时又使文字生动活泼，富于变化，具有较强的文学韵味，因而也更能引发读者的阅读兴趣－－既能了解有关的科学知识，又能获得一种文学享受。

3.数字说明42

写作特点:

一、按照所要说明的事物的组成部分及有关问题确定说明顺序。

先主后次，由表及里，从实到虚。

二、说明事物时，注意准确性与科学性。

1.运用确凿的事实(包括有关历史事实)和具体数字来说明问题。

例:为了说明“南州六月荔枝丹”的科学性，在第三自然段里，除列举荔枝成熟后都是红色的一些事实和古人有关的诗句外，还举出了它的成熟期不论在广东还是福建都以七月为盛期的事实(“南州六月”系指农历而言，指阳历七月)。这些都足以说明陈辉这句诗有其充分的科学依据。

介绍荔枝的重量(第五自然段)，列举了好几种不同的数据，有的来自实地调查，有的则引用有关文献资料，足见其轻重因地而异，介绍真实、全面、不容置疑。

写作特点:432.既重视引用古代有关荔枝的知识作为依据，又注意纠正其不确切的地方。

例:在引述白居易《荔枝图序》中的“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”的话之后，在第二自然段里指出第一句“壳如红缯”的确也还有不足之处；在第六自然段里指出“膜如紫绡”的形容则“是把壳肉壁的花纹误作膜的花纹了”。

三、恰当地引用古代诗文。

课文中大量引述古代关于记述荔枝的诗文，达十二处之多。这样引用:1.充实文章内容，丰富读者知识；2.使文字生动活泼，具有文学韵味，引起读者兴趣；3.寓科技知识于文学描写，使读者可由文学欣赏而获得科学知识。

2.既重视引用古代有关荔枝的知识作为依据，又注意纠正其不确切44练习：阅读课本第6段－第9段，回答下列问题：（1）“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，其中“荷瓣”指＿＿＿，“桃花”指＿＿＿＿。（2）“荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确”，是否矛盾？（3）文中引用杜牧的《过华清宫绝句》，杜牧的写作原意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但作者引用的用意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿白色薄膜红色外壳不矛盾，是指“白色半透明”而言。吊古讽今说明荔枝不耐贮藏练习：阅读课本第6段－第9段，回答下列问题：（1）“盈盈荷瓣451、古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，（现在知道的）共有十三种，……2、现在科学越来越发达，荔枝北移，将来（也许）不是完全不可能的事。3、在荔枝的发展前景上，应该因地制宜，在（盛、能？哪个好）产荔枝的地区大力发展荔枝生产，以适应社会的需求。朗读下列句子，并加以体会：1、古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，46

◆筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的平实的说明性文字。

《辞海》解说：荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。◆筛选课文主要信息，把这篇文章改写47[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件48南州六月荔枝丹贾祖璋南州六月荔枝丹贾祖璋49[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件50把握文章所说明事物的特性

学习作者怎样抓住特征说明事物学习重点教学目标理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，学会有条不紊地说明事物体会科学小品所具有的科学性、思想性和文学性把握文章所说明事物的特性

学习重点教学目标理清说明顺序，探究51南州六月荔枝丹南州：荔枝生长的地域，泛指我国南部地区。六月：荔枝成熟的时间，六月是旧历。荔枝丹：是荔枝成熟的意思。丹：明艳的色泽。“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。用古诗蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富,充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来.解题南州六月荔枝丹南州：荔枝生长的地域，泛指我国南部地区。“南州52探究开头一段所引用的白居易关于荔枝的话是否完全科学？探究53整体感知,理清思路,分析说明顺序一、设疑，引出说明对象（1）二、荔枝的生态特征三、荔枝的生产情况（树）荔枝果（2--9）荔枝花（10）外形2--5果实6--9由主到次外壳2颜色3形状4大小5壳膜6果肉7贮运8果核9由表及里空间顺序产地（11）品种（12）移植（13）发展（14）整体:由主到次整体感知,理清思路,分析说明顺序一、设疑，引出说明对象（1）54形态(表)

外壳：粗糙

有龟裂片颜色：深红或紫色等果形：心脏形圆形卵圆形大小：蒂部大顶端小形态(表)

外壳：粗糙有龟裂片颜色：深红或紫色等果形：心55果实（里）膜：白色薄膜肉：白色半透明甜微酸核：长圆、光滑、棕褐色花：二、四月绿白色，淡黄色果实（里）膜：白色薄膜肉：白色半透明甜微酸核：长圆、光滑、56通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。列数字龟裂片合线缝假种皮下定义古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文。引用打比方荔枝壳表面……好像龟甲……突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯……甘酸如醴酪”“飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”准确、客观、具体……确凿可信……既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣。形象，使人易于理解生动，有文学情趣科学性与文学性结合准确、科学……本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。（语言的科学性、准确性）通常直径三四厘米，列数字龟裂片下定义古籍、史料、谚引用打比方57①文章的题目“南州六月荔枝丹”③“飞焰欲横天”、“红云几万重”④“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”⑤《过华清宫绝句》⑥“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖”⑦“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”

大量诗词典故的引用，既使说明形象生动，又使文章诗意盎然。理解科学小品中的文化沉淀（语言的文学性）②白居易《荔枝图序》①文章的题目“南州六月荔枝丹”③“飞焰欲横天”、“红云几万重58[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件59瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪探究1、文章开头引用白居易的《荔枝图序》，仅仅是为了引出说明对象吗?引出说明对象；总领全文：“壳如红缯”----外壳“膜如紫绡”----膜“莹白如冰雪”----果实2、为什么要写荔枝不耐贮藏？能删去吗？贮运是为了保持肉的鲜美。（与果肉密切相关）3、有关荔枝花的文字能否删除？由果实想到花，有花才有果，附带介绍给人完整的印象瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪探究60课堂演练

筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的平实的说明性文字。用说明性的文字介绍一种本地特产，如石榴、琵琶等课堂演练筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的61课堂小结

本文既有一般说明文简明准确的特点，又有清新怡人的诗意，知识与思想并重，诗情盎然，是一篇不可多得的科学小品。课堂小结

本文既有一般说明文简明准确的特点，62长安回望绣成堆，

山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，

无人知是荔枝来。过华清宫

杜牧

长安回望绣成堆，

山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，

无人知63[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件64本文选自《生物学碎锦》，是科学小品文，属于说明文。

(小品:就是随笔之类的小文章。)

科学小品:就是介绍科学知识的文艺性说明文。特点:是以通俗有趣的写法介绍科学知识，篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。介绍文体本文选自《生物学碎锦》，是科学小品文，属于说明文。(小品:65常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如：整体——局部上——下外——内远——近如：一般——个别主要——次要原因——结果现象——本质总述——分说简单——复杂常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序二.空66举例子作比较列数字打比方下定义

本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。引用：“一些稀奇的品种，如……‘龙牙’，……‘珍珠’。”：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”：荔枝大小，通常是直径三四厘米。：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”：《中国果树栽培学》则说大的重六十克。：“荔枝壳表面……特称龟裂片。”、“两侧……有一条沟，叫做缝合线。”说明方法举例子作比较列数字打比方下定义本文主要用了哪些说明方法？67走出课本走出课本68提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义：1、遗传是一种生物自身繁殖过程

2、这种遗传将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行

3、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身4、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本2003年高考题：◆生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。

◆遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义：2069练习：对以下文字进行筛选和组合，给“书目”下定义。

①图书目录是一种工具书。

②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。

③图书目录的用途是供给人们查找。

④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。

⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。

⑥图书目录是按照—定的顺序编写的。

◆书目是记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按一定顺序编排，供人们查找的工具书。

练习：对以下文字进行筛选和组合，给“书目”下定义。

70提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“紧急避险”下定义。

1．紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险。

2．紧急避险是一种行为

3．紧急避险是在紧急情况下不得已而实施的。

4．紧急避险会损害另一个较小合法权益。

◆紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，在紧急情况下不得已而实施的损害另一个较小合法权益的行为。

提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“紧急避险71

把下列五个单句组成一个句子，为“指南针”下一个定义(可增减个别字词)。①整个地球内外都存在着磁场。

②磁场具有磁力。

③磁铁在地球磁场中受磁力作用产生南北指极性。

④利用这种指极性制成指南针。

⑤指南针是一种指向仪器。

◆指南针是利用磁铁在地球磁场中受磁力作用所产生的南北指极性而制成的一种指向仪器。把下列五个单句组成一个句子，为“指南针”下一个定义(可增减72[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件73[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件74[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件75博引古诗文及有关资料来说明荔枝的特征。

⑴文章开头引用白居易《荔枝图序》，作用：①初步介绍荔枝的形态；②引出疑问；③带起下文。⑵“飞焰欲横天”，“红云几万重”

说明荔枝的颜色，令人悦目爽心。

⑶唐代杜牧诗

文章引用杜牧的诗，用来外来印证荔枝不耐贮藏的特点，同时也增添了行文的情趣，并讽喻杨贵妃的生活奢侈。

博引古诗文及有关资料来说明荔枝的特征。⑴文章开头引用白居易76下列说法正确的一项是[]A广东四季荔枝，一年开花四次左右B广东四季荔枝，一年开花四次之多C广东四季荔枝，一年开花至少四次D广东四季荔枝，一年开花至多不过四次B下列说法正确的一项是[]B77列数字使用规范的一项是[]A蔡襄的《荔枝谱》一书，记载了大约三十二个荔枝品种。B广东鹅蛋荔中最大的一颗竟重达40∽50克。C一个荔枝花序，生花可有一二千朵。D广东荔枝的栽培历史，少说也有二千年左右。C列数字使用规范的一项是[]A蔡襄的《荔枝谱78请判断下面数字使用是否规范A荔枝通常直径四、五厘米（）B荔枝一般重10多克——20多克（）C广东丁香大荔重达四、五十克（）D温度保持在10C到50C，可贮藏约30多天左右（）否否否否请判断下面数字使用是否规范否否否否79(2)下列词语中没有错别字的一组是：(A)①内涵映入眼帘更足珍惜②幅圆广阔不了了之钻牛角尖③施以极刑晶莹透明蜚生中外④蜜源植物因地致宜不耐贮藏(2)下列词语中没有错别字的一组是：(A)80(3)为下段文字空缺处选出正确的标点：A荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下①移植宣和殿②徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山③禁御新栽荔枝丹④实际上不过当年成熟一次而已。””。(3)为下段文字空缺处选出正确的标点：A””。81[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件82瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪83飞焰欲横天

红云几几万重飞焰欲横天红云几几万重84中国荔枝主要品种有140多个，生产上的良种有：①糯米糍；②桂味；③怀枝；④黑叶；⑤三月红；⑥妃子笑；⑦新兴香荔；⑧增城挂绿；⑨大造。此外，还有水东、白腊、白糖罂、犀角子、尚书怀、甜岩、雪怀子等良种。荔枝果实在常温下不耐贮藏，宜采后立即用塑料薄膜袋小包装密封，置于2-4℃的低温条件下，可贮存20-30天。中国荔枝主要品种有140多个，生产上的良种有：①糯米糍；②桂85是优良的早中熟品种，果实较大，平均单果重30克，种子败育，可食率达79.4—82.5%，可溶性固形物18—19%，含酸量0.28，果肉细嫩多汁，品质优良。果皮着色1/2时采收，风味较好，如过分成熟则果肉风味下降。因此，商品果的果皮颜色欠佳，不够鲜红，且耐藏性较差，是该品种的缺点。妃子笑（又名落塘蒲、玉荷包）是优良的早中熟品种，果实较大，平均单果重30克，86朱村镇糯米糍特点：果肉厚、核小，味浓甜，品种风味极佳，为荔枝最佳品。荔枝果型大，单果重24克以上。色泽大红，果型美观，皮较厚而裂果少。果肉白腊色略透明，肉厚软滑，风味浓甜。朱村镇糯米糍在茂名市选出的优良品系，其果实具有白糖罂和白蜡品种的特点，故取名为双白荔。在1988年茂名市早熟品种和单株的评比中名列前茅。主要特点是：早熟（6月上旬成熟）、焦核、肉细嫩、味甜、皮薄，可食部分达85%.朱村镇糯米糍特点：果肉厚、核小，味浓甜，品种风味极佳，为荔枝87分析本文的说明方法

1.举例子来自现实的，如“广东产的‘三月红’和‘桂绿’等”；“海南岛和廉江的野生的荔枝林”等。来自调查材料的，如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；来自史籍和科学专著的，如“据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”；杨贵妃吃荔枝的事；“四川合江产的‘楠木叶’，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克”等。

分析本文的说明方法882.比喻说明直接比喻说明，如说明荔枝壳面形态时，说“荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲”；“裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺”；说明荔枝的果形时说“荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形”；介绍优良的荔枝的种子时说“形状很小，有似丁香”；在说明荔枝外壳的色泽时说“把它比做‘绛囊’、‘红星’、‘珊瑚珠’，都很逼真”等。引用古籍或诗文作喻，如“至于整株树以至成片的树林，那就成为‘飞焰欲横天’，‘红云几万重’的绚丽景色了”；“旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’等”。2.比喻说明893.数字说明

在介绍荔枝的成熟期，果实的大小、重量，荔枝的贮藏，荔枝的花期、花序的主花朵数与结实数，我国栽培荔枝的历史，古籍中所载的荔枝的品种时，都运用了数字。

4.引用说明