人教版小学数学《减法》完美课件3

优翼

第3课时整十数加一位数及相应的减法

认识100以内的数三义务教育苏教版一年级下册优翼第3课时认识100以内的数三义务教育苏教版一年级下1复习导入（1）40是（）个十。（2）45里面有（）个十和（）个一，

4个十和5个一是（）。（3）38里面有（）个十和（）个一，

3个十和8个一是（）。1．填空：445453838复习导入（1）40是（）个十。1．填空：44545322．口算①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝91358179810复习导入2．口算①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－73探究新知知识点1：整十数加一位数的计算方法一共有多少个桃子？30个4个30+4=（）探究新知知识点1：整十数加一位数的计算方法一共有多少个桃子？430+4=（）探究新知探究计算方法：方法一：数数法。从30开始接着数4个数：31,32,33,34，所以30+4=34。3430+4=（）探究新知探究计算方法：方法一：数数法。从530+4=（）探究新知方法二：借助计数器计算。3个十和4个一合起来是34，所以30+4=34。34个十百个十百30+4=（）探究新知方法二：借助计数器计算。3个十和630+4=（）探究新知方法三：利用数的组成计算。3430+43个十4个一3430+4=（）探究新知方法三：利用数的组成计算。3437探究新知30+4=34…加数…加数…和探究新知30+4=34…加…加…和8_____，68，_____整十数加一位数及相应的减法56-6=7+30=84-80=方法二：借助计数器计算。60+3=9+50=70+8=（3）38里面有（）个十和（）个一，56-6=7+30=84-80=从3个十和4个一里减去4个一是3个十，即30。60+3=9+50=70+8=3个十和8个一是（）。_____，68，_____探究新知知识点2：几十几减几十或几的计算方法吃了30个桃子，还剩多少个桃子？34个34-30=（）_____，68，_____探究新知知识点2：几十几减几十或934-30=（）探究新知探究计算方法：方法一：借助小棒摆一摆，算一算。434根小棒34-30=（）探究新知探究计算方法：方法一：借助小棒10探究新知方法二：利用数的组成计算。34-303个十和4个一3个十4个一34-30=（）4探究新知方法二：利用数的组成计算。34-311探究新知34-30=4…被减数…减数…差探究新知34-30=4…被减数…减…差12试一试4+30=34-4=4个一和3个十合起来是34。34从3个十和4个一里减去4个一是3个十，即30。30试一试4+30=34-4=4个一和3个十合起来是34。34从13想想做做6466404646406466401.想想做做6466404646406466401.142.60+3=9+50=70+8=3+60=50+9=8+70=63-60=59-9=78-70=63-3=59-50=78-8=636336059595097878870想想做做2.636336059595097878870想想做做153.70+2=74-70=60+8=56-6=7+30=84-80=7246850374想想做做3.7246850374想想做做1639475826084.想想做做39475826084.想想做做175.写出相邻的两个数。_____，68，_____

_____，81，___________，99，____6769808298100想想做做5.写出相邻的两个数。6769808298100想想做做18想想做做想想做做197.想想做做7.想想做做20优翼

第3课时整十数加一位数及相应的减法

认识100以内的数三义务教育苏教版一年级下册优翼第3课时认识100以内的数三义务教育苏教版一年级下21复习导入（1）40是（）个十。（2）45里面有（）个十和（）个一，

4个十和5个一是（）。（3）38里面有（）个十和（）个一，

3个十和8个一是（）。1．填空：445453838复习导入（1）40是（）个十。1．填空：445453222．口算①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝91358179810复习导入2．口算①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－723探究新知知识点1：整十数加一位数的计算方法一共有多少个桃子？30个4个30+4=（）探究新知知识点1：整十数加一位数的计算方法一共有多少个桃子？2430+4=（）探究新知探究计算方法：方法一：数数法。从30开始接着数4个数：31,32,33,34，所以30+4=34。3430+4=（）探究新知探究计算方法：方法一：数数法。从2530+4=（）探究新知方法二：借助计数器计算。3个十和4个一合起来是34，所以30+4=34。34个十百个十百30+4=（）探究新知方法二：借助计数器计算。3个十和2630+4=（）探究新知方法三：利用数的组成计算。3430+43个十4个一3430+4=（）探究新知方法三：利用数的组成计算。34327探究新知30+4=34…加数…加数…和探究新知30+4=34…加…加…和28_____，68，_____整十数加一位数及相应的减法56-6=7+30=84-80=方法二：借助计数器计算。60+3=9+50=70+8=（3）38里面有（）个十和（）个一，56-6=7+30=84-80=从3个十和4个一里减去4个一是3个十，即30。60+3=9+50=70+8=3个十和8个一是（）。_____，68，_____探究新知知识点2：几十几减几十或几的计算方法吃了30个桃子，还剩多少个桃子？34个34-30=（）_____，68，_____探究新知知识点2：几十几减几十或2934-30=（）探究新知探究计算方法：方法一：借助小棒摆一摆，算一算。434根小棒34-30=（）探究新知探究计算方法：方法一：借助小棒30探究新知方法二：利用数的组成计算。34-303个十和4个一3个十4个一34-30=（）4探究新知方法二：利用数的组成计算。34-331探究新知34-30=4…被减数…减数…差探究新知34-30=4…被减数…减…差32试一试4+30=34-4=4个一和3个十合起来是34。34从3个十和4个一里减去4个一是3个十，即30。30试一试4+30=34-4=4个一和3个十合起来是34。34从33想想做做6466404646406466401.想想做做6466404646406466401.342.60+3=9+50=70+8=3+60=50+9=8+70=63-60=59-9=78-70=63-3=59-50=78-8=636336059595097878870想想做做2.636336059595097878870想想做做353.70+2=74-70=60+8=56-6=7+30=84-80=724685037