2022版科学三年级上册第二单元《空气》2-7 第7课：《风的成因》教学课件_第1页
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文档简介

教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元7.风的成因聚焦：大自然的风是怎样形成的？没有外力，是什么让空气流动起来的呢？从热气球中寻找答案热空气会怎么流动？纸筒内没有空气了吗？探索：风的成因模拟实验1.不点蜡烛，观察烟的流动方向

和小风轮的变化。蚊香、蜡烛应该放哪里？2.点燃蜡烛，放进盒中，观察烟

的流动方向和小风轮的变化。研讨1：解释实验现象1.怎么做的？2.看到什么？3.说明什么？我们的发现：空气受热会上升，周围的冷空气

会补充进来，形成了风。研讨2：解释自然风的成因思考：大自然中也有一根“蜡烛”在提供

热量，你觉得是什么？解释：太阳的热量使空气冷热发生变化，

冷热不同的空气流动形成了风。

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