部编版六年级小升初语文考试试卷(附答案)

113页部编版语文试题学校

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成绩 一、认真书写，字迹工整，保持卷面干净。〔3分〕二、读拼音，写词语。〔8〕1、chúxī〔 〕这天，家家户户贴chūnlián〔 格外吵闹。2、鲁滨逊在hánghǎi〔 勇敢地挑战困难。战胜自我。dao〔 着:”我的笔记本到哪里去了呢？4、春天了，huāpǔ〔 〕里的花竞相zhànfàn〔 〕放了，蜜蜂蝴蝶们飞来了，落在嫩huāruǐ〔〕上。5、”qiānchuíwànzáo〔〕假设等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首古诗是于谦不怕yánjùn〔 〕考验、不怕xīshēng〔 的人格的真实写照。三、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。〔12分〕1、以下加点字读音全部正确的一组是〔 〕A.琴弦〔xuán)机械〔xiè)地域〔yù)B.锲入〔qì)蜜饯〔zhàn)唾沫〔tuò)一拨〔bō)D〔yìn)日晷〔chú)缰绳〔jiāng)2、以下词语的书写没有错别字的一组是〔 〕B.截然不同大明鼎鼎万象更兴汪兴盛D.无可耐何严刑峻法搅尽脑汁稳如泰山3、以下加点字词的解释有误的一项为哪一项〔 〕〔超群〕〔变更〕

知著〔细小〕而谈〔冷静不迫〕创始人〕D.锲而不居住〕

心所欲〔听从〕重心长〔言辞〕3、对古诗词赏析有误的一项为哪一项〔 〕六句运用比方的修辞手法，呈现出一幅惊奇的春江夜雨图。朋友的关心和依依惜别之情。对早春季节的宠爱和赞美。黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏季节，表现了猛烈的惜春之情。5、以下理解有误的一项为哪一项〔)A.”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”教育我们要擅长倾听批判和建议。B.”树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”教育我们孝敬父母要准时。C.”有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”告知我们不必过于努力，成功主要靠运气。常将有日思无日，莫把无时当有时。”教育我们物资丰富时要想到缺乏的日子，要勤俭节约。6、以下选项中，人物与后面相关资料对应正确的一项为哪一项〔 〕〔明代史学家〕〔不领救济粮〕C.郑燮〔郑板桥〕D.老舍〔《腊八粥》〕

诗圣〕儒家〕〔唐代画家〕〔爱国诗人〕四、按课文内容填空。〔10分〕1、少壮不努力， 。2、今夜月明人尽望， ?3、 ，任尔东西南北风。4、 ！休将白发唱黄鸡。5、 ，快走踏清秋。6、最是一年春好处， 。7、 ，弗假设之矣。 曰:非然也。8、孔子不能决也。两小儿笑曰:” ”9、春风又绿江南岸， ？五、语言实践。(4分)(1)班的同学关于过节的争论。你赞同谁的观点？为什么？小林:我宠爱过中国的传统节日，由于这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。这样我更能感受中西方不同的文化。我赞同 的观点，由于 。六、认真观看下边这幅漫画，答复以下问题。〔6分〕1.简要说明这幅漫画的主要内容。〔4〕2.这幅漫画的主旨是什么？〔2〕七、课外阅读。〔27分〕〔一〕塞翁失马〔14〕居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰:”此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰:”此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。１.请为以下加点字选择正确的解释。〔8〕〔１〕塞上之人〔〕Ａ．靠近；Ｂ．不久；Ｃ．距离短；Ｄ．亲切313页1013页〔２〕有术者〔 〕Ａ．和气；Ｂ．擅长；Ｃ．好；Ｄ．简洁〔３〕亡而入胡〔〕Ａ．过去的，原来的；Ｂ．所以；Ｃ．缘由；Ｄ．朋友〔４〕胡骏马而归〔〕Ａ．快要；Ｂ．武官；Ｃ．拿，持；Ｄ．带着２.以下各组中与”人皆贺中加点的”之”字用法一样的一项为哪一项〔 〕〔2分〕近塞上人 B.人皆吊． C.此独以跛故 D.而疑邻人父3〔Ａ．人们都来劝慰他，他的父亲却说:”这怎么就不会是一种福气呢？”Ｂ．人们都来劝慰他，他的父亲却说:”这为什么就不能成为福气呢？”Ｃ．人们都来劝慰他，那位老人却说:”这怎么就不会是一种福气呢？”Ｄ．人们都来劝慰他，那位老人却说:”这为什么就不能成为福气呢？”这个故事给我们什么启发？下面表达不恰当的一项为哪一项〔 Ａ．事情是不断进展的，所以我们要辩证地看问题。Ｂ．遇到好事情别太过愉快，遇到不好的事情也不必悲观无望。Ｃ．在确定的条件下，好事和坏事可以相互转换。Ｄ．坏事确定会进展为好事，好事也确定会进展为坏事。〔二〕〔13〕的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。的某一时刻，呈现出猛烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地，〔A.B.C.和暖〕虎咽一气，那该有多爽啊！我最终鼓足了士气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔驰了。将西瓜向他举了举，连续往前跑。他也情愿在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。就会追上我的，确定会追上我的！〔A.阻挡B.影响C.〕着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永久跑不出风的世界。我可怕起来了，人一可怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地靠近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。〔1〕选择恰当的词语把序号填在横线上。〔2〕什么是”我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。〔2分〕文中划横线的句子”这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永久跑不出风的世界。”表达的意思是:。〔2分〕文中屡次消灭了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是:〔2分〕你认为老人为什么执意追赶”我”？〔2〕从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？〔2〕八、习作。〔30分〕100200500100200300400500600700800答案与解析【题号】一【答案】依据字迹是否工整，卷面是否干净酌情扣分。【解析】此题考察学生的书写状况。【题号】二【答案】除夕春联燃放鞭炮航海荒岛恐惊翻箱倒柜叨念花圃绽放花蕊千锤万凿燃烧严峻牺牲【解析】此题考察对拼音及汉字的把握状况。在具体语境中，检验学生对生字的把握程度，以及灵敏运用的力气，同时稳固课文内容。【题号】三【答案】1、C 2、C 3、D 4、A 5、C 6、B【解析】此题考察对汉字读音的把握状况。A．琴弦〔xuán)应读作琴弦〔xián)。锲入〔qì)应读作锲入〔qiè)，蜜饯〔zhàn)应读作蜜饯〔jiàn)。C.全部正确。D.演绎〔yìn)应读作演绎〔yì)，日晷〔chú)应读作日晷〔guǐ)。此题考察对汉字的识记状况。千钧一发的”钧”书写错误。兴盛兴盛的”旺”书写错误。全部正确。无可奈何的”奈”书写错误。绞尽脑汁的”绞”书写错误。此题考察对词语意思的理解状况。D.”锲而不舍”的”舍”是停顿的意思。此题考察对古诗的理解状况。《春夜喜雨》的第五、六句写了雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火闪耀。没有运用比方的手法。此题考察对名言的理解状况。C.”有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”告知我们刻意认真去栽培花朵不愿定成活，而无心间插在土里的柳树苗却在不知不觉中长成了一片绿荫。凡事不要刻意而为之，顺其自然比较简洁成功。此题考察对课文上的细节学问及文学积存状况。司马迁是西汉史学家。全部正确。赵孟頫是宋末元初的画家、书法家、诗人。《腊八粥》的作者是沈从文。【题号】四【答案】1、老大徒伤悲2、不知秋思落谁家3、千磨万击还坚劲4、门前流水尚能西5、何当金络脑6、绝胜烟柳满皇都7、虽与之俱学为是其智弗假设与8、孰为汝多知乎9、明月何时照我还【解析】此题考察对书本上的古诗词及小古文的背诵及默写状况。选自《长歌行》选自《十五夜望月》选自《竹石》选自《浣溪沙》选自《马诗》选自《早春呈水部张十八员外》选自《学弈》选自《两小儿辩日》选自《泊船瓜洲》【题号】五【答案】例如:小林〔1分〕中国的传统节日集中表达了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。〔3分〕【解析】此题给了三个提示，学生可依据题目要求说出自己的观点。选择小林、小花、小东都是可以的，关键要说出自己的理由。考察学生独立思考，表达自我观点的力气。【题号】六【答案】画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上〔1分〕，捧着一本封面写着”百科”两字的书，正聚精会神地看着〔1分〕，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。〔1分〕他的左前方放着一只桶，画的下方写着:”书上说，鱼儿离不开水。”〔1分〕这幅漫画挖苦了那些死读书、读死书〔1分〕，不能依据实际状况变通的人〔1分〕。【解析】男孩、文字”书上说，鱼儿离不开水”是答题的关键。此题考察分析问题、独立思考的力气。通过常识不难知道水井里是不行能钓到鱼的，《百科全书》上写得内容要联系生活实际去理解运用，不能死读书，读死书，要依据实际状况作出变通。【题号】七〔一〕【答案】1、ABCD〔28分〕2、B〔2分〕3、C〔2分〕4、D〔2分〕【解析】全文翻译:有位擅长推想吉凶把握术数的人居住在靠近边塞的地方。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的:”这怎么就不是一种福气呢？”很多匹良驹回来了。人们都前来庆贺他。那老人又说:”这怎么就不是一种灾祸呢？”了腿。人们都前来慰问他。那老人说:”这怎么就不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，强健男子都被征兵去作战。边塞四周的人，死亡众多。惟有塞翁的儿子因为腿瘸的缘由免于征战，父子俩一同保全了性命。此题考察在具体情节中翻译文言文字词的力气。”近塞上之人”翻译为居住在靠近边塞的人，所以”近”A。“有善术者”翻译为有位擅长推想吉凶把握术数的人，所以”善”B。“马无故亡而入胡”翻译为他的马无缘无故跑到了胡人的住地，所以”故”C。“其马将胡骏马而归”翻译为那匹失马带着胡人的很多匹良驹回来了，所以”将”D。此题考察对所学学问的再记忆和使用力气。”人皆贺之”中加点的”之”是代词，代指塞翁。A、C、D选项中的”之”是助词，翻译为”的”；B选项中的”之”是代词，所以选B。”人皆吊之，其父曰”，”其父”是指那位老人，排解A和B。再翻译”此何遽不为福乎？”“何遽”是指”如何，怎么”，表示反问。”为”是”是”的意思。连起来翻译就是”这怎么就不会是一种福气呢？”C。此题考察信息的加工力气，从文本的外表意思挖掘深层含义的力气。塞翁失马本是坏事，却意外收获也别太过愉快。可见坏事和好事是可以相互转换的，事情是不断进展的，所以我们要辩证地看问题。但是并没有说坏事确定会进展为好事，好事也确定会进展为坏事，且”确定”D为错的。【题号】七〔二〕【答案】1．夏日原野上的追赶〔1分〕．B.炎热〔1分〕 C.掩盖〔1分〕对人生的航线和生命的质量产生恒久影响。〔2分〕”我”尽管比老人跑得快，但永久也摆脱不了他执著的追赶。〔2分〕有力的突出了老人永不放弃的精神。〔2分〕①履行看瓜的职责〔1分〕；②以行动对偷瓜的孩子进展教育。〔1分〕①认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃〔1分〕；②做事要忠于职守，尽职尽责。〔1分〕【解析】1.我们直接从原文中找原句作为答案，它不需要组织。一般是总起句、总结句、中心句、过渡句等。这道题的关键句在最终一段”这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。”从中可以概括出题目”夏日原野上的追赶”2．此题考察对词组、句子的组合搭配力气。对筛选出的有关材料，依据题目要求，经过调整、组合，使之和谐全都。形容阳光应当用B炎热，阴影应当是掩盖着我。3．此题考察依据文章语句概括加工的力气。首先应当定位到”我们生命中最有意义的事”这句话在文章的第一”我们生命中最有意义的事”是对人生的航线和生命的质量产生恒久影响。此题考察对修辞手法的深入理解力气。”这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永久跑不出风的世界。””我””我”跑得多快，永久也摆脱不了他执著的追赶。老人腿脚不便，而且格外年迈，却为了履行紫的看瓜责任，坚持追赶我，有力的突出了老人永不放弃的精神。”我”。而且文中提到”我”是一个十一二岁的孩子，老人这么做也是为了订正”我”的错误行为，以行动对偷瓜的孩子进展教育。此题考察主题把握的力气。从老人坚持不懈地追赶”我”这个偷瓜贼中可以看出老人身上惊奇的品质，而尽职尽责。【题号】八【答案】范文:将来可期我忐忑担忧地把染好的手指架到眼睛上，睁大眼睛看。开头我还恍惚，一瞬间觉察了一大片宽广无垠的空地，没有一个人。“喂！小伙子！””对不起，他是我爸，他喝……”旁边冒出个小伙子。他还没说完，就吃惊地张开了嘴，目瞪口呆地朝我盯了一分钟、五分钟、格外钟。随后，他挠了挠头，疑心不解地说:”我似乎在哪儿见过你？哎，不管怎么说，我爸一喝酒脸就特红。”他顿了顿，向我伸出了右手，我也随即伸出了右手，两俩异口同声:”嗯，我叫王钇凯。”“什么？你叫王钇凯。”“我是王钇凯！”我们两人先是一愣，随后哈哈大笑，好不简洁才止住笑，他说:“你是我的过去。”爸爸见我俩这么愉快，酒气也消了，微微笑了笑。将来的我已是一个汽车工程师，他向我介绍最研发的汽车。他渐渐走进车库，摸了摸口袋，抓出一串钥匙:”买车即赠钥匙！”他向我介绍出产车:32x883，冰能，大路越冷越快，磁悬浮轿车；最好的木