2022-2023学年广东省珠海市统招专升本语文第二轮测试卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000099876StartFragment:0000000127EndFragment:00000998582022-2023学年广东省珠海市统招专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.苏轼《赤壁赋》中借客之口宣泄了（）

A.潇洒超脱，返归自然B.精神解脱的达观C.政治失意，人生无常D.积极进取，欲有所为

2.《漱玉词》收录的是的作品（）

A.柳永B.苏轼C.李清照D.辛弃疾

3.下列选项中，体现《长恨歌》题旨的诗句是（）

A.遂令天下父母心，不重生男重生女

B.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

C.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝

D.悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦

4.前期词风清丽婉转，后期词风沉哀凄苦的宋代词人是（）

A.李煜B.柳永C.李清照D.苏轼

5.《声声慢》（寻寻觅觅）中，引发怎一个愁字了得的景物是（）

A.淡酒B.晚风C.黄花憔悴D.梧桐细雨二、填空题(5题)6.舒婷《致橡树》一诗中最能表达主旨的一句是：____

7.____，茫茫走胡兵。《古风》（其十九）

8.____，小人所腓

9.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）：____，到黄昏、点点滴滴

10.直北关山金鼓震，____。《秋兴八首》（其四）

三、判断题(5题)11.《论语》是一部以记述孔子及其弟子言行为主要内容的语录体散文著作（）

A.否B.是

12.韩愈、柳宗元是盛唐时期古文运动的倡导者（）

A.否B.是

13.《我用残损的手掌》的作者是艾青（）

A.否B.是

14.《论语》是先秦时期一部历史散文集（）

A.否B.是

15.马致远的【双调】《夜行船·秋思》是写秋思的名曲，被誉为秋思之祖（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.《春江花月夜》一诗在抒情上的最大特点是什么?

17.戴望舒《雨巷》一诗中的丁香是一个怎样的形象？谈谈你的理解

五、阅读理解(2题)18.越陌度阡，枉用相存中的存，注释正确的一项是（）

A.存：储存，保存B.存：问候C.存：储蓄D.存：存在，生存

19.写出这首诗中表现诗人心情压抑悲愤的两个典型细节

六、现代文阅读(2题)20.阅读下文，完成第27—29题。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我们的汽车开过，一片一片地碾过轧过。我不敢回头看碾过的地方会是什么样子——我始终看着前方。前方雪白的蝴蝶成片聚积着，千万只竖起颤抖的翅膀。道路被装点得雪白灿烂，并且像海洋一般动荡。汽车开过的时候，大地一定在震撼，栖在大地上的蝴蝶一定会有强烈的感知。但是，又是怎样一种更为强烈的感知支配着它们?当汽车开过，仅有寥寥的几只忽闪忽闪飞起来，停在稍远些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地颤抖，痴迷而狂热。像迎接一个巨大的幸福那样去迎接巨大的灾难——汽车终于开过去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我们由蝴蝶的道路迎接着，走进深山。从此迎接我们的是更为澎湃的山野——山野轻易地将我们陷落到不可自拔的境地。所到之处，一抬头就倒压下来的强烈风景逼我们一步步后退；但身后的万丈深渊却又迫使我们不得不在每一次的巨大惊恐面前再向这惊恐迈近一步。原来海洋的广阔不是让人去畅游的，而是让人去挣扎啊……

雪白的蝴蝶，在这山野四处漫舞，像在激流中一般左突右闪，像被撕碎的一群，被随手扬弃的一群。这种蝴蝶不美，不大，两片翅子雪白干净。它们纷纷扬扬成群动荡在深密的草丛中，又像是一片梦中的语言。又像是有什么东西在无休止地经过这片草滩，惊扰着它们。

我们穿过蝴蝶丛走进森林。世界猛地浓暗下来。森林里面的每一块石头，每一只鸟儿都生长着树叶。所到之处，昆虫四散而去，寂静四聚而来。我们陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更为幽暗迷茫的地方已经在下一步等待。我们停住，我们迷了路。

这时，一只白色的蝴蝶从什么深处，翩跹而来……

这蝴蝶的道路，铺在这山野秘密之处的边缘。虽然是路，却是阻止我们前来的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暂生，用翅子的颤抖，用我们的生命永不理解的象征。我们的汽车碾了过去。同时，我们的汽车还把什么也一并碾了过去?

蝴蝶栖在路上，一个老人说，那么暴风雨和冷空气即将来临。

但我们来临了。

我们跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身边随风飘舞，仿佛就是刚才被我们碾烂的残渣。又仿佛是刚才那群中了魔般的生命脱窍的魂魄。但不能称之为精灵——它们黯淡，纷乱，不能支配这山野的任何一处奇迹。它们残梦一般飘飞在山野旁，而山野浩荡啊！是不是正是山野这种惊心动魄的力量才浮起了，沸腾了，撼动了这些轻薄得如灵感中多余的语言一般的生灵?

我们却什么也不能惊起。我们只能开车从上面碾过，碾过，一无所知地碾过……只能碾过而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本该由另外的什么去踏上的!我们在这山野中是多么渺小无知

请找出文中运用的两种修辞手法，并结合文本说明其运用效果

21.教养指数和文明的疾病

朱大可

①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南（2007年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本国公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：请不要站在马桶上！这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都脱胎换骨，摇身成为先进文化的代表。

③与此形成鲜明对照的是，一个号称礼仪之邦的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？

④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人

谈谈你对文中的教养的理解

参考答案

1.CC《赤壁赋》中主与客之间的一难一解、相互辩驳，代表了作者内心矛盾斗争的两个方面：借客之口宣泄政治失意、人生无常的苦闷；借主之口表达潇洒超脱、返归自然的情怀

2.CC李清照号易安居士，宋代婉约派著名词人。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本

3.B《长恨歌》以追忆当年与寻找杨贵妃魂魄为主线，对失落不可再回的爱情表达了深切痛惜

4.C

5.DD《声声慢》（寻寻觅觅）中，作者通过梧桐细雨对心灵的敲击，将愁情推向高潮，引出这次第，怎一个愁字了得的呼告

6.我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起

7.俯视洛阳川

8.君子所依

9.梧桐更兼细雨

10.征西车马羽书驰

11.Y

12.N×韩愈、柳宗元是中唐古文运动的倡导者

13.N《我用残损的手掌》的作者是戴望舒

14.N《论语》是记录孔子及其弟子语录体散文集

15.N×马致远的《天净沙·秋思》是写秋思的名曲，被誉为秋思之祖

16.《春江花月夜》一诗在抒情方面的最大特点就是借景抒情。全诗处处是景，又处处是情。诗的第一部分写的是春江花月夜的江南之景，但从这优美恬静的自然景物描写中时时透出诗人无声的赞美和轻轻的感叹；第二部分以写月为主，并由月生发出人生有限、宇宙无穷的感慨来；第三部分从写景上说仍是以月为主，但又从明月常圆、月光普照，引发出了人世间的相思离别之情；第四部分与第一部分相对相衬，写的是春归、花落、雾漫、月残，以此来引发游子的思归之情和思妇的盼归之意。整首诗的景物描写与情感的抒发完全融为一体，相辅相生，相映相衬，情景交融，景真情切。确实不愧为借景抒情的杰作

17.戴望舒《雨巷》一诗中的丁香是一个姣好而忧伤的姑娘的形象，也是作者忧愁感伤情绪的象征。作者将忧愁感伤的情绪寄托在姑娘的形象上，借姑娘的形象表现出来；姑娘也因作者的情绪而具有忧伤的情绪，变得朦胧。主观情绪和客观形象融合在一起，铸就了丁香这一意象

18.BB越陌度阡，枉用相存中的存是问候的意思

19.停杯投箸和拔剑四顾

20.修辞手法：拟人、比喻、象征。效果：①拟人：文中多次运用拟人手法，将蝴蝶人格化，表现了大自然的神