《士兵突击》上课(新)课件

鄞州职业高级中学张晓优活出普通人的精彩

——《士兵突击》（节选）鄞州职业高级中学一、视频导入评委初体验视频插入体验人物特点进行前后对比看一看视频导入一、视频导入评委初体验视频插入体验人物特点看一看二、数字对比评委大点评三人曾同在钢七连，现组成一个团队。参加特种兵选拔，一起争取三个名额。经过两天两夜的努力，都已到体能极限。（一）说一说介绍背景二、数字对比评委大点评三人曾同在钢七连，现组成一个团队。根据课文找出标准根据标准确定排名根据排名粘贴头像评委观众评审主考官（袁朗）二、数字对比评委大点评主持人（教师）（二）排一排人物初排名根据课文根据标准根据排名评委主考官二、数字对比评委大点评二、数字对比评委大点评第一步第三步第二步“我爱我喜欢”人物排行榜Number1Number2Number3（三）比一比人物再解读重新排名二、数字对比评委大点评第一步第三步第二步“我爱我喜欢”二、数字对比评委大点评第一步第三步第二步对比分析寻找情节分水岭找出人物细节描写填写图表前后比较（三）比一比人物再解读二、数字对比评委大点评第一步第三步第二步对比分析寻找情节图表展示人物

描写伍六一成才许三多语言描写动作描写神态描写心理描写性格刻画（三）比一比人物再解读第一步第三步二、数字对比评委大点评第二步图表展示人物（三）比一比人物再解读第一步第学生点评

评语格式：我最喜欢

（人物名字）

，因为文中（细节描写）体现了他的

（品质），虽然

（不足之处），但是

（你的看法）。（三）比一比人物再解读第一步第三步第二步二、数字对比评委大点评学生点评评语格式：我最喜欢第一步第三步第二步总结陈词我是主考官“袁朗”名字新解

许三多比别人多了

，多了

，多了

。（三）比一比人物再解读最终评选谁是完全做到了“不抛弃不放弃”的最杰出选手？二、数字对比评委大点评第一步第三步第二步总结陈词我是主考官“袁朗”名字新解三、由点及面升华炼主题（一）改一改讨论标题更改《士兵突击》《士兵许三多的成长故事》三、由点及面升华炼主题（一）改一改讨论标题更改《士三、由点及面升华炼主题“许三多”说有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。“史今”说今天比昨天好，这就是希望。“老马”说你现在混日子，小心将来日子混了你。“老团长”说想到和得到，中间还有两个字，那就是要做到。“李梦”说光荣是在于平淡，艰巨是在于漫长。“钢七连”的集体口号不抛弃，不放弃!（二）读一读经典台词学习三、由点及面升华炼主题“许三多”说有意义就四、换位思考活出精彩来课堂作业课堂小结课后作业课堂作业4寻找身边的“许三多”四、换位思考活出精彩来课堂课堂课后课堂4寻找身边的“许三四、换位思考活出精彩来课堂小结课堂作业课后作业课堂小结4活出普通人的精彩四、换位思考活出精彩来课堂课堂课后课堂4活出普通人的精彩四、换位思考活出精彩来课堂作业课堂小结课后作业课后作业歌曲改编《我和你》四、换位思考活出精彩来课堂课堂小结课后课后歌曲改编《我和歌词展示：“士兵突击”版《我和你》我和你，心连心，同住军营里。为祖国，为人民，永远不放弃。来吧，战友，你我共携手。我和你，心连心，胜似一家人。四、换位思考活出精彩来歌词展示：“士兵突击”版《我和你》我和你，心连心，同住军营里感谢指导！宁波市鄞州职业高级中学张晓优感谢指导！宁波市鄞州职业高级中学张晓优鄞州职业高级中学张晓优活出普通人的精彩

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