九年级语文考试模拟试卷(含答案)

九年级语文考试模拟试卷（含答案）一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，______________。（王湾《次北固山下》）（3）浩荡离愁白日斜，______________。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》）（5）角声满天秋色里，______________。（李贺《雁门太守行》）（6）______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）______________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）（8）______________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（9）《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼，点明情趣所在的句子是“___________，___________”。（10）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是：___________，___________？2．下列文学常识说法正确．．的一项是（）（2分）A．臧克家是著名的诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。B．司马光是北宋政治家、史学家，其主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史。C．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然是诗人、文学评论家。D．《木兰诗》是北宋时北方的一首乐府民歌，讲述了一个女子代父从军的故事。3．阅读下面一段文字，按要求作答。（6分）2018年10月23日，甲（A．天下无敌B．举世无双）的港珠澳大桥正式开通。这是一座奇迹之桥，它乙（A．创造B．制造）了诸多世界之最。这是一座壮美之桥，不仅因为其施工难度和壮丽外观足可担起“现代世界七大奇迹之一”的赞yù，更因它是在“一国两制”框．架下，粤港澳通力共建的超级工程。它跨越了技术难题，联通了天堑；跨越了制度差异，联通了人心。港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）赞yù__________框．架__________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲处__________乙处__________（3）文中画线句有语病，请修改。（2分）原句：港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。修改句：__________________________________________二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。（5分）逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4．下列对诗歌的理解和分析不正确．．．的一项是（）（3分）A．岑参，唐代诗人。天宝八载，作者在赴任安西节度使幕府书记途中写下这首诗。B．第一句写眼前的实景。“故园”指在长安的家，“东望”点明了长安的位置。C．第二句“双袖龙钟泪不干”带有夸张的意味，是在强调思念亲人的情感。龙钟即年迈的意思。D．“路漫漫”三字，说明离家之远。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。5．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈．，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居．，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）（乙）山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦．出，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜醲②郁。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠③，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。即下马披草踞石列坐诸生瀹觞④以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去．。（节选自麻革《游龙山记》）[注]①芒角：形容山峰突出。②醲：浓，重。③颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。④瀹（yuè）觞：把酒烫热。6．解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）日光下澈．澈：______（2）不可久居．居：______（3）山竦．出竦：______（4）书凡游者名氏及游之岁月而去．去：______7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．即下马披草/踞石列坐/诸生瀹觞以进B．即下马披草/踞石列坐诸生/瀹觞以进C．即下马/披草踞石列坐诸生/瀹觞以进D．即下马/披草踞石列坐/诸生瀹觞以进8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（3分）（2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。（2分）9．甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。（4分）（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）平凡的世界（节选）路遥①孙少平上这学实在是太艰难了，但他内心深处还是有一种说不出的高兴滋味。他现在已经从山乡圪崂里来到了一个大世界。对于一个贫困农民的儿子来说，这本身就是一件多么了不起的事啊！②每天，只要学校没什么事，孙少平就一个人出去在城里的各种地方转：大街小巷，城里城外，角角落落，反正没去过的地方都去。由于人生地不熟，他也不感到这身破衣服在公众场所中的寒酸，自由自在地在这个城市的四面八方逛荡。他在其间获得了无数新奇的印象，甚至觉得弥漫在城市上空的炭烟味闻起来都是别具一格的。当然，许许多多新的所见所识他都还不能全部理解，但所有的一切无疑都在他的精神上产生了影响。透过城市生活的镜面，他似乎更清楚地看见了他已经生活过十几年的村庄——在那个他所熟悉的古老的世界里，原来许多有意义的东西，现在看起来似乎有点平淡无奇了。而那里许多本来重要的事物过去他却并没有留心，现在倒突然如此鲜活地来到了他的心间。除过这种漫无目的的转悠，他现在还养成了一种看课外书的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的。③有一次他去润生家，发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》。起先他没在意——一本炼钢的书有什么意思呢？他随便翻了翻，又觉得不对劲。明明是一本炼钢的书，可里面却不说炼钢炼铁，说的全是一个叫保尔·柯察金的苏联人的长长短短。他突然对这本奇怪的书产生了强烈的好奇心。他想看看这本书究竟是怎么回事。④润生妈同意后，他就拿着这本书匆匆地回到家里，立刻看起来。⑤他一下子就被这书迷住了。记得第二天是星期天，本来往常他都要出山给家里砍一捆柴；可是这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这书。保尔·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。⑥天黑严以后，他还没有回家。他一个人呆呆地坐在禾场边上，望着满天的星星，听着小河朗朗的流水声，陷入了一种说不清楚的思绪之中。这思绪是散乱而飘浮的，又是幽深而莫测的。他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。他的眼前不时浮现出保尔瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明，永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。当然，他也永远不能忘记可爱的富人的女儿冬妮娅，她真好，她曾经那样地热爱穷人的儿子保尔。少平直到最后也并不恨冬妮娅，他为冬妮娅和保尔的最后分手而热泪盈眶。他想：如果他也遇到一个冬妮娅该多么好啊！这一天，他忘了．．吃饭，也没有听见家人呼叫他的声音。他忘记了．．．周围的一切，一直等到回到家里，听见父亲的抱怨声和看见哥哥责备的目光，在锅台上端起一碗冰凉的高粱米稀饭的时候，他才回到了他生活的冷酷现实中……从此以后，他就迷恋上了小说，尤其爱读苏联书。在来上高中之前，他已经看过了《卓娅和舒拉的故事》。⑦现在，他在学校和县文化馆的图书室里千方百计搜寻书籍。眼下出的书他都不爱看，因为他已经读过几本苏联小说，这些中国的新书相比而言，对他来说已经没什么意思了。他只搜寻外国书和文化大革命前出的中国书。⑧渐渐地，他每天都沉醉在读书中。没事的时候，他就躺在自己的一堆破烂被褥里没完没了地看。就是到学校外面转悠的时候，胳膊窝里也夹着一本——转悠够了，就找个僻静地方看。后来，竟然发展到在班上开会或者政治学习的时候，他也偷偷把书藏在桌子下面看。⑨那天，班上学习《人民日报》社论《领导干部带头学好》的文章，他正在偷偷地看《红岩》，班主任没收了他的书。学习完了以后，老师把他叫到宿舍，意外地把书又还给了他，并且说：“《红岩》是一本好书，但以后你不要在课堂上看了。去吧……”⑩孙少平怀着感激的心情退出了老师的房子。他从老师的眼睛里没有看出一丝的谴责，反而满含着一种亲切和热情。这一件小小的事，使他对书更加珍爱了。是的，他除过一天几个黑高粱面馍以外，再有什么呢？只有这些书，才使他觉得活着还是十分有意义的，他的精神也才能得到一些安慰，并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往——没有这一点，他就无法熬．过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。（略有改动）10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．文章主要通过对孙少平的心理描写和叙述者的议论，展现了他丰富的内心世界。B．破衣破被、粗粮稀饭、周末砍柴等内容都体现了孙少平是“一个贫困农民的儿子”。C．第⑥段划横线句是虚写，是孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》后产生的一种想象。D．第⑥段，“忘了”“忘记了”可以看出孙少平逃避冷酷现实，沉醉在读书的世界里。11．选文③至⑥段采用了哪种记叙顺序？有何作用？（4分）12．孙少平来城里读书后发生了哪些变化？请简要分析。（4分）13．结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）没有这一点，他就无法熬．过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。（品析加点词）（3分）（2）这思绪是散乱而飘浮的，又是幽深而莫测的。（谈谈你对句子的理解）（2分）14．孙少平身上有哪些品质？请简要分析。（6分）（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）①作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。②汉字中有许多字是对称的，如“中”“申”等，其中的竖笔便是对称轴。中国传统建筑也呈现出同样的特征，也常以对称为格局，故宫是对称的，中华世纪坛也是对称的，苏州园林的不对称只是其中的特例。确切地说，这是一种静态的均衡，对称的应用使各式各样的宫殿看起来更具美感，且具有庄严肃穆之感。如，乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。占地10642平方米，建筑面积4175平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将6个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的313间房屋，从空中俯视，恰好构成一个“囍”字，恰好借助汉字表达渴望幸福快乐的人生愿望。③汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔，扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张，有险峻之象。其余笔画与之相配，在变化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。中国古代宫殿建筑也讲究主宾法则，要求主、副建筑相互呼应，中轴线上的建筑高大华丽，轴线两侧的建筑相对低小简单，两者相辅相成，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意蕴。如，首都机场T3航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条在彩色云霞之中腾飞的巨龙。更巧妙的是，设计师在“龙口”前方设计了形似碧珠的建筑“GTC”——交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。④书法家在进行创作时，注意疏密之法，将笔画未到的空白处也计算在它的造型之中，黑白相互穿插，形成特有的空间美感。同样，建筑师的设计利用各个建筑高低错落，借助廊、桥、亭等元素，让建筑物之间有对话、有分合，从而构造出“通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位的文化内涵。⑤中国建筑与汉字的这些相通不是偶然的，它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理念相呼应，正如《论语》中所说：“乐者天地之和，礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。同时，随着社会的发展，文化心理观念的变革，人们更加寻求精神上的归宿，所以，不论建筑还是汉字书写都与人们的精神追求息息相关。15．下列理解和分析，不符合．．．原文意思的一项是（）（3分）A．中国建筑与汉字联系紧密，是同源的文化现象，具有共同的文化心理。B．乔家大院“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想。C．首都机场T3航站楼的单体航站楼与交通中心相互配合，仿佛巨龙戏珠。D．书法家将笔画未到的空白处也计算在造型之中是为了构造“通、透、空”的意境。16．请简要概括中国建筑与汉字有哪些共同特点。（3分）17．文章第⑤段表明中国建筑与汉字相通的原因是什么？请简要概括。（6分）（五）阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）材料一：金庸，原名查良镛，50年代开始以“金庸”为笔名创作了多部脍炙人口的武侠小说。其小说屡被翻拍为影视作品，享有“有华人的地方，就有金庸的武侠”的赞誉。他的部分作品还被翻译成英法韩日等文。2018年10月30日，金庸离世，感念他的文字迅速在朋友圈刷屏，许多网友留言，遥想当年读他作品时的动人一刻。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，正是他14部武侠小说书名的第一个字。快意恩仇的武侠世界丰富了几代人的青春。材料二：下图是中国青年报社社会调查中心联合问卷网对“90后、00后了解金庸作品方式”调查结果统计图。材料三：金庸的作品影响面之广，受欢迎程度之持久不衰，堪称20世纪华文文坛的一个奇迹。这主要源于作品想象奇瑰，故事情节出人意料，又在情理之中，作者所构想的海岛雪域，主人公所历经千折百难后的成长，都为世人展示了一幅不同于现实的幻想世界——江湖。金庸还是写情高手，他笔下的人物性格鲜明，虽各归不同类型，但都属性情中人。金庸以其丰厚的传统文化素养，创造了一种能令人产生怀旧感的意境，每个少侠既武功卓越，又精通琴棋书画，武功招式“凌波微步”、“独孤九剑”等无不透露着传统文化及汉语意境之美。精炼传神的多彩语言更为他的作品增色不少，一部作品中，多种修辞手法、各种记叙顺序和表达方式都会根据需要综合运用。18．下列表述不符合．．．以上材料内容的一项是（）（3分）A．金庸的小说多次被翻拍为影视作品，部分作品还被翻译成多种文字在海外流传。B．金庸创作的快意恩仇的武侠世界丰富了几代人的青春，他离世后，网友们在朋友圈刷屏，回忆当年读他作品时的经历。C．“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”下联中的“笑”指作品《笑傲江湖》。D．金庸的作品堪称20世纪文坛的一个奇迹，他的作品在海内外读者中影响面非常广。19．阅读材料二，请概括90后、00后了解金庸作品的方式的异同点。（3分）20．阅读材料三，简要概括金庸作品受到读者喜爱的原因。（4分）（六）名著阅读。（5分）21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）（1）“一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？”冰心的这首小诗体现了她对大自然的热爱之情。（《繁星·春水》）（______）（2）“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事的。（《水浒传》）（______）（3）“我！富了？”“是的，你，富了——不折不扣是位财产继承人了。”这段主要讲的是简·爱在做小学教员的时候，意外获得了她舅舅留下的遗产。（《简·爱》）（______）22．阅读下面的语段，按要求作答。（2分）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，……笑道：是这猢狲了！他今又在那里哄我。（节选自《西游记》）请问：真君是怎样识破大圣变化的？大圣被识破后又变作什么？三、写作（60分）23．阅读下面文字，按要求作文。（60分）五彩斑斓的梦，精彩纷呈，也指引着我们，拼搏前行。我们都在努力奔跑，我们都是追梦的人。虽然追梦的路上，荆棘丛生，但是只要努力，就一定能行，实现梦想，成功相随。以上文字给你什么联想或感悟，请以“追梦”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替答案一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，_江春入旧年_。（王湾《次北固山下》）（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）（8）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（9）《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼，点明情趣所在的句子是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。（10）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？2．C3．（1）赞yù__誉___框．架____kuàng_____（2）甲处_____B_____乙处____A______（3）修改句：港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥的精神（“胆识”“气魄”）。二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。（5分）4．C5．表达了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）6．解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）澈：穿、透过（2）居：停留（3）竦：高耸（4）去：离开7．D8．（1）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（2）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”9．甲：从“心乐之”到“凄神”“悄怆”。乙：从“未有奇”到“心始异之”再到“神骇目眩”。（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）10．D11．运用插叙，补充交待孙少平阅读习惯养成的由来，为下文写他进城后痴迷阅读等情节做铺垫，使文章更顺畅。12．①见识扩大了，到了城里后获得了无数新奇的印象。②重新思考生活的意义，改变了对原有生活的看法。③读书的品味提高了，有选择地读书。13．（1）“熬”是动词，指艰难度过，这个词凸显了孙少平现实生活的艰难与痛苦，同时又突出书籍给他带来的强大的精神力量。（2）“这思绪”指的是孙少平对人生的思考，可见他对生活有了一定的追求，但他的目标却是深奥的、凌乱的、模糊的。14．①热爱读书，善于思考。表现在孙少平千方百计地搜寻书籍，如饥似渴地阅读；改变了对村庄事情的看法