八年级语文下册第六单元21《庄子》二则习题课件新人教版(同名302)

第六单元第21课《庄子》二则

第六单元 《北冥有鱼》【读一读·感知】1.作者名片庄子，名周，战国时宋国人，著名的哲学家，道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺 《北冥有鱼》其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十万余言。其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”2.行文思路答案：展翅高飞俯瞰地面2.行文思路【填一填·积累】1.通假字北冥有鱼“________”同“________”答案：冥溟【填一填·积累】2.一词多义2.一词多义答案：(1)用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，的(2)表示选择/代词，代指大鹏(3)气息，这里指风/气息答案：(1)用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，3.古今异义(1)怒而飞古义：___________________________今义：发怒(2)海运则将徙于南冥古义：___________________________今义：海上运输﹒﹒﹒3.古今异义﹒﹒﹒(3)去以六月息者也古义：___________________________今义：休息(4)野马也，尘埃也古义：___________________________今义：未经人工驯养的马﹒﹒﹒(3)去以六月息者也﹒﹒﹒(5)亦若是则已矣古义：___________________________今义：判断词答案：(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)海水运动(3)气息，这里指风(4)山野中的雾气，奔腾如野马(5)这样﹒(5)亦若是则已矣﹒4.词类活用(1)志怪者也 (

)(2)水击三千里 (

)(3)南冥者，天池也 (

)答案：(1)形容词作名词，怪异的事物(2)名词作状语，在水面上(3)名词作形容词，天然形成的﹒﹒﹒4.词类活用﹒﹒﹒【做一做·探究】5.作者塑造大鹏形象的目的是什么？答案：大鹏是作者追求的独立自由逍遥之精神的化身，作者很想像大鹏一样遨游天空，远离人间是非纷争。【做一做·探究】6.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？答案：说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借

6.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ 《庄子与惠子游于濠梁之上》【读一读·感知】1.作品简介

《庄子》，道家经典之一。战国时期哲学家(庄周)及其后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。 《庄子与惠子游于濠梁之上》《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，2.行文思路答案：鱼快乐庄子非鱼，不知鱼快乐2.行文思路【填一填·积累】1.一词多义答案：固然/本来【填一填·积累】2.古今异义(1)子非鱼古义：___________________________今义：儿子

﹒2.古今异义﹒(2)安知鱼之乐古义：___________________________今义：平安；安全(跟“危”相对)

(3)是鱼之乐也古义：___________________________今义：对；正确(跟“非”相对)答案：

(1)人称代词，你(2)怎么(3)这﹒﹒(2)安知鱼之乐﹒﹒3.文言句式(1)鱼出游从容，是鱼之乐也。(判断句，“……也”表判断)译文：_____________________________________3.文言句式(2)庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句，状语“于濠梁之上”后置)译文：_____________________________________(3)子非鱼。(判断句，“非”表示否定判断)译文：_____________________________________(2)庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句，状语“于答案：(1)鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。(2)庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。(3)你不是鱼。答案：(1)鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就第六单元第21课《庄子》二则

第六单元 《北冥有鱼》【读一读·感知】1.作者名片庄子，名周，战国时宋国人，著名的哲学家，道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺 《北冥有鱼》其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十万余言。其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”2.行文思路答案：展翅高飞俯瞰地面2.行文思路【填一填·积累】1.通假字北冥有鱼“________”同“________”答案：冥溟【填一填·积累】2.一词多义2.一词多义答案：(1)用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，的(2)表示选择/代词，代指大鹏(3)气息，这里指风/气息答案：(1)用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，3.古今异义(1)怒而飞古义：___________________________今义：发怒(2)海运则将徙于南冥古义：___________________________今义：海上运输﹒﹒﹒3.古今异义﹒﹒﹒(3)去以六月息者也古义：___________________________今义：休息(4)野马也，尘埃也古义：___________________________今义：未经人工驯养的马﹒﹒﹒(3)去以六月息者也﹒﹒﹒(5)亦若是则已矣古义：___________________________今义：判断词答案：(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)海水运动(3)气息，这里指风(4)山野中的雾气，奔腾如野马(5)这样﹒(5)亦若是则已矣﹒4.词类活用(1)志怪者也 (

)(2)水击三千里 (

)(3)南冥者，天池也 (

)答案：(1)形容词作名词，怪异的事物(2)名词作状语，在水面上(3)名词作形容词，天然形成的﹒﹒﹒4.词类活用﹒﹒﹒【做一做·探究】5.作者塑造大鹏形象的目的是什么？答案：大鹏是作者追求的独立自由逍遥之精神的化身，作者很想像大鹏一样遨游天空，远离人间是非纷争。【做一做·探究】6.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？答案：说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借

6.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ 《庄子与惠子游于濠梁之上》【读一读·感知】1.作品简介

《庄子》，道家经典之一。战国时期哲学家(庄周)及其后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。 《庄子与惠子游于濠梁之上》《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，2.行文思路答案：鱼快乐庄子非鱼，不知鱼快乐2.行文思路【填一填·积累】1.一词多义答案：固然/本来【填一填·积累】2.古今异义(1)子非鱼古义：___________________________今义：儿子

﹒2.古今异义﹒(2)安知鱼之乐古义：___________________________今义：平安；安全(跟“危”相对)

(3)是鱼之乐也古义：___________________________今义：对；正确(跟“非”相对)答案：

(1)人称代词，你(2)怎么(3)这﹒﹒(2)安知鱼之乐﹒﹒3.文言句式(1)鱼出游从容，是鱼之乐也。(判断句，“……也”表判断)译文：_____________________________________3.文言句式(2)庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句，状语“于濠梁之上”后置)译文：____________