三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版

动物怎样过冬三年级上册科学动物怎样过冬三年级上册科学

1故事里讲了哪几个动物呢？自主学习：2它们是怎样过冬的呢？1故事里讲了哪早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的．树林里变了样，满地是落叶，四周静悄悄的。朋友们都到哪儿去了呢？小蚂蚁找朋友早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的．树林里变了样，满地是落叶，“天冷了，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。”“喜鹊你好，燕子、杜鹃、黄鹂，他们都到哪儿去了？”“你呢，也去吗？”“我不去。我把窝垫得暖暖和和的就在这儿过冬。”“天冷了，他们到南方过冬“喜鹊你好，燕子、杜鹃、“你呢，也去

“怎么，你也要到南方去？“不，不，我要去睡觉了。”“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天才出来。”“小蚂蚁，我正在找你呢”“怎么，你也要到南方去？“不，不，我要去睡觉了。”“你怎么青蛙一边说一边用脚刨土，一会就刨好一个洞，你看冬天住在这个洞里，既不怕风也不怕雪，暖暖活活的，真舒服。小蚂蚁说：冬天快到了我也该准备过冬的食物了。青蛙一边说一边用脚刨土，一会就刨小蚂蚁说：冬天快到了

一天早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来。他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？

小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头，看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道：“喜鹊，你好，燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了？”喜鹊说：“天冷了，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。“你也去吗？”小蚂蚁问。喜鹊说：“我不去。我把窝垫得暖暖和和的，就在这儿过冬。”

青蛙听见小蚂蚁的声音，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正要跟你告别呢！”“怎么？”小蚂蚁问，“你也要到南方去？”“不，不，我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天，问：“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。”青蛙一边说，一边用脚刨土，一会儿就刨好了一个洞，“你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，又不怕雪，暖暖和和的，真舒服！”

小蚂蚁想，冬天快到了，我也该准备过冬的食物啦！小蚂蚁找朋友一天早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了我会读

问题：故事中动物过冬的方式可以分为几类呢？请看规则：1小组内交流讨论，时间：5分钟2合作中要分工明确，由小组长主持，大家发言，由记录员简单记录。到时由各组的汇报员汇报你们的讨论成果。3哪些小组讨论最认真，最全面，汇报员发言积极，声音响亮，思路清晰，这个小组将得到老师送的礼物。合作交流小组汇报：我会读问题：故事中动物过冬的方式可以分为几类呢？请看规则

实践运用：

游戏规则：教师出图片，学生直接抢答图中动物的过冬方式。实践运用：游戏规则：三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版实践运用：学生带着头饰扮演过冬的动物，让全班同学猜出它的过冬方式。角色扮演：实践运用：学生带着头饰扮演过冬的动物，角色扮演：动物趣事

1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头，竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢？原来当时那里都是泥啊，水啊，草啊，蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬，可是气温一直很低，它们就没有醒过来。过了一百万年，它们身上的泥都变成石头了，等到工人把它们救出来，它们才醒过来。你们看，蟾蜍这一觉睡了多久啊！足足有一百万年！

拓展延伸动物趣事1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工

通过这节课的学习你们有什么收获？通过这节课的学习你们有什么收获？

科学无止境，探索无止境，让我们在科学的道路上，不畏艰辛，永往直前。科学无止境，探索无止境，梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。梦想的力量，1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。动物怎样过冬三年级上册科学动物怎样过冬三年级上册科学

1故事里讲了哪几个动物呢？自主学习：2它们是怎样过冬的呢？1故事里讲了哪早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的．树林里变了样，满地是落叶，四周静悄悄的。朋友们都到哪儿去了呢？小蚂蚁找朋友早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的．树林里变了样，满地是落叶，“天冷了，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。”“喜鹊你好，燕子、杜鹃、黄鹂，他们都到哪儿去了？”“你呢，也去吗？”“我不去。我把窝垫得暖暖和和的就在这儿过冬。”“天冷了，他们到南方过冬“喜鹊你好，燕子、杜鹃、“你呢，也去

“怎么，你也要到南方去？“不，不，我要去睡觉了。”“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天才出来。”“小蚂蚁，我正在找你呢”“怎么，你也要到南方去？“不，不，我要去睡觉了。”“你怎么青蛙一边说一边用脚刨土，一会就刨好一个洞，你看冬天住在这个洞里，既不怕风也不怕雪，暖暖活活的，真舒服。小蚂蚁说：冬天快到了我也该准备过冬的食物了。青蛙一边说一边用脚刨土，一会就刨小蚂蚁说：冬天快到了

一天早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来。他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？

小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头，看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道：“喜鹊，你好，燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了？”喜鹊说：“天冷了，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。“你也去吗？”小蚂蚁问。喜鹊说：“我不去。我把窝垫得暖暖和和的，就在这儿过冬。”

青蛙听见小蚂蚁的声音，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正要跟你告别呢！”“怎么？”小蚂蚁问，“你也要到南方去？”“不，不，我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天，问：“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。”青蛙一边说，一边用脚刨土，一会儿就刨好了一个洞，“你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，又不怕雪，暖暖和和的，真舒服！”

小蚂蚁想，冬天快到了，我也该准备过冬的食物啦！小蚂蚁找朋友一天早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了我会读

问题：故事中动物过冬的方式可以分为几类呢？请看规则：1小组内交流讨论，时间：5分钟2合作中要分工明确，由小组长主持，大家发言，由记录员简单记录。到时由各组的汇报员汇报你们的讨论成果。3哪些小组讨论最认真，最全面，汇报员发言积极，声音响亮，思路清晰，这个小组将得到老师送的礼物。合作交流小组汇报：我会读问题：故事中动物过冬的方式可以分为几类呢？请看规则

实践运用：

游戏规则：教师出图片，学生直接抢答图中动物的过冬方式。实践运用：游戏规则：三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版三年级科学上册42《动物怎样过冬》优秀课件1大象版实践运用：学生带着头饰扮演过冬的动物，让全班同学猜出它的过冬方式。角色扮演：实践运用：学生带着头饰扮演过冬的动物，角色扮演：动物趣事

1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头，竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢？原来当时那里都是泥啊，水啊，草啊，蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬，可是气温一直很低，它们就没有醒过来。过了一百万年，它们身上的泥都变成石头了，等到工人把它们救出来，它们才醒过来。你们看，蟾蜍这一觉睡了多久啊！足足有一百万年！

拓展延伸动物趣事1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工

通过这节课的学习你们有什么收获？通过这节课的学习你们有什么收获？

科学无止境，探索无止境，让我们在科学的道路上，